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母婴护理人员对生成式人工智能的使用体验
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作者 王孜腾 佟玲 +3 位作者 康瑞赋 陈延亭 王艳玲 肖倩 《中国护理管理》 北大核心 2025年第3期421-425,共5页
目的:了解母婴护理人员对生成式人工智能的使用体验,为母婴护理人员规范且合理使用生成式人工智能提供参考。方法:采用目的抽样法,于2024年3月—5月,选取北京市某三级甲等医院的16名母婴护理人员为研究对象,进行半结构访谈,使用内容分... 目的:了解母婴护理人员对生成式人工智能的使用体验,为母婴护理人员规范且合理使用生成式人工智能提供参考。方法:采用目的抽样法,于2024年3月—5月,选取北京市某三级甲等医院的16名母婴护理人员为研究对象,进行半结构访谈,使用内容分析法分析资料。结果:母婴护理人员对生成式人工智能的使用体验归纳为3个主题:使用的正面效应感(协助完成创作型工作、高效提供丰富的母婴医学信息、驱动专业优势与综合素养提升),使用的制约因素(需求驱动使用意愿、真实性和专业性存疑、担忧隐私安全问题、过度依赖和自主思考能力被削弱、普及程度及支持度不足、实际效果体验影响使用深度),使用需求和期待(开展相关培训、母婴护理人员参与生成式人工智能开发和完善、母婴护理人才培养变革)。结论:引导护理人员建立恰当的使用观念,打破信息茧房,同时在生成式人工智能的开发和训练过程中融入多学科力量,防范技术风险,使生成式人工智能成为母婴护理工作和服务母婴健康的合理助力。 展开更多
关键词 生成式人工智能 母婴护理人员 体验 质性研究
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低价值护理项目临床使用现状调查
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作者 关瑜山 茹楠 +2 位作者 贾香平 李杰红 孟朝琳 《护理学杂志》 北大核心 2025年第1期59-64,共6页
目的了解低价值护理项目的临床使用现状,为相关部门采取针对性措施减少低价值护理服务、减少资源的浪费提供参考。方法采用便利抽样法,对内科、外科、妇产科、儿科、急诊科和重症监护室16个病区384名临床护士进行问卷调查,了解37个低价... 目的了解低价值护理项目的临床使用现状,为相关部门采取针对性措施减少低价值护理服务、减少资源的浪费提供参考。方法采用便利抽样法,对内科、外科、妇产科、儿科、急诊科和重症监护室16个病区384名临床护士进行问卷调查,了解37个低价值护理项目的临床使用频率,并分析各个项目使用频率的分布特征。结果在调查的37个低价值护理项目中,12个项目(32.4%)的使用频率中位数≥30%,11个项目(29.7%)的使用频率中位数≥50%。25个低价值护理项目(67.6%)的使用频率分布特征为基本停用型,6个项目(16.2%)为常规使用型,2个项目(5.4%)为使用两极型,4个项目(10.8%)为尚无共识型。妊娠期糖尿病护理、约束与新生儿护理相关的项目使用频率的中位数分别为54.5%、51.1%、40.5%,分列前3位;静脉导管护理、尿管护理相关的项目使用频率最低,小于15.0%。结论虽然67.6%的低价值护理项目在临床基本停用,但仍有32.4%的项目在临床实践中广泛或部分广泛使用。需针对临床使用频率较高的低价值护理项目,根据其使用频率的分布特征,采取针对性措施,以减少资源浪费,促进护理服务高质量发展。 展开更多
关键词 护理 低价值护理 资源浪费 妊娠期糖尿病护理 约束 新生儿护理 静脉导管护理 尿管护理
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基于知识图谱的《急危重症高级护理实践》课程的数智化教学平台设计研究
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作者 张山 刘璐 +1 位作者 吴瑛 王艳玲 《护士进修杂志》 2025年第1期12-17,共6页
目的构建基于知识图谱的《急危重症高级护理实践》课程的数智化教学平台,并进行可用性预测试。方法基于建构主义学习理论和基于知识图谱教学平台的设计原则,以及知识图谱教学系统构建流程,进行数智化教学平台的设计。于2023年11—12月... 目的构建基于知识图谱的《急危重症高级护理实践》课程的数智化教学平台,并进行可用性预测试。方法基于建构主义学习理论和基于知识图谱教学平台的设计原则,以及知识图谱教学系统构建流程,进行数智化教学平台的设计。于2023年11—12月并采用《健康信息技术可用性评估量表》对教学平台的可用性进行评价。结果构建了基于《急危重症高级护理实践》课程的知识图谱主要包含6个模块的教学平台,即教学计划模块、课程章节模块、共享资源模块、互动问答模块、教学监测模块、教学测试模块。可用性预试验结果显示该平台对工作生活质量的影响得分为(4.49±0.45)分(满分5分)、感知有用性为(4.34±0.32)分、感知易用性(4.03±0.44)分和用户控制(3.96±0.59)分。结论基于知识图谱的《急危重症高级护理实践》课程的数智化教学平台的构建,具有一定的教学实践意义、科学性及可用性,可以让学生更好地掌握急危重症高级护理实践知识,进一步推动信息化护理教学的发展。 展开更多
