摘要
2019年11月14日,四川省第26届小学教育教学改革研究共同体学术活动在攀枝花市第六小学校如期举行,此次数学学科论坛聚焦课堂教学改革,追求深度学习,探索核心素养扎根学校课程的重要途径。攀枝花市第六小学校的李嘉浩老师执教的《长方体的认识》和成都玉林中学附属小学周波老师执教的《画图真好》两节课为我们展示了素养导向下的数学课堂样态。来自北京亦庄实验小学的朱长青老师从核心素养的内涵、核心素养的培育路径和实践策略等方面对两节课进行了深入剖析和精彩点评,既让与会教师明晰了两节课的结构与灵魂,更为我们后期的课堂教学指出了努力的方向。
出处
《教育科学论坛》
2020年第4期17-20,共4页
Education Science Forum
