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综合 黑龙江农业经济职业学院:建设高水平农村电商教学创新团队
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作者 《中华手工》 2024年第19期9-9,共1页
自2002年创办以来,黑龙江农业经济职业学院的电子商务专业始终对接黑龙江省优质农产品“走出去”的人才需求,聚焦农村电商方向,成功培养了大量具备“懂农业、有情怀、会策划、精运营、能管理、擅服务”素质的农村电商人才。面对教师岗... 自2002年创办以来,黑龙江农业经济职业学院的电子商务专业始终对接黑龙江省优质农产品“走出去”的人才需求,聚焦农村电商方向,成功培养了大量具备“懂农业、有情怀、会策划、精运营、能管理、擅服务”素质的农村电商人才。面对教师岗位实践和社会服务能力不足等问题,电子商务专业探索出了一条与企业“互聘互培、共建共育”的结构化团队建设模式。通过与阿里巴巴(中国)教育科技有限公司的合作,加入其“鱼苗计划”“青橙计划”等师资培养项目,实现了专职教师到企业总部培训、阿里兼职教师来校授课的教学新模式。双方共同实施双导师混合式教学,提升了专兼职教师的能力。 展开更多
关键词 专兼职教师 双导师 社会服务能力 师资培养 农村电商 电子商务专业 专职教师 阿里巴巴
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黑龙江农业经济职业学院服务三农的方式与途径 被引量:2
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作者 何伟威 张季中 高秀杰 《中国乡镇企业会计》 2011年第1期170-171,共2页
黑龙江作为农业大省,随着社会主义新农村建设的深入推进,在服务“三农”方针政策的指导下,全省农业高职院校承担着人才培养和社会服务两大职能,根据黑龙江省委、省政府正在实施的“千亿斤粮食产能工程”的发展战略和中国优质、稳定... 黑龙江作为农业大省,随着社会主义新农村建设的深入推进,在服务“三农”方针政策的指导下,全省农业高职院校承担着人才培养和社会服务两大职能,根据黑龙江省委、省政府正在实施的“千亿斤粮食产能工程”的发展战略和中国优质、稳定、可靠的“大粮仓”要求,服务“三农”是农业高职院校义不容辞的责任和义务。 展开更多
关键词 黑龙江农业经济职业学院 服务三农 社会主义新农村建设 服务“三农” 农业高职院校 责任和义务 农业大省 社会服务
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“校地共育、育训并举、三元联动”新型职业农民培育模式的探索--基于黑龙江农业经济职业学院的实践 被引量:3
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作者 姜桂娟 张继忠 +3 位作者 姜明明 何伟威 栗延斌 许纪发 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第5期48-50,共3页
培育新型职业农民是关系到我国粮食安全、“三农”问题和精准扶贫的国家战略,是发展现代农业、全面建成小康社会的战略选择。高职院校已经成为我国培育新型职业农民的主力军和主阵地,黑龙江农业经济职业学院基于长期的职业农民培育实践... 培育新型职业农民是关系到我国粮食安全、“三农”问题和精准扶贫的国家战略,是发展现代农业、全面建成小康社会的战略选择。高职院校已经成为我国培育新型职业农民的主力军和主阵地,黑龙江农业经济职业学院基于长期的职业农民培育实践,探索形成了“校地共育、育训并举、三元联动”培育模式,以期为新型职业农民培育工作的创新提供理论支撑和经验借鉴。 展开更多
关键词 育训并举 新型职业农民 培育模式
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涉农专业中高职衔接贯通培养实践——以黑龙江农业经济职业学院为例 被引量:1
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作者 姜桂娟 张继忠 +2 位作者 许纪发 马中宝 刘志平 《职业技术教育》 北大核心 2017年第23期30-32,共3页
