小学道德与法治教学中引入社会主义核心价值观教育的策略探究被引量：3

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摘要道德与法治课程是小学教育阶段一门进行社会主义核心价值观教育的课程,在为小学生们普及道德与法治知识的同时,可以推进学生法治观念和良好品德的形成与构建。本文从小学道德与法治的教学特点和融入社会主义核心价值观教育的意义入手,对教学实践策略展开相关研究与探析。

作者苟雪梅

机构地区山东省青岛市李沧区实验小学

出处《中华活页文选（教师）》 2022年第7期117-119,共3页

基金山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“社会主义核心价值观融入小学道德与法治课程的实践研究”的研究成果之一,编号2020ZC134

关键词小学道德与法治社会主义核心价值观

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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