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基于交互白板的课堂教学研究
被引量:
24
1
作者
段元美
王世纯
姜述遵
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2010年第3期84-86,共3页
交互白板这种新的交互式技术进入课堂,为教学带来了很多机会。本文认为,技术能否在课堂中发挥它的作用,体现它的价值,关键在于教师在教学中如何使用它。在基于交互白板系统的课堂教学环境中,结合交互白板技术的不同特点和功能,教师可以...
交互白板这种新的交互式技术进入课堂,为教学带来了很多机会。本文认为,技术能否在课堂中发挥它的作用,体现它的价值,关键在于教师在教学中如何使用它。在基于交互白板系统的课堂教学环境中,结合交互白板技术的不同特点和功能,教师可以采取不同的教学策略,设计不同的教学模式,创设风格各异的教学。本文用不同形式的案例说明了交互白板在课堂中的具体应用。
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关键词
交互白板
教学情境
动态生成
互动
反馈
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题名
基于交互白板的课堂教学研究
被引量:
24
1
作者
段元美
王世纯
姜述遵
机构
鲁东大学现代教育技术部电教中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2010年第3期84-86,共3页
文摘
交互白板这种新的交互式技术进入课堂,为教学带来了很多机会。本文认为,技术能否在课堂中发挥它的作用,体现它的价值,关键在于教师在教学中如何使用它。在基于交互白板系统的课堂教学环境中,结合交互白板技术的不同特点和功能,教师可以采取不同的教学策略,设计不同的教学模式,创设风格各异的教学。本文用不同形式的案例说明了交互白板在课堂中的具体应用。
关键词
交互白板
教学情境
动态生成
互动
反馈
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于交互白板的课堂教学研究
段元美
王世纯
姜述遵
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2010
24
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