摘要
在初中阶段,教师所选取的历史教学方法对学生的历史学习成果及质量有着重要的影响。大单元教学法作为一种历史教学方法,在串联教材中的历史知识的同时,还有助于培养学生良好的学习方式。因此,初中历史大单元教学的课堂实践是落实立德树人根本任务、推进育人方式变革、落实学科核心素养的重要载体和有效途径之一。这种实践方式以学生发展为中心,致力于促进学生知识沉淀、能力积淀、素养凝淀的综合涵养过程。本文主要探讨创新教学方法、强化评价体系和构建知识网络在初中历史大单元教学中的应用方式,以优化教学效果和提高学生的学习能力。
