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基于深度学习的初中语文阅读教学策略探究
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摘要
近年来,随着新课改的推进,转变学生的学习方式逐渐成为教学改革的重点。在初中语文阅读教学中,深度学习理念的重要性逐渐凸显出来,更加强调改变学生碎片化、浅层化学习的现状。目前的初中语文课堂上仍有一些需要改进的地方,我们应该采取更有效的方法来提高学生的阅读能力和核心素养。为此,本文借鉴深度学习的思想,根据实际情况,给出一些建议,希望能够最大限度提高课堂教学的效率。
作者
黄晓丽
机构地区
陕西省商洛市镇安县初级中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2023年第13期13-15,共3页
关键词
初中语文
深度学习
阅读教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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