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题名贾丰臻与职业教育
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作者
卢保婷
谢长法
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机构
重庆建筑工程职业学院马克思主义学院
西南大学教育学部
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2024年第36期75-80,共6页
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基金
重庆市职业教育改革研究项目“‘需求驱动、双向赋能、三维联动,课程思政创新实践研究——以装配式建筑专业为例”(24SKSZ111),主持人:卢保婷
重庆市人文社科项目“精准思政视域下职业院校‘四史,育‘四心,研究”(21SKSZ106),主持人:张博萍。
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文摘
贾丰臻是我国近代著名职业教育家,也是早期职业教育的倡导者与探索者。在民国初期,他关注实业教育,并参与实业教育体系改革。他参与发起中华职业教育社,积极探索职业教育理论,考察国外职业教育,主持工商学艺所,终其一生,为职业教育在中国的起步和发展做出了重要贡献。
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关键词
贾丰臻
职业教育
民国
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Keywords
Jia Fengzhen
vocational education
Republic of China
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分类号
G719.29
[文化科学—职业技术教育学]
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题名大模型下人工智能生成内容嵌入数字素养教育研究
被引量：24
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作者
雷晓燕
邵宾
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机构
西北师范大学教育科学学院
重庆建筑工程职业学院马克思主义学院
重庆幼儿师范高等专科学校学前教育学院
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出处
《现代情报》
CSSCI
2023年第6期99-107,共9页
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文摘
[目的/意义]探索大模型下人工智能生成内容嵌入数字素养教育的框架模块、具体风险及应对策略,以解决普惠性数字素养教育的结构复杂、师资匮乏且受到时空局限等问题。[方法/过程]基于数字生态下全域升级的数智融合使得数字素养成为个体生存技能,结合超大规模的跨模态智能算法模型的技术解构和应用价值,描绘大模型下人工智能生成内容嵌入数字素养教育的模块组成与风险对策。[结果/结论]通过大模型下人工智能生成内容嵌入数字素养教育的有序优化,为构建全民普惠的数字素养教育机制提供有力支撑,助力实现数字社会公平发展。
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关键词
人工智能生成内容
数字素养教育
大模型
智能算法
知识传递
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Keywords
artificial intelligence generated content
digital literacy education
large model
artificial intelligence algorithm
knowledge transmission
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
G252
[文化科学—图书馆学]
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题名高质量发展视野下高职院校的现实困境与未来转向
被引量：7
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作者
车延年
邵宾
雷晓燕
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机构
重庆建筑工程职业学院马克思主义学院
重庆幼儿师范高等专科学校学前教育学院
重庆建筑工程职业学院
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2023年第36期43-49,共7页
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基金
2021年全国教育科学“十四五”规划教育部青年课题“产教协同框架下高职院校高水平专业群建设路径研究”(EJA210411),主持人:车延年
2020年重庆市高等教育教学改革研究重大项目“三峡库区乡村幼师卓越人才培养U-G-K协同育人模式改革研究”(201028):主持人:柳卫东
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文摘
高职院校高质量发展是建设高质量教育体系的必然之举。高职院校高质量发展需坚持以专业建设为主线、以课程建设为载体、以师资队伍为主体、以教育研究为基础、以校企合作为途径的内在逻辑。当前,高职院校高质量发展面临着专业建设与区域产业发展“疏离”、课程建设管理与改革未成体系、师资队伍综合教育教学能力不高、教育研究缺少整体化布局与统筹设计、院校与行业企业合作不深等现实困境。高职院校要实现高质量发展,亟须转向“群的思维”,推动高质量专业建设;转向“三级联动”,开展高质量课程改革;转向“综合能力”,建设高质量师资队伍;转向“成果导向”,统筹高质量教育研究;转向“制度优化”,推动高质量校企合作。
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关键词
高质量发展
高职院校
现实困境
未来转向
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Keywords
high-quality development
higher vocational colleges
realistic dilemma
future turning
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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