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基于联系数的三角模糊数多属性决策新模型 被引量:51
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作者 刘秀梅 赵克勤 王传斌 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2009年第10期2399-2403,共5页
针对属性值和属性权重都用三角模糊数表示的多属性决策问题,提出了一种基于联系数的三角模糊数多属性决策评价模型。通过运用集对分析的不确定性系统理论,利用三角模糊数的中值及上下确界所限定的取值区间,将三角模糊数转化为联系数,建... 针对属性值和属性权重都用三角模糊数表示的多属性决策问题,提出了一种基于联系数的三角模糊数多属性决策评价模型。通过运用集对分析的不确定性系统理论,利用三角模糊数的中值及上下确界所限定的取值区间,将三角模糊数转化为联系数,建立了联系数决策模型,并给出决策步骤,基于此可以对多属性决策评价问题进行排序。该模型的建立既考虑了三角模糊数的中值,又兼顾了三角模糊数的上下确界,即联系数的差异度,更具有客观性。通过对实例的运用和分析表明,该方法算理清晰,计算简便,结论合理。 展开更多
关键词 多属性决策 三角模糊数 联系数 集对分析
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基于研究性学习的数学分析教学实践 被引量:33
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作者 葛仁福 《数学教育学报》 北大核心 2013年第1期80-82,共3页
研究性学习是指学生在教师指导下,选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式.研究式教学是教师在组织教学活动的过程中,不断渗透科学研究的方法,以研究的方式,引导学生学会用数学的思维发现问题并解... 研究性学习是指学生在教师指导下,选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式.研究式教学是教师在组织教学活动的过程中,不断渗透科学研究的方法,以研究的方式,引导学生学会用数学的思维发现问题并解决问题.高师数学分析课程既要传授知识,更要教授学生思考的方法,研究性学习和研究式教学要渗透到数学分析的概念、定理及习题教学的各个方面,波利亚的解题“四阶段”为数学分析定理教学提供了可借鉴的手段.开展研究性学习和研究式教学有利于创新人才的培养. 展开更多
关键词 数学分析 研究性学习 研究式教学
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用几何画板辅助数学分析教学的策略研究 被引量:6
3
作者 刘秀梅 《数学教育学报》 北大核心 2008年第4期97-101,共5页
利用几何画板辅助数学分析教学的策略有:动态展示,形成表象,培养学生形象思维;启发诱导,总结归纳,培养学生抽象思维;直观辅助,追终溯源,培养学生分析思维;鼓励猜想,开拓思路,培养学生直觉思维;揭示本质,严格推理,培养学... 利用几何画板辅助数学分析教学的策略有:动态展示,形成表象,培养学生形象思维;启发诱导,总结归纳,培养学生抽象思维;直观辅助,追终溯源,培养学生分析思维;鼓励猜想,开拓思路,培养学生直觉思维;揭示本质,严格推理,培养学生逻辑思维;探索微观,细致区分,培养学生辩证思维;去伪存真,严谨判断,培养学生理性思维;拓展研究,激发诱因,培养学生创造性思维. 展开更多
关键词 几何画板 数学分析 教学策略 思维发展
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网络环境下高师数学教学内容组织和实施策略 被引量:3
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作者 刘秀梅 《数学教育学报》 北大核心 2008年第2期100-102,共3页
网络环境下高师数学教学内容的组织要充分利用网络资源,依据先行组织者策略,制作具有数学特点的课件.对概念、定理以及命题等不同教学内容要运用解读符号、揭示概念、类比对比、“产婆术”、目标定向以及模式化方法等具有针对性的策... 网络环境下高师数学教学内容的组织要充分利用网络资源,依据先行组织者策略,制作具有数学特点的课件.对概念、定理以及命题等不同教学内容要运用解读符号、揭示概念、类比对比、“产婆术”、目标定向以及模式化方法等具有针对性的策略进行实施,达到网络教学环境下的教学最优化. 展开更多
关键词 网络环境 数学教学内容 组织和实施 策略
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高校创业教育应树立的基本理念——以连云港高校为例 被引量:4
