摘要
习近平总书记指出:"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动,懂得劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。"重庆市合川区凉亭子小学依托得天独厚的地域文化优势,在多年研究并实施陶行知教育思想指导学校发展中,用陶行知生活教育理论引领学校劳动教育的实践活动;坚持"德智体美劳"五育并举,统筹资源,开发劳动课程,构建完善的劳动教育体系;全校师生对劳动教育的育人功能有了深刻的认知和积极的参与行动,取得了良好的办学成果。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第S01期35-36,43,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
作者简介
左亚,重庆市合川区凉亭子小学校长,中学高级教师,硕士研究生
