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香港中学地理科信息技术应用现状研究
1
作者 林智中 杨光 《地理教学》 2005年第7期9-10,共2页
信息技术(Infomlation Technology，IT)在英国、欧洲的多个国家已经得到广泛的关注，并且在世界上的许多国家和地区成为一项重要的教育改革项目。香港作为一个国际性的大城市，对于信息技术教育改革的要求也不例外。从1997年以来，政府... 信息技术(Infomlation Technology，IT)在英国、欧洲的多个国家已经得到广泛的关注，并且在世界上的许多国家和地区成为一项重要的教育改革项目。香港作为一个国际性的大城市，对于信息技术教育改革的要求也不例外。从1997年以来，政府投入了数以亿计的资金用来改善IT的硬件和网络，以及教师培训。在香港现时的课程改革中，IT是四大关键项目之一。 展开更多
关键词 信息技术 应用现状 香港 Technology 理科 中学 教育改革 1997年 政府投入 教师培训 课程改革 大城市 国际性 项目 IT 资金
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框架式电子白板的教师关注差异研究——基于香港学校的分析 被引量：4
2
作者 张学琪 蒋宇 庄绍勇 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第3期33-41,共9页
电子白板在香港中小学的应用越来越广泛。作为一项教育中的技术创新,教师在应用框架式电子白板时会表现出不同关注。文章采用教师关注度模型,探究教师在应用这项创新技术时在评价、信息、管理、影响、再关注五个维度所表现的特点和差异... 电子白板在香港中小学的应用越来越广泛。作为一项教育中的技术创新,教师在应用框架式电子白板时会表现出不同关注。文章采用教师关注度模型,探究教师在应用这项创新技术时在评价、信息、管理、影响、再关注五个维度所表现的特点和差异。研究发现,教师在应用框架式电子白板时有不同关注,并且在不同维度的侧重点不同;不同学段的教师对白板的关注存在差异;使用年限不同的教师具有不同的关注。 展开更多
关键词 框架式电子白板 教师 教师关注
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