以群文阅读培养学生的审美素养

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摘要群文阅读在拓展学生的知识面,提高学生的阅读素养等方面发挥着重要的作用。在群文阅读教学中,教师引导学生主动欣赏美,体味美,发现美,创造美,有助于提高学生的欣赏能力,丰富学生的思维层次,形成正确的审美观,培养审美素养。一、从语言构建角度出发语言运用包括修辞手法以及句式结构的运用,是阅读教学的重点内容。群文阅读可以扩展学生的阅读量.

作者林丽英

机构地区厦门大学附属实验小学

出处《语文世界（上旬刊）》 2022年第2期28-29,共2页 The World of Chinese Literature

关键词群文阅读教师引导语言运用欣赏能力欣赏美审美素养句式结构学生的阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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语文世界（上旬刊）

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