关键词 知识图谱 护理 研究生 课程 教学改革 数智化
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护理本科生对《内科护理学》智慧服务平台学习的需求分析
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作者 张山 刘璐 吴瑛 《护士进修杂志》 2025年第6期585-592,610,共9页
目的了解护理本科生对基于知识图谱的《内科护理学》智慧服务平台(以下简称“智慧服务平台”)学习的需求。方法采用便利抽样法于2024年2—3月采用一般资料调查表、混合式教学线上学习个人需求调查问卷对首都医科大学119名护理本科生进... 目的了解护理本科生对基于知识图谱的《内科护理学》智慧服务平台(以下简称“智慧服务平台”)学习的需求。方法采用便利抽样法于2024年2—3月采用一般资料调查表、混合式教学线上学习个人需求调查问卷对首都医科大学119名护理本科生进行调查,并基于是否系统学习过该课程分为新生组(大一)48名和老生组(大二及以上年级)71名。结果(1)学习能力差距维度:学生自身的自主学习能力及自我控制能力评价占比最高的均为“一般”,分别为45.4%和50.4%。(2)学习者个体愿望维度:学生偏好智慧服务平台教学模式(80.7%),愿意(愿意+非常愿意)尝试智慧服务平台教学(89.1%),并期望(符合+非常符合)通过智慧服务平台教学激发自身学习积极性和主动性(73.1%)、提升分析和解决问题能力(84.8%)、促进知识技能掌握(89.1%)和提高自主学习能力(87.4%)。(3)学习过程需求维度:在教师工作需求上,学生认为线上学习最重要的是激发兴趣[7.0(5.0,8.0)分];希望(符合+非常符合)教师能够及时反馈和沟通(91.6%);在反馈时间上,总体在2 h内反馈占比最高(26.1%);在希望获得帮助的途径上微信占比最高(46.2%);在学习形式需求上,最喜欢的学习形式为“小组探究,教师指导”(37.0%);在教学方法需求上,讲授法排序得分最高[4.0(3.0,4.0)分];在学习资源需求上,最喜欢学习网站提供的学习资源[4.0(3.0,4.0)分];5~<10 min是单个学习资源最佳时长(37.8%);单门课程最佳线上学习时长为1~<2 h/d(44.5%);单门课程开展线上、线下学习时间最佳比例为1∶1(33.6%),单门课程开设智慧服务平台教学的最佳学时比例为30%~<60%(42.0%),在线作业和在线测试是线上学习最重要的评价方式[5.0(4.0,6.0)分,5.0(3.0,5.0)分];在学习过程障碍上,愿意(愿意+非常愿意)将学习成果以作业的形式与他人交流与分享(43.7%),线上学习最主要的主客观障碍因素分别是自我控制能力低(46.2%)和学习任务量大(47.9%),学习形式单一(29.4%)是课后很少或从未访问过学习平台的主要原因。(4)学习环境维度:学生主要使用电脑(63.0%)、宿舍网络(49.6%)进行线上学习。新老生总体需求多数相同,但在某些需求上差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理教育工作者应注重应用智慧服务平台激发学生兴趣,及时与学生沟通反馈交流,合理规划线上学习时长,综合考虑使用平台的阻碍因素,以及优化学生的网络学习环境,并根据不同年级的需求进行完善,以促进智慧服务平台线上教学的效果质量。 展开更多
关键词 信息化护理 本科生 内科护理学 知识图谱 需求分析
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护理人员对慢性病移动健康管理体验的Meta整合 被引量:5
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作者 谷雨 关瑜山 孟朝琳 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第4期97-101,共5页
