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浅谈小学语文教学中如何渗透中华优秀传统文化教育被引量：2

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摘要中华传统文化是我国五千多年的历史沉淀与民族精神,中华民族的生生不息离不开传统文化的深厚滋养。小学阶段的传统文化教育为小学生认知、判断及性格的形成奠定了良好的基础,对培养小学生的爱国情怀与文化素养有着重要意义。同时能够提升小学生的人文素养与审美能力,陶冶情操。就当今社会发展来看,中华优秀传统文化教育应当成为小学教育的主要趋势。因此,本文针对小学语文教学中渗透中华优秀传统文化教育进行深入的分析与探究。

作者李芹

机构地区江苏省连云港市灌云县伊山中心小学

出处《中华活页文选（教师）》 2022年第10期51-53,共3页

关键词小学语文渗透中华优秀传统文化

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

作者简介李芹,1981年生,女,江苏灌云人,大学本科,中小学一级教师,研究方向:教育教学

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