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论思维导图策略在整本书阅读中的运用——以《平凡的世界》为例

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摘要 什么是思维导图?思维导图是英国教育家兼心理学家东尼·博赞在20世纪60年代提出的一种简单、高效的思维工具。它通过主题词或者主题图案,运用连接曲线和图标或与主题相关的关键词建立起隶属与相关的层级关系。它善于利用左右脑的功能,借用颜色、图像、符号的使用,图文并茂,协助我们的记忆,提升我们的创造力。它是一种创造性的、有效的记笔记的方法,能够帮助我们高效处理信息、记录思维过程与思考内容,因此具有人类思维的强大功能。
作者 殷斌 范凌燕
出处 《新作文(小学低年级版)》 2020年第11期24-25,共2页
基金 山西省教育科学“十三五”规划课题“基于学生语文核心素养的读写实践研究”(课题编号GH—18266)子课题“高中语文基于核心素养下整本书深度阅读指导策略研究”(课题编号GH—18266—21)的阶段性成果

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