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高职院校通识教育课程体系构建研究——基于“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力的调研被引量：5: 1; 作者王飞凤唐金花《黑龙江高教研究》北大核心 2021年第9期116-121,共6页; 为了更好地实施“一带一路”倡议,人才的需求和建设至关重要。通识教育的基本职能是培养人才。高职院校培养的人才与社会需求之间还存在一定的差距。在“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力调研基础上,分析提炼人才的知识结构与职... 展开更多; 关键词高职院校 “一带一路”人才知识结构职业能力通识教育课程体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

计算机仿真技术在现代农业机械中的应用被引量：7: 2; 作者陈兴威《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第8期I0002-I0002,共1页; 当今时代,互联网与科技技术水平的迅速、稳定提升,促生了各种以计算机为载体的网络通信技术与虚拟技术,计算机仿真技术便是其中之一。计算机仿真技术主要是利用电子计算机对某个系统的结构、功能与行为实际人为操控状态,进行比较逼真的... 展开更多; 关键词计算机仿真技术虚拟技术网络通信技术电子计算机技术水平互联网系统的结构现代农业机械; 在线阅读下载PDF 职称材料

地方优秀文化融入高职思政理论课的意蕴、困境与对策被引量：17: 3; 作者邵锦平朱瑾李路生《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第10期119-124,共6页; 地方优秀文化是具有鲜明地域特点的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的总和。将地方优秀文化融入高职思政理论课,对提升高职思政理论课的实效性、推动地方优秀文化传承和创新、服务区域经济可持续发展等方面具有重要意蕴。当... 展开更多; 关键词地方优秀文化高职思政理论课思政课; 在线阅读下载PDF 职称材料

陈鹤琴“活教育”体育观研究被引量：4: 4; 作者武超王晓珑闫平《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第8期184-188,共5页; 采用文献资料法等分析陈鹤琴"活教育"体育观。结论:该体育观是一元论的,强调身体与精神的融合与一致;是全面科学的,培养儿童健全体格和道德,做现代中国人;设置"儿童健康活动"课程,从"大自然、大社会"中... 展开更多; 关键词体育史体育思想陈鹤琴活教育体育教育理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代高职院校通识教育的价值、困境及实现路径被引量：5: 5; 作者倪淑萍张银枝《黑龙江高教研究》北大核心 2020年第4期118-122,共5页; 通识教育与新时代高职人才培养在目标内涵上具有一定程度的价值耦合与精神相契,但与普通高校通识教育相比,高职院校推行通识教育还刚刚起步,存在理念、制度、课程、教学等方面障碍。开展合乎新时代高职特色的通识教育应理念践行,体制破... 展开更多; 关键词新时代高职院校通识教育价值实现路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

内生式发展:高职院校课程思政建设的路径探索被引量：31: 6; 作者倪淑萍《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2021年第8期105-109,共5页; 当前高职院校课程思政建设面临课程与思政的建构关系认识模糊、课程特质与思政元素未能有机融合、教师思政教学能力与课程思政建设要求不匹配等现实困境。“内生式发展”尊重事物内在的发展规律,是一种新的课程思政建设理念和策略,具有... 展开更多; 关键词高职院校课程思政内生式发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职英语工具性与人文性协调融合的思考与实践被引量：3: 7; 作者王飞凤唐金花《黑龙江高教研究》北大核心 2019年第11期96-99,共4页; 《大学英语课程教学要求》指出:"大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。"为充分体现英语教学的工具性和人文性,高职英语应考虑各类学校不同专业学生需求,构建... 展开更多; 关键词高职英语工具性人文性协调融合; 在线阅读下载PDF 职称材料

