摘要
"产出导向法"(Production-oriented Approach,简称POA)致力于解决我国外语教育中"学用分离"和"文道分离"的弊端,具有鲜明的中国特色(文秋芳,2015,2017,2018)。目前除了多所高校英语教师应用POA外,还有一批对外汉语教师和非英语教师在课堂中尝试采用POA。作为POA团队负责人,前期我把主要精力放在研究POA的应用及理论的完善上.
出处
《中国外语》
CSSCI
北大核心
2020年第1期50-50,共1页
Foreign Languages in China
作者简介
文秋芳,北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授,专职研究员,博士生导师。研究方向:外语教育、外语教师教育、国家语言能力。E-mail:wenqiufang@bf suedu.cn
