摘要
小学道德与法治课的目的在于塑造培养小学生的人格建立,帮助他们培养正确的行为习惯。将德育充分运用于小学阶段的道德与法治课程之中,也可以促进学生对于情感方面的认知与体验,帮助小学生健康快乐地成长。因此,学校要从转变教育理念、改进教学方法、合理利用案例、注重理论与实践结合四方面努力。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第S02期134-135,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
作者简介
张磊,山东省临朐县龙泉小学高级教师(山东临朐262600)。
