摘要
建设产教融合型城市是新时代国家深化产教融合的最新战略举措。结合国际产教融合型城市的发展经验,我国建设产教融合型城市的大致路径为:综合考虑经济、教育和国家战略等因素,科学规划产教融合试点城市;创新产教联动方式,重视科研院所建设,推动科技园、产业园、大学城合作,促进产教融合组织间的联动;打破围墙办教育,推进社会参与教育治理常态化,建立市场导向的产教融合共治机制;在政府和学校的支持下,以新时代的创新精神和合作文化为引领,营造良好的创新与合作环境。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第6期54-59,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2019年国家社科基金后期资助项目“应用型高校产教融合动力研究”(项目编号:19FJKY001)
2019年浙江省哲学社会科学规划课题“产教融合背景下高职教育多中心治理机制研究”(项目编号:19NDQN370YB).
作者简介
陈星(1989-),男,博士,讲师,主要研究方向为教育经济、职业教育。
