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互动式教学策略在教学中的应用——以陕西普通高校物理化学实验为例

The Application of the Interactive Teaching Strategy in Teaching——a Case Study of Physical Chemistry Experiment in Universities and Colleges in Shaanxi Province
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摘要 主要分析当前物理化学实验教学中存在的问题,将互动式教学策略引入其中,结合"以教师为主导,以学生为主体"的教学法,进一步巩固学生物理化学方面的理论知识,提高学生的实验本领、团队合作能力、分析和解决问题的能力,进一步提升学生的社会适应力和竞争力。 Mainly analyze the existing problems in the current physical chemistry experiment teaching,introduce interactive teaching strategies into it,and combine the teaching method of"teacher-led and student-oriented"to further consolidate students’theoretical knowledge of physical chemistry and improve students’experiments Skills,teamwork ability,analysis and problem-solving ability,further enhance students’social adaptability and competitiveness.
作者 王娅 薛盼 林淑敏 王艳 王冬梅 胡登卫 冯国栋 赵卫星 Wang Ya;Xue Pan;Lin Shumin;Wang Yan;Wang Dongmei;Hu Dengwei;Feng Guodong;Zhao Weixing(College of Chemistry and Chemical Engineering,Baoji University of Arts and Sciences,Baoji 721013,China)
出处 《云南化工》 CAS 2021年第1期168-170,共3页 Yunnan Chemical Technology
基金 陕西省重点研发计划项目资助,No:2020KW-041
关键词 互动式教学策略 探讨 应用 Interactive Teaching Strategies Discuss Application
作者简介 王娅(1996-),女,山东德州人,硕士研究生;通讯作者:赵卫星(1979-),男,工学博士,副教授,主要从事化学教学与高性能介观材料研究。
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参考文献10

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