摘要
在互联网时代,信息技术的广泛应用,为高职院校教学改革提供了新的机遇。尤其是智慧校园的应运而生,对于传统教学模式产生了巨大的颠覆。为此高职院校需要突破教育的时空界限,顺应时代发展的潮流,有效地利用智慧校园平台,在教学迈进教育现代化占领制高点。本文以此为视角,分析了智慧校园的概念、特点及内涵,之后探究了教学实践研究的可行性分析,最后就教学创新应用的优化举措提出了相关见解和路径,以供参考。
出处
《作家天地》
2020年第7期112-112,114,共2页
基金
2018年湖南省教育厅科学研究项目“智慧校园在高职院校中的创新应用研究”(项目编号:18C1282)阶段性成果之一.
作者简介
罗军(1982-),男,湖南邵阳人,本科,讲师,研究方向:计算机技术、职业教育信息化。