目的系统评价护理人员利用移动健康进行慢性病管理的体验,为改善移动健康管理服务提供依据。方法计算机检索Medline(Ovid)、Embase、Cochrane Library、Web of Science、CINAHL、中国知网、万方数据库和维普数据库,检索有关护理人员利... 目的系统评价护理人员利用移动健康进行慢性病管理的体验,为改善移动健康管理服务提供依据。方法计算机检索Medline(Ovid)、Embase、Cochrane Library、Web of Science、CINAHL、中国知网、万方数据库和维普数据库,检索有关护理人员利用移动健康进行慢性病管理体验的质性研究,检索时限为建库至2023年2月。依据JBI质性研究质量评价标准评价文献质量,采用Meta整合方法对原始研究结果进行整合。结果共纳入8篇文献,提炼出66个原始研究结果,归纳为10个新类别,综合为2个整合。护士使用移动健康进行慢性病管理感知益处;护士使用移动健康进行慢性病管理感知障碍。结论移动健康有助于护理人员进行慢性病管理,但其使用仍存在一些障碍,应从移动健康的易用性、移动健康与传统管理手段的融合、健全相关制度保障等方面完善。 展开更多
关键词 护理人员 慢性病管理 移动健康 感知益处 感知障碍 质性研究 Meta整合
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基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系的构建 被引量:6
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作者 张山 高丽 +7 位作者 王艳玲 吴芳琴 邓颖 冯新玮 施丽莎 赵树娟 王秋实 吴瑛 《护士进修杂志》 2024年第15期1644-1649,共6页
目的 依托“互联网+教育”融合教学手段的不断更新与发展,构建基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系,并进行可用性预测试。方法 2023年3月-2024年2月,基于建构主义学习理论、教学体系设计模型,以及知识图谱的构建方法,构... 目的 依托“互联网+教育”融合教学手段的不断更新与发展,构建基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系,并进行可用性预测试。方法 2023年3月-2024年2月,基于建构主义学习理论、教学体系设计模型,以及知识图谱的构建方法,构建了基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系,即“课程目标层+基础知识层+问题体系层+教学资源层”。采用《健康信息技术可用性评估量表》进行基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系的可用性预测试。结果 基于知识图谱的“八步”构建法完成了《内科护理学》智慧服务体系的构建,主要包含血液系统疾病、内分泌与代谢疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病和泌尿系统疾病。可用性预试验中的工作生活质量、感知有用性、感知易用性和用户控制4个维度的条目平均分分别为(4.57±0.46)分、(4.48±0.44)分、(4.29±0.62)分、(4.16±0.62)分。结论 基于知识图谱的“四维”《内科护理学》智慧服务体系具有一定的科学性和可用性,可为护理教育工作者构建医学知识图谱提供在线教育学习工具和方法学参考。 展开更多
关键词 知识图谱 护理教育 课程改革 内科护理学 智慧服务体系
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多中心护理干预随机对照试验的设计与实施——以乳腺癌患者回归家庭干预为例 被引量:1
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作者 宋鹏娟 李若琳 +2 位作者 刘均娥 刘俐惠 刘娟 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2024年第2期277-282,共6页
目的:探索多中心护理干预随机对照试验课题管理模式,为临床护理科研培训及实践提供经验。方法:严格按照临床试验管理规范,从课题的评估、计划、实施与评价4个阶段详细阐述多中心护理干预随机对照试验课题管理模式。采用患者招募率、留... 目的:探索多中心护理干预随机对照试验课题管理模式,为临床护理科研培训及实践提供经验。方法:严格按照临床试验管理规范,从课题的评估、计划、实施与评价4个阶段详细阐述多中心护理干预随机对照试验课题管理模式。采用患者招募率、留存率、护士参与留存率、培训依从率,评价多中心护理干预随机对照试验课题管理模式的可行性及科研培训效果。结果:患者招募率为73.3%,干预组患者留存率为96.4%,护士参与留存率为89.3%,培训依从率为78.6%。结论:回归家庭干预多中心随机对照试验的课题管理模式具有可行性,为临床护士和护理专业研究生设计和实施多中心随机对照试验提供了经验参考,同时以课题实践为导向的科研培训能够激发护士科研兴趣,提高其科研能力。 展开更多
