摘要
随着电子产品的普及,学生作业量的加重,以及学生不正确的读写姿势,近视问题趋于年轻化、严重化,甚至在不少小学都可以看到近视的学生[1]。在新媒体信息化背景下,学生近视问题还在不断加重。近视不仅影响学生的学习,也会对学生以后的生活产生负面效应。因此,教师应该调整自己的教学设计与作业量,设计主题活动让学生感受保护视力的重要性,呼吁学生保持正确的读写姿势,通过多种方式帮助学生在日常生活中保护视力、防控近视。
出处
《中国教师》
2021年第S01期12-12,共1页
Teacher’s Journal
