初中语文古诗词鉴赏教学存在的问题及改进策略探究被引量：4

原文传递

导出

摘要古诗词是中国历经千年传承至今的宝贵遗产,不仅在中国传统文化中占有重要地位,也是初中语文教学中重要的学习内容。本文在分析初中语文古诗词鉴赏教学问题的基础上,提出了相应的改进策略。

作者徐海利

机构地区江苏省连云港市灌云县云湖初级中学

出处《中华活页文选（教师）》 2022年第12期12-14,共3页

关键词初中语文古诗词鉴赏教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1王燕.鉴赏诗词,领略别样精彩[J].语文教学通讯,2021(48):17-19. 被引量：1
2李玲.以意象为突破口,提升古诗词鉴赏能力[J].语文教学与研究,2021(22):106-107. 被引量：1
3张自凑.诗词中的诗情画意——初中古诗词鉴赏教学策略分析[J].中华活页文选（教师）,2021(8):72-73. 被引量：4
4席斐.初中语文古诗词鉴赏教学的策略探究[J].语文教学通讯,2021(16):26-27. 被引量：6
5王前.如何培养初中生的古诗词鉴赏能力[J].语文天地,2020(23):39-40. 被引量：1

二级参考文献4

1刘婷.初中古诗词教学的现状及文本资源的开发与整合[J].试题与研究,2020(28):38-39. 被引量：1
2卢桂丽.关于初中语文古诗词教学的几点思考[J].考试周刊,2019,0(63):49-49. 被引量：2
3李巍巍.基于文体特征指导鉴赏古典诗词[J].语文教学通讯,2020(40):29-31. 被引量：3
4钟国芬.核心素养背景下的初中语文古诗词鉴赏教学[J].文理导航,2020(31):18-19. 被引量：5

共引文献8

1许争辉.初中语文古诗词鉴赏教学策略探究[J].试题与研究,2022(36):167-169. 被引量：3
2吴彧.鉴赏诗词领略经典——谈初中语文古诗词鉴赏教学[J].试题与研究,2022(31):171-173. 被引量：3
3刘焕松.基于语文核心素养的古诗词教学策略优化摭探[J].成才之路,2022(15):79-81. 被引量：1
4王立虎.初中语文古诗词有效教学方法[J].学周刊,2022(22):91-93.
5郭代娟.新课改背景下高中语文古诗词鉴赏教学的策略[J].语文教学之友,2022,41(7):24-26. 被引量：4
6蒋君花.初中语文古诗词鉴赏教学的策略[J].学周刊,2022(28):117-119.
7李青云.差异化发展背景下学生古诗词鉴赏能力提升对策探究[J].中学生作文指导,2022(33):134-137.
8惠志宝.审美能力培养视角下的初中语文诗歌鉴赏教学路径[J].学周刊,2025(29):118-120.

同被引文献10

1陈月凤.品读诗词美,领略中国味——谈初中古诗词鉴赏的有效开展[J].中华活页文选（教师）,2023(1):69-71. 被引量：2
2许争辉.初中语文古诗词鉴赏教学策略探究[J].试题与研究,2022(36):167-169. 被引量：3
3吴彧.鉴赏诗词领略经典——谈初中语文古诗词鉴赏教学[J].试题与研究,2022(31):171-173. 被引量：3
4贾红平.新课改背景下的初中语文古诗词鉴赏策略[J].试题与研究,2022(28):139-141. 被引量：3
5宋霞祖.初中语文教学中提高学生对古诗词鉴赏能力的策略[J].当代家庭教育,2023(18):154-156. 被引量：5
6陈忠贵.谈初中语文教学中如何提高学生对古典诗词的鉴赏能力[J].学周刊,2022(29):133-135. 被引量：3
7连亚飞,温昕.“生活·实践”教育视阈下初中语文古诗词情景教学研究[J].湖北教育,2022(36):18-20. 被引量：2
8徐树忠.任务驱动:实现古诗词“教——学—评”一致性的关键——以初中统编教材古诗词教学为例[J].江苏教育研究,2022(35):41-45. 被引量：3
9黄莲花.语文核心素养下培养初中生古诗词鉴赏能力的策略[J].亚太教育,2023(6):40-42. 被引量：5
10丁云龙.初中语文古诗词鉴赏教学策略研究[J].名师在线（中英文）,2023(33):41-43. 被引量：8

引证文献4

1李骏卿.基于问题导学视角下的初中语文古诗词教学策略研究[J].教育界,2024(5):29-31. 被引量：2
2李文煜.初中语文古诗词鉴赏教学的意义与策略[J].学周刊,2024(18):136-138. 被引量：1
3黄海英.初中语文古诗词教学中的文化传承与创新策略研究[J].名师在线（中英文）,2024(33):59-61. 被引量：2
4滕建琴.初中语文教学中学生古诗鉴赏能力的培养策略[J].基础教育论坛,2025(9):69-71.

二级引证文献5

1郑小平.初中语文古诗词教学中的审美与人格培养[J].当代教研论丛,2024,10(9):74-76. 被引量：2
2林滨.基于核心素养的初中古诗文教学策略[J].福建教育研究,2024(10):39-41.
3王亚星.初中语文古诗词教学中文化传承的有效路径探讨[J].漫科学(科学教育),2025(6):155-157.
4苏娜萍.浅论构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式[J].学周刊,2025(23):140-142.
5邓玉君.深度学习视角下初中古诗词鉴赏教学的实践路径[J].中学生作文指导,2025(15):142-145.

1刘晶.高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略探究[J].中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(12):397-398. 被引量：1
2郭林英.“抗大校歌”唱响邢襄大地[J].国防教育,2023(1):26-27.

中华活页文选（教师）

2022年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

初中语文古诗词鉴赏教学存在的问题及改进策略探究被引量：4

参考文献5

二级参考文献4

共引文献8

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中语文古诗词鉴赏教学存在的问题及改进策略探究 被引量：4

参考文献5

二级参考文献4

共引文献8

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

初中语文古诗词鉴赏教学存在的问题及改进策略探究被引量：4