关键词 护理干预 多中心随机对照试验 科研管理 团队招募 质量评价
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行动不便老年人居家护理服务偏好研究进展 被引量:1
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作者 刘兴振 李晨阳 +1 位作者 景丽伟 郑慧娴 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第7期122-125,共4页
行动不便老年人居家护理需求迫切,但其对居家护理服务利用率不高。利用行动不便老年人的服务偏好优化居家护理服务是提高服务利用率的有效途径。本文从行动不便老年人居家护理服务偏好的研究方法、服务特征偏好及偏好相关因素等方面进... 行动不便老年人居家护理需求迫切,但其对居家护理服务利用率不高。利用行动不便老年人的服务偏好优化居家护理服务是提高服务利用率的有效途径。本文从行动不便老年人居家护理服务偏好的研究方法、服务特征偏好及偏好相关因素等方面进行综述,旨在为提高行动不便老年人居家护理服务利用率提供参考。 展开更多
关键词 老年人 行动不便 居家护理 偏好 综述文献
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成人正畸患者牙周组织健康干预方案的构建
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作者 张玉革 刘均娥 +1 位作者 王磊 谭小彤 《中国护理管理》 北大核心 2025年第2期203-207,共5页
目的:构建成人正畸患者牙周组织健康干预方案,为临床实践提供参考。方法:2024年2月—3月,采用文献回顾、小组讨论、专家咨询等方法,以健康行为过程取向理论为指导,构建成人正畸患者牙周组织健康干预方案,通过德尔菲法对15名专家进行函询... 目的:构建成人正畸患者牙周组织健康干预方案,为临床实践提供参考。方法:2024年2月—3月,采用文献回顾、小组讨论、专家咨询等方法,以健康行为过程取向理论为指导,构建成人正畸患者牙周组织健康干预方案,通过德尔菲法对15名专家进行函询,根据专家修改意见对所涉及的条目进行修订,形成方案终稿。结果:2轮函询专家权威系数为0.829,积极系数为100%,变异系数为0.091~0.532和0.044~0.196,肯德尔和谐系数为0.246和0.293(P<0.01)。最终形成的干预方案包括前意向阶段、意向阶段、行动阶段3个阶段,共计17条具体干预措施。结论:成人正畸患者牙周组织健康干预方案具有科学性、可靠性和实用性,具有口腔专科护理特色,易于临床推广,能够为临床医护人员开展口腔健康教育提供参考。 展开更多
关键词 正畸 牙周健康 方案构建 可视化菌斑检测 健康行为过程取向理论 德尔菲技术
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头颈肿瘤颈淋巴结清扫术后患者颈肩功能相关生活质量现状调查及影响因素分析
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作者 任晓波 田梓蓉 +2 位作者 韦昌韵 刘永玲 许亚红 《中国医药导报》 2025年第7期98-103,共6页
目的 调查头颈肿瘤颈淋巴结清扫(以下简称“颈清扫”)术后患者颈肩功能相关生活质量现状并分析影响因素。方法 选取2024年6月至7月在首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科就诊的颈清扫术后患者作为研究对象。收集患者人口学资... 目的 调查头颈肿瘤颈淋巴结清扫(以下简称“颈清扫”)术后患者颈肩功能相关生活质量现状并分析影响因素。方法 选取2024年6月至7月在首都医科大学附属北京同仁医院耳鼻咽喉头颈外科就诊的颈清扫术后患者作为研究对象。收集患者人口学资料、疾病相关资料及颈肩功能相关生活质量,颈肩功能相关生活质量使用汉化版颈淋巴结清扫损伤指数(NDII)量表进行评估。采用多元线性回归方法分析头颈肿瘤颈清扫术后患者颈肩功能相关生活质量的影响因素。结果 不同性别、付费方式、教育程度、疾病类型、颈清扫类型、颈清扫侧别、有无放疗史、是否行颈肩功能锻炼的头颈肿瘤颈清扫术后患者NDII量表得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。疾病类型、颈清扫类型、颈清扫侧别、放疗史、行颈肩功能锻炼是头颈肿瘤颈清扫术后患者颈肩功能相关生活质量的影响因素(P<0.05)。结论 头颈肿瘤颈清扫术后患者会出现不同程度的颈肩功能相关生活质量降低,医务人员应重视头颈肿瘤颈清扫术后患者的颈肩功能情况,针对不同特征的患者进行个性化的颈肩功能锻炼,以降低此类患者术后颈肩功能障碍程度、改善生活质量。 展开更多