浙江省女子七项全能运动成绩下滑的影响因素及其破解路径研究被引量：2: 8; 作者罗燕《广州体育学院学报》北大核心 2020年第5期90-94,共5页; 运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对浙江省9个地市的27名相关教练员和45名运动员进行了问卷调查。同时对丁莺、沈盛妃,曾华祥等多名七项全能教练员知名教练员进行了深入的访谈。并对调研获得的数据进行了因子分析。研究结果表明... 展开更多; 关键词浙江省女子七项全能困境对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校通识教育课程体系构建研究——基于“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力的调研被引量：5: 1; 作者王飞凤唐金花; 机构金华职业技术学院公共基础学院浙江省现代职业教育研究中心金华职业技术学院科技处; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2021年第9期116-121,共6页; 基金全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“基于‘一带一路’人才供给侧的跨文化通识教育实践研究”(编号:DIA190420)。; 文摘为了更好地实施“一带一路”倡议,人才的需求和建设至关重要。通识教育的基本职能是培养人才。高职院校培养的人才与社会需求之间还存在一定的差距。在“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力调研基础上,分析提炼人才的知识结构与职业能力的共性,构建六个模块的高职院校通识教育课程体系,即多元文化与国际视野、语言科学与言语交际、境外法律与法规制度、海外投资与运营管理、社会伦理与职业道德、创新思维与创业,从而促进和加快适应“一带一路”人才的培养,提升高职教育人才培养质量。; 关键词高职院校 “一带一路”人才知识结构职业能力通识教育课程体系; Keywords higher vocational colleges “One Belt And One Road”talent knowledge structure vocational ability general Education curriculum systems; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名计算机仿真技术在现代农业机械中的应用被引量：7: 2; 作者陈兴威; 机构金华职业技术学院公共基础学院; 出处《核农学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第8期I0002-I0002,共1页; 文摘当今时代,互联网与科技技术水平的迅速、稳定提升,促生了各种以计算机为载体的网络通信技术与虚拟技术,计算机仿真技术便是其中之一。计算机仿真技术主要是利用电子计算机对某个系统的结构、功能与行为实际人为操控状态,进行比较逼真的模仿,以便为提升该系统实践运行效率提前做足准备工作。; 关键词计算机仿真技术虚拟技术网络通信技术电子计算机技术水平互联网系统的结构现代农业机械; 分类号 TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] S220 [农业科学—农业机械化工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名地方优秀文化融入高职思政理论课的意蕴、困境与对策被引量：17: 3; 作者邵锦平朱瑾李路生; 机构金华职业技术学院院办金华职业技术学院公共基础学院(马克思主义学院); 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第10期119-124,共6页; 基金浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“地方文化融入高职思政理论课的‘三三制’教学模式研究与实践--以婺文化为例”(jg20180568)。; 文摘地方优秀文化是具有鲜明地域特点的优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的总和。将地方优秀文化融入高职思政理论课,对提升高职思政理论课的实效性、推动地方优秀文化传承和创新、服务区域经济可持续发展等方面具有重要意蕴。当前地方优秀文化融入高职思政理论课存在内容供给失准、平台建设失衡、教师主导失能、学生主体失位的现实困境。对此,应当着眼地方优秀文化的"精准融入",开发丰富的教学资源;着力推进"课堂革命",搭建多元的教学平台;着手强化"赋能补位",培育优势互补的师资团队;着实激发"主体效能",强化全员、高效的学生参与。; 关键词地方优秀文化高职思政理论课思政课; Keywords local excellent culture higher vocational ideological and political theory course ideological and political theory course; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名陈鹤琴“活教育”体育观研究被引量：4: 4; 作者武超王晓珑闫平; 机构金华职业技术学院师范学院金华职业技术学院公共基础学院西南石油大学体育学院; 出处《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第8期184-188,共5页; 基金国家社会科学基金项目(14BTY048); 文摘采用文献资料法等分析陈鹤琴"活教育"体育观。结论:该体育观是一元论的,强调身体与精神的融合与一致;是全面科学的,培养儿童健全体格和道德,做现代中国人;设置"儿童健康活动"课程,从"大自然、大社会"中选取教材;依据学生程度和年龄确定教学内容,教师参与到活动中共同建构运动经验。启示:重视体育的育人价值,培养学生的道德;重视儿童心理的研究,夯实儿童中心论;强化学校体育环境和设施,落实儿童健康第一思想;重视女子体育,确保女学生的体育参与权利。; 关键词体育史体育思想陈鹤琴活教育体育教育理论; 分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代高职院校通识教育的价值、困境及实现路径被引量：5: 5; 作者倪淑萍张银枝; 机构金华职业技术学院公共基础学院金华职业技术学院人文艺术教学部; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2020年第4期118-122,共5页; 基金全国教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于‘一带一路’人才供给侧的跨文化通识教育实践研究”(编号:DIA190420)的研究成果。; 文摘通识教育与新时代高职人才培养在目标内涵上具有一定程度的价值耦合与精神相契,但与普通高校通识教育相比,高职院校推行通识教育还刚刚起步,存在理念、制度、课程、教学等方面障碍。