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知识管理对构建教学情境的启示 被引量:5
1
作者 崔艳辉 索明茹 孟宪华 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第6期52-55,共4页
在学校教学中,学习者和教师共同构成了学习组织,实现知识创造和转移是这一组织的重要目的。依据Nonaka的知识管理研究成果,组织实现的知识创造和转移是发生在社会化(Socialization)、外化(Externalization)、组合(Combination)与内化(In... 在学校教学中,学习者和教师共同构成了学习组织,实现知识创造和转移是这一组织的重要目的。依据Nonaka的知识管理研究成果,组织实现的知识创造和转移是发生在社会化(Socialization)、外化(Externalization)、组合(Combination)与内化(Internalization)等四个阶段,每一阶段的基本过程都是在相应的"Ba"(情境)中完成的,知识创造和转移的过程是经由这四个阶段构成的螺旋式演进模式。由于知识创造和转移是产生在一定情境下的,所以学校组织中学习者高绩效的知识创造和转移客观上要求必然有系统、完整的教学情境。 展开更多
关键词 教学情境 知识管理 情境
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郁达夫创作与翻译的美学一致性 被引量:4
2
作者 张万敏 马建华 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第2期87-90,共4页
郁达夫的翻译理论与实践研究几乎是个蒙尘的领域,而他的创作与翻译之间的关系则更是个有待深入探索的问题。郁达夫的创作作品与翻译作品在思想内容、主人公形象、作品格调及表现手法等方面均表现出明显的美学一致性,体现了二者之间相生... 郁达夫的翻译理论与实践研究几乎是个蒙尘的领域,而他的创作与翻译之间的关系则更是个有待深入探索的问题。郁达夫的创作作品与翻译作品在思想内容、主人公形象、作品格调及表现手法等方面均表现出明显的美学一致性,体现了二者之间相生相长的互动关系,说明了翻译与创作在一国之文学中同等重要。这对研究兼作家与翻译家于一身的"五四"翻译家群体也具有重要的参照价值。 展开更多
关键词 郁达夫 创作 翻译 美学一致性
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食品科技论文英文题名及摘要写作中的几个问题 被引量:4
3
作者 李东霞 余佶 《食品与机械》 CSCD 北大核心 2008年第6期153-154,共2页
关键词 英文摘要 科技论文 食品 写作 中文科技期刊 国际交流 科学技术 学术交流
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关于大学英语分级教学的思考 被引量:4
4
作者 曹叶秋 李艳辉 《教育与职业》 北大核心 2012年第30期109-110,共2页
近年来高校学生人数不断增加,学生英语水平参差不齐的现象逐渐加剧。为了更好地贯彻《大学英语课程教学要求》,进一步提高大学英语教学质量,使更多的学生在大学英语学习过程中获益,文章以中外教育家的理论为依据,阐述了大学英语教学中... 近年来高校学生人数不断增加,学生英语水平参差不齐的现象逐渐加剧。为了更好地贯彻《大学英语课程教学要求》,进一步提高大学英语教学质量,使更多的学生在大学英语学习过程中获益,文章以中外教育家的理论为依据,阐述了大学英语教学中分级教学法实施的必要性及实施的途径。 展开更多
关键词 大学英语 分级教学 理论依据
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认知叙事学的引进与文学研究的新拓展 被引量:8
5
作者 张万敏 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2011年第3期137-138,共2页
认知叙事学是叙事学与认知科学相结合的新兴学科,它萌芽于20世纪70年代,于90年代后期以及21世纪的前10的得到蓬勃发展。认知叙事学以跨学科的旺盛生命力,挽救了已濒临“死亡”的经典叙事学,并使其重新焕发了青春。它也因此而成为西... 认知叙事学是叙事学与认知科学相结合的新兴学科,它萌芽于20世纪70年代,于90年代后期以及21世纪的前10的得到蓬勃发展。认知叙事学以跨学科的旺盛生命力,挽救了已濒临“死亡”的经典叙事学,并使其重新焕发了青春。它也因此而成为西方后经典叙事学中最受瞩目的一支生力军。但在国内,认知叙事学至今还没有得到学界应有的关注。 展开更多
