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基于多元办学主体的专业镇产业学院可持续发展研究——以中山职院专业镇产业学院为例

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摘要肇始于中山的专业镇产业学院是探索建构区域特色的产教深度融合机制的重要抓手。通过梳理中山职院专业镇产业学院办学实践,提出了完善混合所有制、打造"三服务"特色、着力平台建设、优化共生环境的专业镇产业学院可持续发展的策略。

作者刘启意陈志峰

机构地区中山职业技术学院

出处《教育科学论坛》 2020年第36期29-33,共5页 Education Science Forum

基金中山职业技术学院2019年社科一般课题“专业镇产业学院特色建设实践研究——以小榄学院为例”(2019KQ25)

关键词专业镇产业学院政校企合作平台持续发展策略

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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