摘要
随着高职院校规模持续扩大,高职院校数量占高等院校总数的一半以上。国家职业教育改革明确提出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。这对高职院校推进形势与政策课实践教学改革提出了新要求、新任务和新目标。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第S01期79-81,共3页
China University Science & Technology
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高职院校形势与政策课实践教学改革研究”(2017SJGLX584,主持人:吴德强)
河南省政府决策研究招标课题“全面依法治国背景下培养大学生法治素养研究”(2018B462,主持人:吴德强)