关键词 后经典叙事学 认知科学 文学研究 20世纪70年代 新兴学科 21世纪 90年代 “死亡”
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教育国际化进程中的国际学校及其对双语教育的启示 被引量:5
6
作者 刘旭彩 程耀忠 《教育与职业》 北大核心 2011年第30期176-177,共2页
随着教育国际化的迅猛发展以及我国加入"WTO"后教育领域的对外开放,教育领域里的国际交流与合作日益频繁与密切。近年来,国际学校在教育理念、人才培养目标、教育模式、课程与教材体系以及师资建设上的理论与实践经验对当前... 随着教育国际化的迅猛发展以及我国加入"WTO"后教育领域的对外开放,教育领域里的国际交流与合作日益频繁与密切。近年来,国际学校在教育理念、人才培养目标、教育模式、课程与教材体系以及师资建设上的理论与实践经验对当前我国开展的汉英双语教育有着重要的启示与借鉴价值。 展开更多
关键词 教育国际化 国际学校 双语教育
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从文化角度看高校俄语教学 被引量:4
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作者 顾佳琪 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第5期228-230,共3页
语言是文化的一个特殊组成部分,它还是一种社会现象,是人与人交际的工具,是人与文化融为一体的媒介;同时,语言和文化又是同步发生的,语言是文化形成和发展的前提,而文化的发展又促进了语言的丰富和发展。可见,任何一种语言都离不开它所... 语言是文化的一个特殊组成部分,它还是一种社会现象,是人与人交际的工具,是人与文化融为一体的媒介;同时,语言和文化又是同步发生的,语言是文化形成和发展的前提,而文化的发展又促进了语言的丰富和发展。可见,任何一种语言都离不开它所存在和生长的文化环境,只有正确地理解其蕴涵的文化背景,才能真正地掌握好这门语言。 展开更多
关键词 文化 俄语 教学
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日本人的犬族观——电影《八犬传》的赏析 被引量:2
8
作者 刘建男 叶继峰 刘建伟 《电影文学》 北大核心 2007年第24期70-70,共1页
本文通过对电影《八犬传》当中犬的记载,从文学背后隐藏的文化了解日本人的犬族观,对日语的学习和日本文化的学习有很大的帮助。
关键词 犬族观 犬起源 犬的作用
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《飘》中斯佳丽人物分析 被引量:2
9
作者 任春梅 索明茹 《电影文学》 北大核心 2010年第16期97-98,共2页
《飘》中女主人公斯佳丽是一位坚强、浪漫和善良的女子,本文从三个方面分析了人物。首先提出斯佳丽的家庭环境对斯佳丽性格的影响,父母的教育以及她本身的挣扎都是塑造她人物性格的重要因素。二是概括总结了斯佳丽的人物性格,尤其是... 《飘》中女主人公斯佳丽是一位坚强、浪漫和善良的女子,本文从三个方面分析了人物。首先提出斯佳丽的家庭环境对斯佳丽性格的影响,父母的教育以及她本身的挣扎都是塑造她人物性格的重要因素。二是概括总结了斯佳丽的人物性格,尤其是从叛逆和反抗的方面。三是主要分析斯佳丽对于爱情和婚姻的态度,包括她对阿希礼的爱和对瑞德的爱。最后笔者认为,斯佳丽的人物魅力来自于她内在的精神力量以及豁达的明天精神。 展开更多
关键词 斯佳丽 反叛
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象牙塔中的非暴力运动——电影《蒙娜丽莎的微笑》评析 被引量:1
10
作者 刘丽新 张耀宇 《电影文学》 北大核心 2013年第12期102-103,共2页
影片《蒙娜丽莎的微笑》是一部以女性为题材的杰作。该片以20世纪50年代美国女权运动时期为背景,以教师凯瑟琳为情节的推动者,通过对不同电影人物性格的刻画,揭露男权社会下教育体制、婚姻与家庭观念等方面对女性的麻痹和控制。向女性... 影片《蒙娜丽莎的微笑》是一部以女性为题材的杰作。该片以20世纪50年代美国女权运动时期为背景,以教师凯瑟琳为情节的推动者,通过对不同电影人物性格的刻画,揭露男权社会下教育体制、婚姻与家庭观念等方面对女性的麻痹和控制。向女性传达争取自由之路的新思想,唤醒女性意识,重新定位自我,成就自我价值。 展开更多