中高职衔接贯通培养是探索系统培养高素质技术技能人才的有效途径,是建设现代职业教育体系的重要命题。黑龙江农业经济职业学院依托黑龙江省现代农业职业教育集团采取理论研究与涉农专业中高职贯通试点项目配套联动的方式,边研究、边实... 中高职衔接贯通培养是探索系统培养高素质技术技能人才的有效途径,是建设现代职业教育体系的重要命题。黑龙江农业经济职业学院依托黑龙江省现代农业职业教育集团采取理论研究与涉农专业中高职贯通试点项目配套联动的方式,边研究、边实践、边改进,理论研究与试点实践有机结合,在中高职贯通培养顶层设计、培养模式创新、有效衔接等方面探索出了可行做法,为相关院校开展贯通培养提供了经验和模式。 展开更多
关键词 中高职衔接 涉农专业 贯通培养
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基于工作过程系统化的模具设计与制造专业的研究——以黑龙江农业经济职业学院为例 被引量:3
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作者 贾学武 胡福志 闫瑞涛 《黑龙江科技信息》 2013年第10期160-161,共2页
为更好地适应模具行业发展,以及高端技能型人才培养的新要求,黑龙江农业经济职业学院将模具设计与制造专业建设的着力点落在课程体系和人才培养模式改革上。遵循"以就业为导向、职业素养为基础、专业技能为关键、实践运用为主线、... 为更好地适应模具行业发展,以及高端技能型人才培养的新要求,黑龙江农业经济职业学院将模具设计与制造专业建设的着力点落在课程体系和人才培养模式改革上。遵循"以就业为导向、职业素养为基础、专业技能为关键、实践运用为主线、核心课程为支撑"的设计思路,构建工作过程系统化课程体系,建设核心课程教学资源库,并以模具设计技术规范、模具制造生产质量管理规范等行业标准统领教学工作全过程。遵循"校企合作、工学结合"的基本路径,构建"分层递进,工学结合,能力提升,231三段式"人才培养模式及其质量评价体系。 展开更多
关键词 模具设计与制造专业 人才培养模式 课程体系 工作过程系统化
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涉农类高职院校开展劳动教育的研究与实践--以黑龙江农业经济职业学院为例 被引量:2
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作者 刘玉兵 姜桂娟 徐微 《辽宁农业职业技术学院学报》 2022年第3期22-25,共4页
劳动是人类最基本的活动,是“构建德智体美劳全面培养的教育体系”的重要组成部分。以涉农类高职院校——黑龙江农业经济职业学院为例,在找准新时代劳动教育的定位、解析以“劳动意识、劳动技能、劳动创造”为内核的劳动教育内涵的基础... 劳动是人类最基本的活动,是“构建德智体美劳全面培养的教育体系”的重要组成部分。以涉农类高职院校——黑龙江农业经济职业学院为例,在找准新时代劳动教育的定位、解析以“劳动意识、劳动技能、劳动创造”为内核的劳动教育内涵的基础上,构建了“1+R+S”立体化劳动教育体系,创新了“知——行——悟”三阶递进专业课专劳融合教学模式,探索了以服务现代农业产业发展为宗旨的劳动技能提升路径,走出了一条“以农为主、专业鲜明”的劳动教育之路。 展开更多
关键词 劳动教育 课程体系 探索 实践
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校区园林小品应用探讨——黑龙江农业经济职业学院园林小品调查及分析 被引量:2
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作者 闫晓煜 徐强 许丽颖 《黑龙江科技信息》 2013年第35期251-251,共1页
本文就黑龙江农业经济职业学院内园林小品的设置情况做了深入的调查,根据调查结果表明,园林小品对校园美化、绿化等方面有着重要的实际意义,通过阐述校区内园林小品的类型、布置形式及特点,为校园内园林小品的规划设计提供一定的参考意见。
关键词 园林小品 校园应用 特点
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黑龙江农业经济职业学院服务牡丹江“三农”的途径研究 被引量:1
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作者 栾申洲 纪炳南 +1 位作者 董娜 徐世玉 《黑龙江科技信息》 2012年第27期216-217,共2页
本论文研究的主要内容:积极探索促进牡丹江地区农业经济发展之路,研究高职教育特别是涉农高职教育如何对牡丹江地区农业经济发展做出更大的贡献。拟通过调查分析,探索一条促进黑龙江农业经济职业学院涉农专业建设与牡丹江区域农业经济... 本论文研究的主要内容:积极探索促进牡丹江地区农业经济发展之路,研究高职教育特别是涉农高职教育如何对牡丹江地区农业经济发展做出更大的贡献。拟通过调查分析,探索一条促进黑龙江农业经济职业学院涉农专业建设与牡丹江区域农业经济协调发展的新思路。 展开更多
