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用“新文科”思维重塑文学教育的情怀——以《大学语文》课程改革为例

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摘要利用"新文科"思维,从大学语文课入手,重塑文学教育情怀,蕴染高校"人文底色",帮助高校摆脱"大学语文"边缘化的困境,找到"大学语文"的立足点。将美好的人生观、世界观、价值观传递给每一位大学生,让学生潜移默化地提升人文素养,审美情趣,保持良好心态,更好地投入专业课的学习中。

作者丁淼

机构地区云南经济管理学院教育学院

出处《作家天地》 2020年第20期18-19,共2页

关键词新文科大学语文人文底色

分类号 H191 [语言文字—汉语] G434 [文化科学—教育技术学]

作者简介丁淼(1987-),云南昆明人,硕士研究生,副教授,研究方向:语文教育、中国优秀传统文化。

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2020年第20期

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