关键词 《蒙娜丽莎的微笑》 女权主义 教育体制 婚姻与家庭
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归化异化理论在电影片名翻译中的运用 被引量:1
11
作者 陈洪宇 王书一 刘建东 《电影评介》 2009年第22期70-70,78,共2页
归化异化是翻译中处理文化因素的两种策略。在影片片名翻译中,面对文化差异,译者应从实际出发,考虑观众文化感知能力和社会需要的因素,发挥归化或异化独特的效应,使其更好地服务大众,成为佳作。
关键词 电影片名 归化 异化 翻译
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从电影《爱玛》看主人公形象的独特魅力 被引量:3
12
作者 王耀敏 《电影文学》 北大核心 2011年第21期107-108,共2页
电影《爱玛》是根据英国著名女作家简.奥斯汀的小说《爱玛》改编而成,其中女主人公爱玛的形象被公认为是奥斯汀所有作品中最不完美的一个。电影中所表现的爱玛的形象缺乏当时英国主流文化所倡导的女性美德,而是具有强烈的女性自我意识... 电影《爱玛》是根据英国著名女作家简.奥斯汀的小说《爱玛》改编而成,其中女主人公爱玛的形象被公认为是奥斯汀所有作品中最不完美的一个。电影中所表现的爱玛的形象缺乏当时英国主流文化所倡导的女性美德,而是具有强烈的女性自我意识。爱玛对传统婚恋观进行了反叛,并对当时的父权文化提出了质疑和挑战。正是这种最"不完美"的形象使得爱玛这个人物更显得个性鲜明突出,充满独特魅力。 展开更多
关键词 《爱玛》 不完美 独特魅力
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电影艺术的无尽魅力 被引量:1
13
作者 李艳辉 曹叶秋 《电影评介》 北大核心 2007年第21期18-19,共2页
电影是继文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑之后出现的一种新的艺术形式。电影艺术是声、光、电等科学技术发展到一定阶段并且同戏剧表演艺术结合的结果,本文从电影的起源与发展、电影的艺术到电影的翻译、欣赏等诸方面,着重说明了电... 电影是继文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑之后出现的一种新的艺术形式。电影艺术是声、光、电等科学技术发展到一定阶段并且同戏剧表演艺术结合的结果,本文从电影的起源与发展、电影的艺术到电影的翻译、欣赏等诸方面,着重说明了电影给人们生活带来的乐趣极其本身所具有的无尽的魅力。 展开更多
关键词 电影艺术 摄影 译制
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浅谈英文电影片名中译的一些原则 被引量:2
14
作者 门艳玲 《电影文学》 北大核心 2007年第24期68-68,共1页
如何在中译英文电影片名的过程中既忠实于原片名和影片内容、富于艺术魅力,又符合汉语的语言规范及中国观众的审美习惯,让中译的片名起到推广、宣传影片的作用,这是翻译工作者必须关注的一个问题。因此,中译英文电影片名要遵循一定的原则。
关键词 英文电影 片名 翻译 原则
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电影《三傻大闹宝莱坞》的多模态话语分析 被引量:2
15
作者 王巾 《电影文学》 北大核心 2013年第24期73-74,共2页
电影是一门可以容纳文字、摄影、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、文学戏剧、建筑等多种艺术形式的综合艺术。电影的多模态话语分析主要涉及有关听觉、视觉的语言、音乐、舞蹈、图像等符号系统的研究。本文利用多模态话语分析综合框架对影片《... 电影是一门可以容纳文字、摄影、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、文学戏剧、建筑等多种艺术形式的综合艺术。电影的多模态话语分析主要涉及有关听觉、视觉的语言、音乐、舞蹈、图像等符号系统的研究。本文利用多模态话语分析综合框架对影片《三傻大闹宝莱坞》进行文化层面、形式层面的分析。探讨该片如何通过不同模态间的相互关系,共建话语意义,达到发人深省的效果。本文将多模态话语分析理论应用于电影分析,从更多层面的符号系统对电影进行解读。 展开更多
