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“新型城镇化背景下的人居环境”暨《西部人居环境学刊》首届通讯编委会在重庆大学召开
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作者 赵万民 李炳仁 +6 位作者 杜春兰 游滨 周榕 黄建中 杨贵庆 余颖 冯江 《西部人居环境学刊》 2014年第1期113-120,共8页
2013年12月28日,以“新型城镇化背景下的人居环境”为主题的《西部人居环境学刊》首届通讯编委会在重庆大学建筑城规学院召开。来自清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、北京大学、西安建筑科技大学、浙江大学、厦... 2013年12月28日,以“新型城镇化背景下的人居环境”为主题的《西部人居环境学刊》首届通讯编委会在重庆大学建筑城规学院召开。来自清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、华南理工大学、北京大学、西安建筑科技大学、浙江大学、厦门大学、 展开更多
关键词 人居环境学 重庆大学 编委会 城镇化 通讯 西部 西安建筑科技大学 华南理工大学
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完善高校学术评价体系的思考
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作者 韦春霞 胡子龙 张蕾 《高等建筑教育》 2025年第1期70-76,共7页
我国高校不断推进“双一流”建设,如何建立科学、完备的学术评价体系正日益成为影响高校学术事业长远发展的重要因素。只有厘清学术评价的概念和特点,明确学术评价的独立性、客观性、权威性,深刻理解完善学术评价体系对于不断增强国家... 我国高校不断推进“双一流”建设,如何建立科学、完备的学术评价体系正日益成为影响高校学术事业长远发展的重要因素。只有厘清学术评价的概念和特点,明确学术评价的独立性、客观性、权威性,深刻理解完善学术评价体系对于不断增强国家综合实力的重要意义,正视当前学术评价工作中存在的学科差异关注度不够、破“五唯”落实不够、同行评议待完善等主要问题,才能从宏观视角着手,落实破“五唯”、强化学部职能、优化人才项目体系。同时以微观视角为抓手,在学术评价工作中做到尊重学科差异、定性与定量相结合、优化同行评议,从而不断完善高校学术评价体系,推动高校学术事业发展,助力国家科技文化实力提升,为树立文化自信奠定坚实基础。 展开更多
关键词 学术评价 学科差异 学部职能 破“五唯” 同行评议
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高校学术期刊在高校学术道德建设中的作用探析 被引量:3
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作者 姚飞 张小强 石琴 《高等建筑教育》 2012年第4期136-139,共4页
文章从分析高校学术道德建设现状与特点入手,阐述了高校学术期刊在高校学术道德建设中示范与引领、宣传与教育、鉴评与惩戒的重要作用,并从加强编辑队伍建设、建立期刊质量保障体系、主动开展学科服务三方面提出了以高校学术期刊加强学... 文章从分析高校学术道德建设现状与特点入手,阐述了高校学术期刊在高校学术道德建设中示范与引领、宣传与教育、鉴评与惩戒的重要作用,并从加强编辑队伍建设、建立期刊质量保障体系、主动开展学科服务三方面提出了以高校学术期刊加强学术道德建设的工作建议。 展开更多
关键词 高校 学术道德 学术期刊
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基于C4.5算法在水利水电建筑工程专业成绩分析中的应用 被引量:2
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作者 胡勇 胡玲 《高等建筑教育》 2006年第4期108-111,共4页
针对学生成绩问题,给出了学生成绩数据挖掘模型。决策树方法是数据挖掘中非常有效的分类方法。根据学生成绩数据特点,采用了C4.5决策树算法。C4.5算法是决策树核心算法ID3的改进算法,它构造简单,速度较快,容易实现。选取决策属性,挖掘... 针对学生成绩问题,给出了学生成绩数据挖掘模型。决策树方法是数据挖掘中非常有效的分类方法。根据学生成绩数据特点,采用了C4.5决策树算法。C4.5算法是决策树核心算法ID3的改进算法,它构造简单,速度较快,容易实现。选取决策属性,挖掘结果表明,该算法能够正确将学生成绩数据分类,并得到若干有价值的结论,供决策分析。 展开更多
关键词 数据挖掘 C4.5算法 决策树
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高校基层科研组织运行机制与演进规律探析:基于国际比较的借鉴 被引量:3
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作者 蔡珍红 《高等建筑教育》 2010年第3期140-144,共5页
沿着历史演进与理论研究两条线索,对中西方高校基层科研组织运行机制与演进规律的现状进行了回顾与比较研究,指出当前中国高校基层科研组织研究中的不足和未来研究方向,并针对中国高校基层科研组织建设应该遵循的原则提出了建议。
关键词 基层科研组织 运行机制 比较研究
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荟萃专家学者 共商发展大计——《高等建筑教育》第九届编委会全体会议成功召开
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作者 梁远华 《高等建筑教育》 2010年第5期175-175,共1页
关键词 《高等建筑教育》 专家学者 编委会 中国建设教育协会 北京建筑工程学院 成功 石河子大学 2010年
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以质量为导向构建高校社科成果评价框架 被引量:1
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作者 陈姿屹 《高等建筑教育》 2012年第1期157-161,共5页
21世纪以来,中国高校哲学社会科学进入了一个繁荣发展的新时期。当前哲学社会科学研究的主要问题是如何提高研究质量。为此,需要运用科学合理的评价体系来判断研究成果的价值和质量,鼓励高质量成果产出,进而引导和促进哲学社会科学的全... 21世纪以来,中国高校哲学社会科学进入了一个繁荣发展的新时期。当前哲学社会科学研究的主要问题是如何提高研究质量。为此,需要运用科学合理的评价体系来判断研究成果的价值和质量,鼓励高质量成果产出,进而引导和促进哲学社会科学的全面发展。文中以《关于大力提高高等学校哲学社会科学研究质量的意见》和《教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》为指导思想,以定性和定量评价、分类评价为评价原则,以创新性、科学性和社会性为评价标准,构建以质量为导向的高校哲学社会科学研究成果评价框架。 展开更多
关键词 高校哲学社会科学研究成果 评价标准 评价框架
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论后现代主义道德教育观
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作者 周余斌 何荣山 《高等建筑教育》 2010年第3期145-148,共4页
后现代主义思潮是20世纪后半期西方流行的一种文化思潮,对当代社会政治、经济、文化等方面产生了极大的影响。通过探析后现代主义的道德教育观,并对后现代主义思潮下的道德观进行了分析、扬弃,以促进当前道德教育的发展。
关键词 后现代主义 道德教育 模式
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