摘要
当前的教育越来越重视对学生的心理健康教育,心理健康教育不仅是教师对学生一次简单谈话就可以解决,而是应该落实到日常的教学中。英语作为初中阶段一个主要学科,也应该在初中英语教学中融合心理健康教育,本文主要对此进行探究。1.通过肯定性话语帮助学生建立自信初中学生正处在敏感青春期,他们的心理状态会受到一些细节问题的影响,教师的一些简单对话,可能会给学生带来巨大影响,在具体教学中,教师与学生的对话应该鼓励学生产生自信,在教学中多对学生说一些"good"等肯定鼓励性话语,这些简单的对话可以让学生感受到教师的认可。在教师的认可下,学生也会更容易建立自信,自信是心理健康的一个重要表现,这会让学生面对困难的时候可以更加自信面对.
出处
《中学生英语》
2021年第10期37-37,共1页
English Journal for Middle School Students
