期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新时代高校劳动教育的内涵及其实现路径被引量：3

原文传递

导出

摘要在新时代的背景下,加强大学生劳动教育是高校的一项基础性任务,也是一项重要任务。高校在深刻理解劳动教育的新时代内涵的基础上,更结合高校大学生身心特点在劳动教育实施过程中尊重教育规律,把握劳动教育特性,在课程教学、第二课堂、校园文化建设等多方面下功夫,发挥学校、家庭、社会合力共同做好高校劳动教育。

作者陈冬梅齐海娟梁建史宗平

机构地区东北大学秦皇岛分校

出处《作家天地》 2020年第9期82-82,84,共2页

关键词新时代高校劳动教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1檀传宝.劳动教育的概念理解——如何认识劳动教育概念的基本内涵与基本特征[J].中国教育学刊,2019,0(2):82-84. 被引量：936
2张志勇,杨玉春.深刻认识新时代劳动教育的新思想与新论断[J].中国教育学刊,2020(4):1-4. 被引量：61
3冯刚,刘文博.新时代加强大学生劳动教育的时代价值与实践路径[J].中国高等教育,2019(12):22-24. 被引量：146

二级参考文献3

1胡君进,檀传宝.马克思主义的劳动价值观与劳动教育观——经典文献的研析[J].教育研究,2018,39(5):9-15. 被引量：251
2李珂,曲霞.1949年以来劳动教育在党的教育方针中的历史演变与省思[J].教育学报,2018,14(5):63-72. 被引量：204
3严明.对21世纪大学生劳动观教育的思考[J].中国高教研究,2003(11):73-74. 被引量：20

共引文献1112

1董树功,杜哲艺.职业院校劳动教育评价机制:价值意蕴、现实审视及实践指向[J].职业技术教育,2023,44(32):69-74. 被引量：5
2张秋山,熊龙.新时代职业院校劳动教育:内涵、价值及路径[J].职业技术教育,2021,42(22):26-30. 被引量：8
3陈景红.农业职业院校“四位一体”劳动教育模式创新研究[J].职业技术教育,2021,42(20):77-80. 被引量：6
4解海.“三全育人”格局下高职劳动教育实施路径探析[J].职业技术,2022,21(9):36-42. 被引量：7
5林丹凤.基于CiteSpace可视化分析的劳动教育文献综述(1998-2020)[J].职业技术,2021,20(11):89-95. 被引量：4
6桂还官尚,孙瑜敏.家庭的社会结构性要素对儿童劳动教育的影响研究——基于西部47个市县的调查分析[J].教育科学论坛,2024(5):50-57.
7陈亮,王贵梦.思政课理应成为高校劳动教育主要依托课程[J].中学政治教学参考,2021(12):50-53. 被引量：16
8张晖.“双减”政策下家校社协同育人的劳动教育推进路径[J].知识窗（教师版）,2023(7):114-116.
9海建利.“多维劳动教育”的有效开展[J].中国教育学刊,2020(S02):37-39. 被引量：9
10欧阳建友.新时代高职工科类学生劳动教育探析[J].职业教育,2024(4):67-71.

同被引文献11

1杨志鹏.新时代高职学生劳动教育的价值体现及实践路径[J].产业与科技论坛,2021,20(6):103-104. 被引量：3
2檀传宝.开展劳动教育必须解决好的三大理论问题[J].人民教育,2019(17):34-35. 被引量：51
3雷虹,朱同丹.以学生为中心视域下高校劳动教育的意蕴解读及路径选择[J].黑龙江高教研究,2020,38(3):134-138. 被引量：62
4李帅卫.新时期加强高校劳动教育的路径思考[J].广西青年干部学院学报,2020,30(3):76-78. 被引量：7
5闻之.对青少年加强劳动教育有了“硬指标”[J].青春期健康,2020(13):8-11. 被引量：2
6孟庆东.论新时代高职院校劳动教育体系构建[J].教育与职业,2020(19):103-107. 被引量：41
7郑培培.新时代的劳动教育:意蕴、困境与实现机制[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2020(10):56-59. 被引量：5
8仲昭旭.习近平劳动教育重要论述的理论渊源、思想内涵与实践路径[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2021,34(2):52-54. 被引量：8
9王军峰,陈明香.“三全育人”视域下高职院校劳动教育体系构建研究[J].湖南邮电职业技术学院学报,2021,20(1):56-59. 被引量：15
10王世海,赵爱琴.“五育并举”视域下高职院校劳动教育的实现路径探索——以习近平关于劳动教育的重要论述为依据[J].新疆职业大学学报,2021,29(2):5-10. 被引量：4

引证文献3

1温淑贤.高职院校劳动教育实践路径的探索[J].新一代（理论版）,2020(20):3-3.
2刘月.新时代高职院校劳动教育体系构建研究[J].辽宁高职学报,2021,23(11):89-92. 被引量：3
3郑少卿,杨金灿,黄智敏,蔡国民.“五育并举”视域下高职院校劳动教育的实践探索[J].科教文汇,2024(23):145-148.

二级引证文献3

1刘月,马艳.高职劳动教育与创新创业教育融合发展的路径[J].船舶职业教育,2022,10(5):22-24. 被引量：2
2崔宁.新时代高职院校劳动教育校内支持体系现状调查研究——以连云港市S校为例[J].宁波职业技术学院学报,2023,27(4):103-108. 被引量：1
3安群,王婷.新时代高职院校劳动教育体系构建研究[J].辽宁高职学报,2024,26(1):6-9. 被引量：1

1钟秉林.重大疫情与教育治理现代化[J].国内高等教育教学研究动态,2020,0(7):4-4. 被引量：1
2刘彤.适合教育视域下小学英语STEAM教学初探[J].海外英语,2020(10):188-189.
3刘涛,刘琴.多彩德育:让教育充满生命气息[J].清风,2020(6):86-87. 被引量：1
4刘耀兵.生命如花,“人文化成”——海门市通源小学“新人文教育”的实践与探索[J].小学教学研究,2020(18):40-42.
5周森.审慎对待国际标准化学前教育评估项目[J].中国教育学刊,2020(5):33-38. 被引量：2
6程新富.经济新常态下高校校办产业发展问题研究[J].经济师,2020(6):213-214. 被引量：4

作家天地

2020年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部