关键词 颈淋巴结清扫术 颈肩功能 头颈肿瘤
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基于CiteSpace的我国学习者画像研究热点与趋势分析
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作者 许亚红 刘宁静 《继续教育研究》 2025年第4期98-101,共4页
近年来,国内关于学习者画像的研究蓬勃发展,使用CiteSpace软件对中国知网(CNKI)、万方、维普数据库中2015—2023年814篇以“学习者画像”为主题的文献进行研究热点和趋势分析。研究发现,国内学习者画像的研究成果逐年增多,但尚未形成紧... 近年来,国内关于学习者画像的研究蓬勃发展,使用CiteSpace软件对中国知网(CNKI)、万方、维普数据库中2015—2023年814篇以“学习者画像”为主题的文献进行研究热点和趋势分析。研究发现,国内学习者画像的研究成果逐年增多,但尚未形成紧密的作者合作网络,在教育领域学习者画像主要应用于促进在线教学、优化教学环节、建设智慧校园、开展知识服务等四个方面。学习者画像在数据采集、技术构建、实证验证、伦理问题等方面还有待突破,以便为教育领域带来更多的创新和改变。 展开更多
关键词 学习者画像 CITESPACE 知识图谱 热点趋势
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早期综合护理干预对乳腺癌患者希望水平及生存质量的影响 被引量:31
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作者 苏娅丽 王丕琳 +2 位作者 刘均娥 韩静 王林 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2019年第2期310-313,共4页
目的:分析融入康复志愿者早期访视的综合护理干预对诊断期乳腺癌患者希望水平和生存质量的影响。方法:于2015年1月至2017年9月招募368例乳腺癌患者,在接受常规综合护理干预的基础上增加1次康复志愿者早期访视。分别于干预前和确诊后30... 目的:分析融入康复志愿者早期访视的综合护理干预对诊断期乳腺癌患者希望水平和生存质量的影响。方法:于2015年1月至2017年9月招募368例乳腺癌患者,在接受常规综合护理干预的基础上增加1次康复志愿者早期访视。分别于干预前和确诊后30天时采用Herth希望指数量表和乳腺癌患者生存质量测定量表对患者的心理状态、生存质量进行评价。结果:确诊后30天时,患者的希望指数和生存质量总分较干预前均提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:早期综合护理干预有助于乳腺癌患者希望水平和生存质量的提高。 展开更多
关键词 乳腺癌 综合护理干预 希望 生存质量
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专科护理门诊个案管理对永久性起搏器植入患者的影响 被引量:12
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作者 成建军 刘马超 +2 位作者 赵霞 王璐 刘溢思 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第10期30-33,共4页
目的探讨专科护理门诊个案管理对永久性起搏器植入患者复诊及服药依从的影响。方法将首次植入永久起搏器患者134例采用随机数字表法分为对照组和干预组各67例。对照组给予微信或电话方式进行常规随访,干预组实施专科护理门诊个案管理,... 目的探讨专科护理门诊个案管理对永久性起搏器植入患者复诊及服药依从的影响。方法将首次植入永久起搏器患者134例采用随机数字表法分为对照组和干预组各67例。对照组给予微信或电话方式进行常规随访,干预组实施专科护理门诊个案管理,即通过线上及专科护理门诊方式对患者进行随访与个性化健康教育。比较两组出院后1、3、6个月的复诊率、服药依从性。结果出院后1、3、6个月干预组复诊率、服药依从性显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论对永久性起搏器植入患者实施专科护理门诊个案管理,促进患者出院后专业化护理的延续和全程管理,可以显著提高其术后复诊率、服药依从性。 展开更多
关键词 心律失常 起搏器植入 专科护理门诊 个案管理 服药依从性 复诊
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手术室护理人员对患者术中压疮认知与防范行为培训研究 被引量:66