关键词 多模态话语分析 电影语篇 文化层面 模态形式
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科技英语中的“积木”结构研究 被引量:1
16
作者 李艳辉 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期226-227,共2页
本文从科技英语的特点出发,着重阐述了"积木"结构的概念及其构成;简要概述了"积木"结构的语法功用;说明了"积木"结构是科技英语最主要的信息载体,指出掌握"积木"结构并能熟练应用对学好科技英... 本文从科技英语的特点出发,着重阐述了"积木"结构的概念及其构成;简要概述了"积木"结构的语法功用;说明了"积木"结构是科技英语最主要的信息载体,指出掌握"积木"结构并能熟练应用对学好科技英语意义重大。 展开更多
关键词 科技 积木 合成名词 名词化结构
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电影《刮痧》折射的中西文化冲突和差异 被引量:6
17
作者 孙莉莉 卢新欣 《电影评介》 2009年第15期20-21,共2页
电影,作为一种艺术形式,并不是一种纯娱乐,纯商业的行为,其中包含了丰富的文化内容,是文化的一个直观载体。一个国家,一个民族的文化都在电影中得到淋漓尽致的体现。电影《刮痧》以传统中医的疗法"刮痧"为焦点设计了一场中西... 电影,作为一种艺术形式,并不是一种纯娱乐,纯商业的行为,其中包含了丰富的文化内容,是文化的一个直观载体。一个国家,一个民族的文化都在电影中得到淋漓尽致的体现。电影《刮痧》以传统中医的疗法"刮痧"为焦点设计了一场中西文化冲突。刮痧,是中国民间流传几千年的传统疗法,在美国却被视为虐待儿童的罪证。《刮痧》的作者试图通过许大同一家的命运的沉浮来揭示中美文化走向二元共存,双向交流的必然性。 展开更多
关键词 电影 文化冲突 刮痧
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关于课堂上教师输入作用的研究 被引量:1
18
作者 张威 《教育与职业》 北大核心 2010年第24期123-125,共3页
文章以克拉申的输入假设和学得习得假设为理论依据,旨在探索课堂上教师输入的作用。结果证明,实验班学生的语言能力有了很大的提高,而控制班学生的成绩不甚理想。
关键词 输入 输入假设 交际能力 习得
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从《驯龙高手》的叙事看技术与艺术 被引量:1
19
作者 张万敏 《电影文学》 北大核心 2012年第22期52-53,共2页
这个时代仿佛是技术超越艺术的时代。《驯龙高手》一开始便高举“真3D”的宣传大旗,然而3D技术并不能彻底掩盖该影片在叙事上的缺乏创意以及无处不在的窠臼和叙事俗套。电影入应对技术持谨慎的态度。任何技术都只是手段,不应取代内容... 这个时代仿佛是技术超越艺术的时代。《驯龙高手》一开始便高举“真3D”的宣传大旗,然而3D技术并不能彻底掩盖该影片在叙事上的缺乏创意以及无处不在的窠臼和叙事俗套。电影入应对技术持谨慎的态度。任何技术都只是手段,不应取代内容而成为表现的主体。过分依赖技术、崇拜技术,必然导致电影的艺术表现力和审美功能的淡化乃至丧失。反过来,艺术也在劫难逃,面临着被技术边缘化的厄运。21世纪应是技术与艺术交融并和谐发展的新时代。 展开更多
关键词 《驯龙高手》 叙事 技术 艺术
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从电影《阿甘正传》看中西方宗教观念之差异 被引量:1
20
作者 郝薇薇 《电影文学》 北大核心 2012年第21期99-100,共2页
《阿甘正传》是美国好莱坞史上的经典影片之一,以其丰富的内涵,获得了无数观众的喜爱。本部电影不仅仅是励志片,而且给我们留下深刻印象的是蕴涵在该片中深邃的宗教意识。本文通过分析电影中的人物的强烈的宗教价值观和人生观,来对比中... 《阿甘正传》是美国好莱坞史上的经典影片之一,以其丰富的内涵,获得了无数观众的喜爱。本部电影不仅仅是励志片,而且给我们留下深刻印象的是蕴涵在该片中深邃的宗教意识。本文通过分析电影中的人物的强烈的宗教价值观和人生观,来对比中西方宗教观念之差异以及这些差异对中西方文化的影响。 展开更多
关键词 《阿甘正传》 中西方 宗教观差异
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