关键词 职业院校 “三农” 途径
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乡村振兴战略下农产品电商人才培养路径探究与实践——以黑龙江农业经济职业学院电子商务专业为例 被引量:10
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作者 李祥杰 柴方艳 姜威威 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2022年第5期116-120,共5页
农产品电商作为农村经济发展的驱动力,在推动乡村振兴战略中发挥着重要作用。农产品电商运营人才不足,成为制约农产品电商发展的瓶颈。高职院校作为高素质技术技能型人才培养的主阵地,肩负着乡村振兴人才战略的重任,如何发挥高职院校电... 农产品电商作为农村经济发展的驱动力,在推动乡村振兴战略中发挥着重要作用。农产品电商运营人才不足,成为制约农产品电商发展的瓶颈。高职院校作为高素质技术技能型人才培养的主阵地,肩负着乡村振兴人才战略的重任,如何发挥高职院校电子商务专业的优势,完善农产品电商人才培养的路径,成为当前新形势下高职电子商务专业教育改革的重要课题。以黑龙江农业经济职业学院电子商务专业为例,对接黑龙江农产品上行人才需求,创新高职电子商务专业农产品电商人才的培养新模式,精准培养农产品电商人才,促进农产品电子商务的健康发展,全面助力乡村振兴人才战略。 展开更多
关键词 产教融合 农产品电商 乡村振兴
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“双高”建设项目引领的绿色食品专业群建设与实践——以黑龙江农业经济职业学院省级“双高”院校建设为例 被引量:3
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作者 刘玉兵 姜桂娟 +2 位作者 姜明明 李晓红 王延斌 《食品安全导刊》 2021年第29期172-174,共3页
绿色食品专业群是黑龙江农业经济职业学院重点建设专业群,入选黑龙江省“双高”项目建设,经过3年的探索与建设,创新了专业群“双元主体、分段培育、交替递进”的“4学段2轮回”工学交替人才培养模式,重构了“底层共享、中层分立、高层... 绿色食品专业群是黑龙江农业经济职业学院重点建设专业群,入选黑龙江省“双高”项目建设,经过3年的探索与建设,创新了专业群“双元主体、分段培育、交替递进”的“4学段2轮回”工学交替人才培养模式,重构了“底层共享、中层分立、高层互选”的“2334”分方向、多模块、复合型课程体系,打造了一支由“技能大师、管理精英、创业达人”组成的德技并重、专兼结合的教学团队,升级了专业群协同创新平台,多措并举,以期培养出一批高素质技术技能人才,助力产业发展。 展开更多
关键词 绿色食品 专业群 教学改革
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校企联姻筑巢育人,匠心培育筑梦兴牧——黑龙江农业经济职业学院畜牧兽医专业“三主体、三阶段、三融合”现代学徒制人才培养典型案例 被引量:1
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作者 范学伟 冯永谦 +2 位作者 姜鑫 张绍男 田洪峰 《猪业科学》 2021年第5期70-73,共4页
黑龙江省是我国重要的畜牧业生产基地,习近平总书记在黑龙江省考察调研期间针对农业供给侧改革明确指出:加快推进一、二、三产业深度融合,切实发挥畜牧产业在粮头食尾、农头工尾中的桥梁纽带作用,把黑龙江省建设成全国重要的绿色、安全... 黑龙江省是我国重要的畜牧业生产基地,习近平总书记在黑龙江省考察调研期间针对农业供给侧改革明确指出:加快推进一、二、三产业深度融合,切实发挥畜牧产业在粮头食尾、农头工尾中的桥梁纽带作用,把黑龙江省建设成全国重要的绿色、安全、放心、高品质食品供应基地。近年来,深圳金新农、广东温氏、江西正邦、四川天兆等企业生猪养殖项目纷纷落地投产黑龙江,截至2020年底,黑龙江省生猪存栏1 371.2万头,比上年增长16.9%;出栏1 790.0万头。 展开更多
关键词 畜牧业生产基地 农业供给侧改革 畜牧兽医专业 食品供应 校企联姻 畜牧产业 深度融合 桥梁纽带作用
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黑龙江农业经济职业学院“双师素质”教师队伍的建设 被引量:2