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作者 黄静 段丽丽 冯新玮 《中国护理管理》 CSCD 2013年第1期86-89,共4页
目的:评价短期培训对手术室护理人员术中压疮认知和预防术中压疮相关护理行为的影响。方法:采用类实验性研究方法,对北京市某三级甲等医院62名在职手术室护理人员进行患者术中压疮知识和预防术中压疮相关护理行为的现状调查,并进行为期... 目的:评价短期培训对手术室护理人员术中压疮认知和预防术中压疮相关护理行为的影响。方法:采用类实验性研究方法,对北京市某三级甲等医院62名在职手术室护理人员进行患者术中压疮知识和预防术中压疮相关护理行为的现状调查,并进行为期2个月的术中压疮知识与防范行为培训。培训方法包括教学培训、行为演示、发放宣传材料等。比较培训前、后的问卷调查结果并评价培训效果。结果:实施培训后,该手术室护理人员术中压疮相关知识得分及预防术中压疮相关护理行为得分较培训前明显提高(P<0.01)。结论:有效的培训可提高手术室护理人员术中压疮相关知识水平,促进其形成预防术中压疮的安全护理行为模式。 展开更多
关键词 手术室护理人员 术中压疮 认知 行为 培训
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我国三级医院护理专科门诊建立与实践现状的调查分析 被引量:90
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作者 高凤莉 丁舒 +7 位作者 黄静 董亮 王淑芹 吕扬 段洁盟 李婷婷 张立新 刘均娥 《中国护理管理》 CSCD 2017年第10期1297-1302,共6页
目的 :调查我国三级医院护理专科门诊的建立与实践现状。方法 :采用目的抽样法,通过问卷调查我国19个省、自治区、直辖市的330家三级医院。结果 :330家三级医院共开设各类护理专科门诊926个,开设数量排名前5位的分别是PICC护理门诊、伤... 目的 :调查我国三级医院护理专科门诊的建立与实践现状。方法 :采用目的抽样法,通过问卷调查我国19个省、自治区、直辖市的330家三级医院。结果 :330家三级医院共开设各类护理专科门诊926个,开设数量排名前5位的分别是PICC护理门诊、伤口/造口/失禁护理门诊、糖尿病健康教育门诊、围产期保健护理门诊和腹膜透析护理门诊。共有2 701名护理专科门诊出诊护士,81.2%的护士具有本科及以上学历。取得卫生行政部门以及相关学术团体的专科认证是多数护理专科门诊岗位的上岗资质要求,分别占55.8%和55.2%。护理门诊现有的收费项目主要是诊疗费,为61.2%。82.1%的医院认为在门诊筹建过程中缺少配套政策的支持,73.6%的医院表示无明确收费标准是护理门诊运营中的主要阻力。结论:护理专科门诊在我国发展前景良好,建议相关部门应尽快制定相关配套政策,以促进我国护理专科门诊的可持续发展。 展开更多
关键词 护理门诊 高级护理实践 调查
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某“三甲”医院实施“优质护理服务示范工程”后患者满意度调查 被引量:88
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作者 邵文利 曹雪静 +1 位作者 赵素梅 张艳 《中国护理管理》 2010年第10期21-24,共4页
目的:了解某"三甲"医院实施"优质护理服务示范工程"后患者的满意度。方法:采用方便抽样的方法,对"优质护理服务示范工程"试点病房与非试点病房的213名住院患者进行调查。结果:住院患者认为试点病房的护... 目的:了解某"三甲"医院实施"优质护理服务示范工程"后患者的满意度。方法:采用方便抽样的方法,对"优质护理服务示范工程"试点病房与非试点病房的213名住院患者进行调查。结果:住院患者认为试点病房的护士工作主动性较强,对护士工作认可度较高,试点病房患者总体满意度高于非试点病房,在护理操作技术、护患沟通、病区管理、健康教育4个维度的满意度均高于非试点病房。结论:"优质护理服务示范工程"实施效果较好,患者满意度提高,可进一步完善并推广。 展开更多
关键词 患者 护士 满意度 优质护理服务示范工程
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行动学习法在灾害护理教学中的应用 被引量:24
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作者 李淑兰 吴瑛 +1 位作者 唐泓源 冯新玮 《中国护理管理》 2010年第12期39-40,共2页
