摘要
近些年来,随着我国新课改的不断深入发展,信息技术逐渐走入课堂教学,与其他课堂教学管理软件系统进行对比,班级优化大师有更加明显的优势,将教师、学生、家长进行融合,打通其教学管理、激励制度、家校共育各个环节,使得班级教师、家长能够及时了解学生在课堂中的具体表现,真正参与到学生的学习生活中。笔者在教学中使用班级优化大师进行教学管理,能够发现班级课堂效率有着较为明显的提高,学生们在优化大师的带领下能够积极参与课堂互动,更加主动积极地交流学习心得。
作者简介
赵华,1978年生,男,汉族,山东济宁任城区人,大学本科,一级教师