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作者 葛鑫 姜明明 王静 《养殖技术顾问》 2014年第3期269-269,共1页
本文浅谈黑龙江农业经济职业学院双师素质教师队伍的建设,以期为当前我国深入开展的高职双师培养提供有价值的参考。
关键词 高职 双师素质 激励机制
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高职学生心理资本现状的调查研究——以黑龙江农业经济职业学院为例 被引量:1
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作者 刘丹 杨春 《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第3期50-53,共4页
为了解高职学生心理资本的现状,本研究采用了南开大学张阔教授的《积极心理资本问卷》,对黑龙江农业经济职业学院的501名高职学生进行了调查,结果发现:第一,高职学生心理资本整体状况良好;第二,高职学生心理资本在是否担任过学生干部、... 为了解高职学生心理资本的现状,本研究采用了南开大学张阔教授的《积极心理资本问卷》,对黑龙江农业经济职业学院的501名高职学生进行了调查,结果发现:第一,高职学生心理资本整体状况良好;第二,高职学生心理资本在是否担任过学生干部、是否做过兼职、职业目标、学习成绩、性格及人际关系方面存在显著差异。 展开更多
关键词 高职学生 心理资本 培养策略
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高职院校市场营销专业技能培养方式初探——以黑龙江农业经济职业学院市场营销专业为例 被引量:2
14
作者 杨玉荣 《辽宁农业职业技术学院学报》 2017年第1期26-27,共2页
高职院校市场营销专业是一个实践技能要求很强的专业,培养学生的技能尤为重要。从分析高职院校市场营销专业学生特点出发,提出了技能培养方式:初识市场营销、演练市场营销、运用市场营销,并归纳出了开始有动员、中间有指导、结束有总结... 高职院校市场营销专业是一个实践技能要求很强的专业,培养学生的技能尤为重要。从分析高职院校市场营销专业学生特点出发,提出了技能培养方式:初识市场营销、演练市场营销、运用市场营销,并归纳出了开始有动员、中间有指导、结束有总结、优秀有奖励、实践转学分的制度保障。 展开更多
关键词 市场营销 技能 实践 高职学生
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现代畜牧业专业群人才培养体系的构建与实践--以黑龙江农业经济职业学院为例
15
作者 姜鑫 冯永谦 +4 位作者 范学伟 张绍男 姜明明 张学栋 朱玉俭 《猪业科学》 2022年第5期52-54,共3页
黑龙江农业经济职业学院围绕乡村振兴战略、龙江畜牧业产业升级和发展战略目标,优化专业结构设置,构建了以畜牧兽医专业为引领,以动物医学专业、宠物养护与驯导专业和宠物临床诊疗技术专业为骨干的现代畜牧业专业群;对接国际职业教育标... 黑龙江农业经济职业学院围绕乡村振兴战略、龙江畜牧业产业升级和发展战略目标,优化专业结构设置,构建了以畜牧兽医专业为引领,以动物医学专业、宠物养护与驯导专业和宠物临床诊疗技术专业为骨干的现代畜牧业专业群;对接国际职业教育标准,创新了“三主体、三阶段、三融合”人才培养模式,优化资源共享信息化“6平台3模块”的课程体系;校企共建共享实训基地,同时打造一支“教学水平高、生产技术精、研创能力强”互聘互用、专兼结合的“专家型”教学团队,深化专业内涵建设,为黑龙江省培养了大批德、技并重的现代畜牧业落地人才。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 现代畜牧业 畜牧兽医专业 专业内涵建设 动物医学专业 人才培养体系 专家型 人才培养模式
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高职软件技术专业人才培养模式的探索与实践——以黑龙江农业经济职业学院为例
16
作者 柴方艳 《工业和信息化教育》 2013年第2期4-6,共3页
软件技术专业为更好地服务行业、企业,形成了"技能构建→实境训练→岗位实战"的"411"人才培养模式,在此基础上构建突出能力培养的课程体系,采用激发学生学习兴趣的多种教学模式,使学生轻松经历"软件技术学习... 软件技术专业为更好地服务行业、企业,形成了"技能构建→实境训练→岗位实战"的"411"人才培养模式,在此基础上构建突出能力培养的课程体系,采用激发学生学习兴趣的多种教学模式,使学生轻松经历"软件技术学习→软件技术掌握→软件技术应用"过程,为软件行业培养合格的专业技术人才。 展开更多
