摘要
随着新课改的推行,以生为本的教育理念受到教育界的重视,教学目标注重学生全面发展,教学内容注重学生课堂体验。以生为本强调转变师生在课堂教学中的角色,主张教师根据学生对课本的掌握程度制定教学方案。在高中课程教学中运用以生为本理念,有助于提升德育效果,充分发挥德育功能。然而,高中政治课教学中,如何运用生本教育理念提升德育功能,是教师急需解决的问题。本文通过探讨高中政治课教学运用生本理念的意义和现阶段高中政治课堂中德育教学存在的问题,阐述了高中政治教学中实现德育的策略。
作者简介
伏建强,1969年生,男,甘肃天水人,大学本科,高级教师,研究方向:思政教学)
