期刊文献+

基于深度学习的初中语文阅读教学策略探究 被引量:5

原文传递
导出
摘要 近年来,随着新课改的推进,转变学生的学习方式逐渐成为教学改革的重点。在初中语文阅读教学中,深度学习理念的重要性逐渐凸显出来,更加强调改变学生碎片化、浅层化学习的现状。目前的初中语文课堂上仍有一些需要改进的地方,我们应该采取更有效的方法来提高学生的阅读能力和核心素养。为此,本文借鉴深度学习的思想,根据实际情况,给出一些建议,希望能够最大限度提高课堂教学的效率。
作者 黄晓丽
出处 《中华活页文选(教师)》 2023年第13期13-15,共3页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献4

同被引文献13

引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部