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基于目标管理的高校二级学院绩效评价体系构建——以重庆文理学院为例被引量：11: 1; 作者陈本炎何万国《重庆高教研究》 2015年第4期19-23,共5页; 当前,高等学校普遍采取校院两级管理体制,管理体制的变革要求高校建立相应的绩效考评和激励约束机制,以实现其战略发展目标。在分析当前高校绩效评价存在的主要问题的基础上,运用目标管理理论和方法,尝试构建了高校二级学院绩效考核评... 展开更多; 关键词高等学校校院管理体制目标管理绩效评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

范式理论与高等教育理论范式被引量：12: 2; 作者蔡宗模毛亚庆《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第6期50-56,68,共8页; 范式理论来自库恩的科技史研究,与人文文化和人文精神密切相关。该理论因概念的模糊性问题遭到"严格科学"的质疑,却在人文社会科学中引起了广泛的共鸣,具有不可忽视的学术价值和现实意义。我们可以从理念、话语和技术三个方... 展开更多; 关键词库恩范式理论高等教育人文社会科学; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国高校分类的一种新模型被引量：7: 3; 作者何万国杨正强蔡宗模《重庆高教研究》 2015年第3期69-76,共8页; 高校分类是一个世界性难题,但却是制定分类发展政策的基础和前提。通过对国内外各种主要分类方法的比较与分析,吸收其合理因素,根据"先类后层"原则,提出了一种新的分类模型,并从课程计划、学位结构、学科构成、办学主体、师... 展开更多; 关键词高校分类新模型标准维度; 在线阅读下载PDF 职称材料

应用型大学的缘起、谱系与现实问题被引量：20: 4; 作者王硕旺蔡宗模《重庆高教研究》 2016年第2期22-29,共8页; 地方本科高校转型发展的方向是建设应用型大学。中世纪大学以及英美高等教育发展的历史表明,应用性是大学与生俱来的鲜明特征,应用型大学则是科技进步和经济社会发展到特定阶段的必然产物。在知识生产模式转型的意义上,当今所有的大学... 展开更多; 关键词应用型大学高等教育系统地方本科高校转型谱系; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于目标管理的高校二级学院绩效评价体系构建——以重庆文理学院为例被引量：11: 1; 作者陈本炎何万国; 机构重庆文理学院院校研究所; 出处《重庆高教研究》 2015年第4期19-23,共5页; 基金重庆市高等教育教学改革研究重点项目(1202038); 文摘当前,高等学校普遍采取校院两级管理体制,管理体制的变革要求高校建立相应的绩效考评和激励约束机制,以实现其战略发展目标。在分析当前高校绩效评价存在的主要问题的基础上,运用目标管理理论和方法,尝试构建了高校二级学院绩效考核评价体系,并以重庆文理学院为例,从实践应用角度进一步解读了该模型在高校教育教学管理中的运用。; 关键词高等学校校院管理体制目标管理绩效评价; Keywords university management system in colleges and university MBO performance evaluation; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名范式理论与高等教育理论范式被引量：12: 2; 作者蔡宗模毛亚庆; 机构重庆文理学院院校研究所北京师范大学教育学部; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第6期50-56,68,共8页; 基金国家社科基金后期资助项目(第三批)"高等教育全球化--国际趋势与中国战略"(13FJK014) 全国教育科学"十一五"规划国家一般课题"全球化进程中我国高等教育发展战略研究"(BIA080035); 文摘范式理论来自库恩的科技史研究,与人文文化和人文精神密切相关。该理论因概念的模糊性问题遭到"严格科学"的质疑,却在人文社会科学中引起了广泛的共鸣,具有不可忽视的学术价值和现实意义。我们可以从理念、话语和技术三个方面对一个范式进行操作化、学科化、问题化处理,使之成为一个适切的概念工具。这对于理解高等教育中的各种范式论争,处理全球化时代高等教育的重大转型和发展问题,具有显著的理论潜力。; 关键词库恩范式理论高等教育人文社会科学; Keywords Thomas Samuel Kuhn The Theory of Paradigm Higher Education Humanities and Social Sciences; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高校分类的一种新模型被引量：7: 3; 作者何万国杨正强蔡宗模; 机构重庆文理学院发展规划处重庆文理学院院校研究所重庆文理学院期刊编辑部; 出处《重庆高教研究》 2015年第3期69-76,共8页; 基金重庆市教育综合改革试点项目"探索政产学研结合新机制构建应用型人才培养模式"(CQj Z2014A04) 重庆市高等教育学会重点项目"全球化视野下地方高校的区域化战略研究"(CQGJ13B101); 文摘高校分类是一个世界性难题,但却是制定分类发展政策的基础和前提。通过对国内外各种主要分类方法的比较与分析,吸收其合理因素,根据"先类后层"原则,提出了一种新的分类模型,并从课程计划、学位结构、学科构成、办学主体、师资结构、科研成果及转化、毕业生去向、服务面向八个维度进行了分类。; 关键词高校分类新模型标准维度; Keywords classification of higher education institution new model standard dimension; 分类号 G648 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名应用型大学的缘起、谱系与现实问题被引量：20: 4; 作者王硕旺蔡宗模; 机构河北大学教育学院重庆文理学院院校研究所; 出处《重庆高教研究》 2016年第2期22-29,共8页; 基金河北省教育厅2015年度高等学校科学研究项目"借鉴欧洲发达国家应用技术大学经验推动河北省新建本科高校转型发展的理论与实践研究"(GH151019) 重庆市高等教育学会高等教育科学研究重点课题"全球化视野下地方高校的区域化战略研究"(CQGJ13B101); 文摘地方本科高校转型发展的方向是建设应用型大学。中世纪大学以及英美高等教育发展的历史表明,应用性是大学与生俱来的鲜明特征,应用型大学则是科技进步和经济社会发展到特定阶段的必然产物。在知识生产模式转型的意义上,当今所有的大学都面临应用转型任务。这一新的高等教育谱系的左端是理论为主型院校,右端是实践为主型院校,中间是理实结合型院校。培养高层次的"应用型人才"已经成为各级各类高等教育共同面对的时代课题。从狭义上理解,应用型大学既不是高等教育系统中的一个特定层级,也不是一种大学的称谓,而是一类大学的集合。这类大学有国别、办学层次、发展模式以及名称上的差异,但都具有与纯粹学术研究相对的显著的"应用性"特征。当前地方本科院校转型的主要障碍来自高等教育的系统性缺陷、非完全理性的计划管理体制和高等教育理论研究本身的孱弱。因此必须站在健全高等教育系统的高度,完善顶层设计,增加高等教育系统的开放性和融通性,尊重大学的理性和逻辑,改善理论研究的品格和质量,培育良好的高等教育生态,让各类高校在应用转型的道路上自主抉择,自主发展。; 关键词应用型大学高等教育系统地方本科高校转型谱系; Keywords applied university the system of higher education local undergraduate college transformation spectrum; 分类号 G648.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于目标管理的高校二级学院绩效评价体系构建——以重庆文理学院为例	陈本炎何万国	《重庆高教研究》	2015	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	范式理论与高等教育理论范式	蔡宗模毛亚庆	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2014	12	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国高校分类的一种新模型	何万国杨正强蔡宗模	《重庆高教研究》	2015	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	应用型大学的缘起、谱系与现实问题	王硕旺蔡宗模	《重庆高教研究》	2016	20	在线阅读下载PDF 职称材料