摘要
“双创”教育以培育全面发展的人才为目标,是高职院校教育教学工作的重要一环,要求整合多方资源,利用好课堂教学主渠道,构建课程思政教育体系,与思政教育同频共振,切实推进“双创”教育落实立德树人.由刘平国著、湘潭大学出版社出版的《产教融合视域下高职院校“课程思政”理论与实践研究》一书,聚焦高职院校课程思政建设,从内涵意蕴入手,重点分析“产教融合、校企共育”模式下高职院校课程思政实践工作和实践路径.
出处
《中学政治教学参考》
2024年第4期105-105,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“链式整合与过程重构:高职院校创新创业教育课程思政模式整体性构建研究”(项目编号:2023SJSZ0760)阶段性成果
