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关于面向21世纪数学素质教育的一些思考 被引量:1
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作者 张有德 《数学教育学报》 1996年第4期15-17,90,共4页
分析了数学教育现实与理论的矛盾,对面向21世纪的数学素质教育进行了一些思考.
关键词 数学教育 数学素养 数学素质教育 评估体系
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相依样本条件t分位数的核估计及其强一致收敛性 被引量:2
2
作者 王海建 赵跃生 《应用数学》 CSCD 1999年第3期123-127,共5页
本文放宽了随机向量的独立性的要求,在假设随机向量为φ-混合的条件下。
关键词 随机变量 Ψ-混合 强一致收敛 分位数 核估计
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删失数据密度函数估计及其强一致收敛速度 被引量:6
3
作者 王海建 王海建 +1 位作者 王海建 赵跃生 《应用概率统计》 CSCD 北大核心 1999年第3期240-244,共5页
本文在假设被删失变量与删失变量之间不独立的情形下,给出了被删失变量的密度函数的核估计形式,得到了密度函数估计的强—致收敛速度.
关键词 一致收敛速度 删失数据 核估计 密度函数估计
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三维单形底形状有解充分条件
4
作者 代国兴 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 1997年第4期87-89,共3页
本文讨论文献[1]提到的一个问题,运用亚正定矩阵理论。
关键词 单形 亚正定矩阵 三面角 三角形 充分条件
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任意三角形区域上Bernstein多项式的Lipschitz常数
5
作者 吴顺唐 《高校教育管理》 1988年第S1期39-43,共5页
定理A 如果f∈Lip<sub>A</sub>a,则(?)n∈N,B<sub>n</sub>∈(f;x)∈Lip<sub>A</sub>a.值得注意的是,两者的Lipschitz常数是相同的.现在考虑两维情形.设T为平面上以点T<sub>1</sub>... 定理A 如果f∈Lip<sub>A</sub>a,则(?)n∈N,B<sub>n</sub>∈(f;x)∈Lip<sub>A</sub>a.值得注意的是,两者的Lipschitz常数是相同的.现在考虑两维情形.设T为平面上以点T<sub>1</sub>,T<sub>2</sub>.T<sub>3</sub>为顶点的三角形,P为平面上的任意一点,(u,v,w)为它的重心坐标。 展开更多
关键词 BERNSTEIN多项式 三角形区域 LIPSCHITZ常数 重心坐标 JENSEN不等式 直角坐标
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