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区域教育品质建设中的现实困境与政策选择
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摘要
新时代中国教育应当更加关注教育品质。当前区域教育品质建设存在意识缺乏、动力不足和制度不完善等现实问题,必须从政策层面加强顶层设计,完善协调机制,推进标准化建设,深化放管服改革,吸引社会力量参与。
作者
贾贵洲
机构地区
四川省教育厅
出处
《教育科学论坛》
2020年第2期3-6,共4页
Education Science Forum
关键词
教育品质
现实困境
政策选择
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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