摘要
科技竞争归根到底是人才的竞争,研究生作为高端人才,新形势下提升其创新能力已成为我国研究生教育培养的一项迫切任务,但我国现有的部分研究生创新能力明显不足,影响了高层次人才培养质量。本文通过对研究生创新能力内涵诠释及对影响内外部问题的分析,探索了新形势下培养研究生创新能力的有效路径。
出处
《中国成人教育》
2020年第3期45-49,共5页
China Adult Education
基金
重庆市研究生教改课题“研究生‘三位一体’创新型人才培养的探索与实践”(编号:yjg173040)
重庆市研究生教改课题“系统观视域下地方高校研究生创新能力提升与量化评价研究”(编号:yjg183119).
作者简介
陈立万(1964-),男,硕士,重庆三峡学院继续教育学院教授、硕士研究生导师,研究方向:高等教育;李红兵(1981-),男,博士,重庆三峡学院计算机学院副教授、硕士研究生导师,研究方向:高等教育;陈强(1979-)男,硕士,重庆三峡学院电子信息工程学院讲师,研究方向:高等教育;刘利利(1985-),女,博士,重庆三峡学院教师教育学院副教授、硕士研究生导师,研究方向:高等教育。(重庆404100)
