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高校学业指导社团在“三全育人”实践和学风建设中的探索

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摘要 学业指导工作关乎学生的学业发展,做好学业指导工作,则需要建立系一个系统全面的学业指导体系。通过建立一个学工与教学部门相协同,学生自主运行的学业指导社团,不仅能在学业指导内容、方法和对象这三个维度上不断丰富学业指导工作内涵,同时也是在围绕立德树人总目标下实现了"三全育人"的具体要求,并为新时代高校学风建设提供了新的途径。
出处 《作家天地》 2019年第24期108-109,共2页
作者简介 董晨(1991-),男,汉族,湖北宜昌人,硕士,三峡大学生物与制药学院,研究方向:思想政治教育与学生工作管理。
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