关键词 软件技术专业 人才培养模式 人才培养目标
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黑龙江农业经济职业学院秋冬季鸟类多样性调查 被引量:1
17
作者 周宝丽 张春凤 +2 位作者 姜鑫 姜明明 金志民 《中国林副特产》 2022年第6期76-78,共3页
2021年8月~2022年2月,在黑龙江农业经济职业学院开展秋冬季鸟类资源调查,共记录鸟类9目28科69种。其中雀形目鸟类有17科39种,占56.5%。在居留型方面,夏候鸟33种,留鸟20种,旅鸟12种,冬候鸟4种。鸟类多样性指数,均匀度指数,丰富度指数分别... 2021年8月~2022年2月,在黑龙江农业经济职业学院开展秋冬季鸟类资源调查,共记录鸟类9目28科69种。其中雀形目鸟类有17科39种,占56.5%。在居留型方面,夏候鸟33种,留鸟20种,旅鸟12种,冬候鸟4种。鸟类多样性指数,均匀度指数,丰富度指数分别为3.5016、0.5732、7.4216。五种生境鸟类群落特征比较,从高到低依次为针阔混交林,河流湖泊,周边农田,针叶林,灌丛草地,表明鸟类种类与食物丰富度,环境隐蔽性呈显著正相关。 展开更多
关键词 鸟类 多样性 指数 调查
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高职涉农类专业案例库应用研究——以黑龙江农业经济职业学院“农业企业经营管理”课程案例库为例 被引量:2
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作者 王冠鹰 王立波 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2016年第1期85-87,共3页
随着国家经济的飞速发展,职业教育在国家人才建设和人才结构中的支撑作用逐渐凸显,为国家社会经济发展培养出拥有高精尖素质的专业职业人才是职业教育的重要目标。当前,高职高专院校在专业建设和人才培养中,建设符合专业人才培养的课程... 随着国家经济的飞速发展,职业教育在国家人才建设和人才结构中的支撑作用逐渐凸显,为国家社会经济发展培养出拥有高精尖素质的专业职业人才是职业教育的重要目标。当前,高职高专院校在专业建设和人才培养中,建设符合专业人才培养的课程案例库势在必行。案例库的建设与应用能够为各位专业授课教师在备课过程中提供更加丰富的专业内容和大量的文字、视频等真实案例素材,为专业学生在课堂学习、课下自学与练习中提供更加充足的资源,是保障实现专业课程教学目标、提高教学质量、有效促进高职高专职业化教育教学重要手段。 展开更多
关键词 高职高专院校 职业化教育 案例库建设 案例库应用
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黑龙江省与俄罗斯远东地区农业合作研究 被引量:1
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作者 栾申洲 《现代营销(下)》 2017年第6期287-287,共1页
本文在阐述了黑龙江省与俄罗斯远东地区开展农业合作的现状基础上,提出了对黑龙江省进一步积极开展发展对远东地区农业合作提出应采取的对策。
关键词 俄罗斯远东地区 农业合作
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黑龙江省食用菌产业发展现状及潜力分析 被引量:12
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作者 张春风 郑焕春 +1 位作者 张季中 李国政 《食用菌》 2009年第4期4-5,13,共3页
黑龙江省是黑木耳的传统产区,几十年来随着黑木耳生产的发展,滑子菇、猴头、元蘑等食用菌也异军突起,形成了一定的生产规模。近年来我省食用菌生产迅猛发展,食用菌产业已成为部分农业县、林区的支柱产业,在部分地区该产业产值已占... 黑龙江省是黑木耳的传统产区,几十年来随着黑木耳生产的发展,滑子菇、猴头、元蘑等食用菌也异军突起,形成了一定的生产规模。近年来我省食用菌生产迅猛发展,食用菌产业已成为部分农业县、林区的支柱产业,在部分地区该产业产值已占农业总产值的一半,是增加农民收入的主要途径之一。据中国食用菌协会统计,2008年我省食用菌产值达39.7亿元,居全国第七位,其中黑木耳在全国排名第一位,滑子蘑排名第三位,平菇排名第七位。 展开更多
关键词 黑龙江 食用菌产业 发展
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