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情境教学模式在高中数学教学中的应用被引量：3

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摘要情境教学模式是在教师对学生的学习能力和对知识的吸收能力有一定的了解的情况下,通过利用一切先进科技和学生的兴趣设计出来的学习模式,这种模式有利于激发学生的学习兴趣,唤醒学生自主学习和独立思考的意识,为将来轻松学习高等数学打下坚实基础.

作者夏新德

机构地区江苏省句容市第三中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第11期76-76,共1页

关键词情境教学模式高中数学轻松学习学生的兴趣高等数学学习模式教学中的应用激发学生的学习兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第11期

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