开展合乎新时代高职特色的通识教育应理念践行,体制破题,名校协同,加快通识教育"进度";通过课程推进,名师塑课,"三教"改革,提升通识课堂"效度";通过通识转型,翻转课堂,自主学习,深化通识育人"精度";通过环境优置,价值引领,浓郁文化,保持通识育人"温度"。; 关键词新时代高职院校通识教育价值实现路径; Keywords new era higher vocational education general education values implementation path; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内生式发展:高职院校课程思政建设的路径探索被引量：31: 6; 作者倪淑萍; 机构金华职业技术学院公共基础学院(马克思主义学院); 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2021年第8期105-109,共5页; 基金教育部人文社会科学研究项目2020年度高校思想政治理论课教师研究专项“高校课程思政与思政课程统筹构建爱国主义教育新机制与新路径研究”(20SZK12061004)。; 文摘当前高职院校课程思政建设面临课程与思政的建构关系认识模糊、课程特质与思政元素未能有机融合、教师思政教学能力与课程思政建设要求不匹配等现实困境。“内生式发展”尊重事物内在的发展规律,是一种新的课程思政建设理念和策略,具有着眼学生内在需求、发掘教师内在资源和整合课程内在空间的优势和特点。实现高职课程思政内生式发展路径,须重视以下五个环节:加强顶层设计,坚持整体推进;集合优秀教师,打造先行课程;注重专业支持,优化课程设计;聚焦以点带面,突出延伸开发;建立长效机制,构建课程思政体系。; 关键词高职院校课程思政内生式发展; Keywords vocational colleges curricular ideological and political education endogenous development; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职英语工具性与人文性协调融合的思考与实践被引量：3: 7; 作者王飞凤唐金花; 机构金华职业技术学院公共基础学院浙江省现代职业教育研究中心金华职业技术学院科技处; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2019年第11期96-99,共4页; 基金浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“工具与人文兼容、学习与教学同频的高职公共英语课程体系重构与实践”(编号:jg20180567) 全国教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于‘一带一路’人才供给侧的跨文化通识教育实践研究”(编号:DIA20190420)的阶段性成果; 文摘《大学英语课程教学要求》指出:"大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。"为充分体现英语教学的工具性和人文性,高职英语应考虑各类学校不同专业学生需求,构建工具性与人文性有机结合的课程体系,而且在教学内容、教学方法及教学评价等方面都兼顾英语教学的工具性与人文性。同时,需打造工具性与人文性兼备的师资团队,最终实现高职英语工具性与人文性的协调融合。; 关键词高职英语工具性人文性协调融合; Keywords higher vocational English instrumentality humanity harmonization and integration; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浙江省女子七项全能运动成绩下滑的影响因素及其破解路径研究被引量：2: 8; 作者罗燕; 机构金华职业技术学院公共基础学院; 出处《广州体育学院学报》北大核心 2020年第5期90-94,共5页; 文摘运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对浙江省9个地市的27名相关教练员和45名运动员进行了问卷调查。同时对丁莺、沈盛妃,曾华祥等多名七项全能教练员知名教练员进行了深入的访谈。并对调研获得的数据进行了因子分析。研究结果表明:影响女子全能运动发展的四个因子为:后备人才储备、训练条件保障、教练员执教水平、训练及管理体制。而导致浙江省女子全能运动下滑的成因为后备人才断层,拔尖精英极少;基层训练条件艰苦,软硬件设施欠缺;教练员技艺水平、执教水平参差不齐;训练管理体系尚未完善,竞赛体制弊端明显。其破解路径包括:全方位选拔优秀苗子,营造人人爱田径的文化氛围;极力保障基层训练条件,制定个性化训练方案;增设教练员培训考评体系,加强教练员队伍建设;多元化完善训练体制体系。; 关键词浙江省女子七项全能困境对策; Keywords Zhejiang Province Women's Heptathlon problems solutions; 分类号 G825 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职院校通识教育课程体系构建研究——基于“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力的调研	王飞凤唐金花	《黑龙江高教研究》北大核心	2021	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	计算机仿真技术在现代农业机械中的应用	陈兴威	《核农学报》 CAS CSCD 北大核心	2022	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	地方优秀文化融入高职思政理论课的意蕴、困境与对策	邵锦平朱瑾李路生	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2020	17	在线阅读下载PDF 职称材料
4	陈鹤琴“活教育”体育观研究	武超王晓珑闫平	《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新时代高职院校通识教育的价值、困境及实现路径	倪淑萍张银枝	《黑龙江高教研究》北大核心	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	内生式发展:高职院校课程思政建设的路径探索	倪淑萍	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2021	31	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高职英语工具性与人文性协调融合的思考与实践	王飞凤唐金花	《黑龙江高教研究》北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	浙江省女子七项全能运动成绩下滑的影响因素及其破解路径研究	罗燕	《广州体育学院学报》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料