行动学习(Action Learning)是以教学问题为线索、以学生行动为基础、以小组成员的经验和支持为依托、以创造性思维能力为条件的一种学习方法。在行动学习中,学生自己生成并建构新的知识,又在行动中检验,再建构已有的知识。所以行动学... 行动学习(Action Learning)是以教学问题为线索、以学生行动为基础、以小组成员的经验和支持为依托、以创造性思维能力为条件的一种学习方法。在行动学习中,学生自己生成并建构新的知识,又在行动中检验,再建构已有的知识。所以行动学习教学方法应该是护理专业培养学生核心胜任力的一种形式,是学生通过行动学习主动构建、不断超越自我、实现自我的过程。 展开更多
关键词 学习方法 护理教学 创造性思维能力 应用 灾害 教学问题 专业培养 教学方法
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1991-2013年我国护理专业PBL教学文献计量学分析 被引量:23
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作者 孙柳 王艳玲 +2 位作者 肖倩 刘玉婷 吴瑛 《中国护理管理》 CSCD 2014年第10期1055-1057,共3页
目的:了解我国护理专业PBL教学研究状况和发展趋势,为护理专业PBL教学改革提供参考依据。方法:采用文献计量学方法对1991-2013年中国期刊全文数据库(CNKI)和万方数据库收录的护理PBL教学相关文献进行统计和分析。结果:共筛选出1253篇文... 目的:了解我国护理专业PBL教学研究状况和发展趋势,为护理专业PBL教学改革提供参考依据。方法:采用文献计量学方法对1991-2013年中国期刊全文数据库(CNKI)和万方数据库收录的护理PBL教学相关文献进行统计和分析。结果:共筛选出1253篇文献,分别发表在276种期刊上,文献数量呈逐年上升趋势,近5年间共发表987篇(78.8%);作者来自全国34个省级行政区;研究机构以大学及其附属医院为主。论文被引频次在10次以上者74篇,最高被引频次为97次;研究受科研基金资助的177篇(14.1%)。结论:PBL教学近年来受到了护理教育界越来越多的关注,广泛涉及护理教学的众多课程,是我国护理教学的一个发展趋势。 展开更多
关键词 文献计量学分析 PBL 护理
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情景教学在我国护理教育中的应用现状与思考 被引量:65
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作者 王艳玲 孙柳 吴瑛 《中国护理管理》 CSCD 2014年第4期354-357,共4页
情景教学使学生能够在高度模仿真实环境,在不对病人安全和生命构成任何威胁的情况下反复训练护理病人所需的各种能力。因此,近年来受到了国内外护理教育界的广泛关注。本文通过对情景教学的概念及发展、情景教学在我国护理教育中的应用... 情景教学使学生能够在高度模仿真实环境,在不对病人安全和生命构成任何威胁的情况下反复训练护理病人所需的各种能力。因此,近年来受到了国内外护理教育界的广泛关注。本文通过对情景教学的概念及发展、情景教学在我国护理教育中的应用现状并结合笔者所在学校的情景模拟教学实践进行综述,针对存在的问题进行思考、提出建议,以期对我国护理教育中情景教学的发展起到一定的促进作用。 展开更多
关键词 护理情景模拟 高仿真教学 胜任力
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儿童1型糖尿病延续护理应用软件用户满意度调查 被引量:12
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作者 李凤婷 肖倩 王锐 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2020年第12期1860-1864,共5页
目的:了解儿童1型糖尿病延续护理应用程序“糖宝随访”APP的用户满意度。方法:选取2019年7—9月在首都医科大学附属北京儿童医院糖尿病门诊随访并且使用过“糖宝随访”APP的儿童1型糖尿病患儿家庭,采用一般资料问卷和APP用户体验测评问... 目的:了解儿童1型糖尿病延续护理应用程序“糖宝随访”APP的用户满意度。方法:选取2019年7—9月在首都医科大学附属北京儿童医院糖尿病门诊随访并且使用过“糖宝随访”APP的儿童1型糖尿病患儿家庭,采用一般资料问卷和APP用户体验测评问卷进行测评。结果:226个家庭参与调查,问卷4个维度均得到了较高的评价,患儿就医付费方式、所处年级,主要照顾者文化程度和使用APP的频率对测评结果有影响。结论:延续护理“糖宝随访”APP的出现,解决了儿童1型糖尿病患儿的一些问题,也获得了较高的认可,但仍有需要改进的地方。 展开更多
关键词 儿童1型糖尿病 延续护理 用户体验 应用软件
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