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作者 徐爱玲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第1期68-69,共2页
本文以连云港高校为例,探讨高校实施创业教育应树立的基本理念。强调高校创业教育作为一种高层次的素质教育,应充分发挥创业者的主观能动性,充分利用当地教育资源,关照当地社会经济发展,胸怀全国、放眼世界。
关键词 高校 创业教育 基本理念
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科学发展观视野下的苏北高校辅导员队伍建设 被引量:1
6
作者 徐爱玲 《教育与职业》 北大核心 2009年第21期43-45,共3页
辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。目前高校辅导员队伍建设越来越受到重视,对辅导员的要求也越来越高。文章以科学发展观为指导,分析了苏北高校辅导员队伍的现状,提出应按照以人为本、统筹兼顾、协调... 辅导员是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。目前高校辅导员队伍建设越来越受到重视,对辅导员的要求也越来越高。文章以科学发展观为指导,分析了苏北高校辅导员队伍的现状,提出应按照以人为本、统筹兼顾、协调可持续发展的要求,努力建设一支职业化、专业化、专家化的高校辅导员队伍,促进学校的全面发展。 展开更多
关键词 科学发展观 辅导员队伍 苏北高校
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《数学教育概论》与国内外同类教材比较评介
7
作者 王黎辉 《数学教育学报》 北大核心 2008年第4期83-85,共3页
《数学教育概论》与国内外高等师范院校数学教育专业所使用的同类教材比较,在总体结构和内容上都有所不同.该教材体现出以下新特点:目标明确,重点突出;内容编写有利于教师教学和学生自学;注重教材的时代性和先进性;注重教材的学... 《数学教育概论》与国内外高等师范院校数学教育专业所使用的同类教材比较,在总体结构和内容上都有所不同.该教材体现出以下新特点:目标明确,重点突出;内容编写有利于教师教学和学生自学;注重教材的时代性和先进性;注重教材的学术性;注重理论与实践相结合;教材体现了人性化的教学理念. 展开更多
关键词 高等师范院校 数学教育概论 教材 比较
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有限元法的脊位于窄边的脊波导特征值分析 被引量:6
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作者 孙海 王继顺 +1 位作者 褚衍东 谢艳云 《现代雷达》 CSCD 北大核心 2007年第3期68-70,73,共4页
提出用有限元方法分析位于窄边的脊波导主模的截止波长和场结构图以及单模带宽特性,推导出用有限元法计算相关参数的计算公式。编程计算了双脊、单脊和不对称脊波导的特征值,求解了三种脊位于窄边的脊波导的传输特性,并给出了截止波长... 提出用有限元方法分析位于窄边的脊波导主模的截止波长和场结构图以及单模带宽特性,推导出用有限元法计算相关参数的计算公式。编程计算了双脊、单脊和不对称脊波导的特征值,求解了三种脊位于窄边的脊波导的传输特性,并给出了截止波长和单模带宽曲线以及场结构变化。 展开更多
关键词 有限元法 脊波导 窄边 单模带宽 场结构
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具有线性趋势回归信度模型的随机效应及线性趋势的Score检验 被引量:3
9
作者 江南 林金官 顾赛赛 《东南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第6期1292-1297,共6页
讨论了具有线性趋势的回归信度模型的随机效应和线性趋势的Score检验问题.首先分别推导出模型中随机效应存在性和线性趋势显著性这2种检验的Score检验统计量,然后利用Monte-Carlo方法分别模拟了此2种检验统计量的功效.功效模拟结果显示,... 讨论了具有线性趋势的回归信度模型的随机效应和线性趋势的Score检验问题.首先分别推导出模型中随机效应存在性和线性趋势显著性这2种检验的Score检验统计量,然后利用Monte-Carlo方法分别模拟了此2种检验统计量的功效.功效模拟结果显示,2种检验统计量都有很好的检验效果.最后利用所得到的检验方法对旅客意外身体伤害保险数据进行了实例分析,分析结果表明,该数据集的随机效应是存在的,线性趋势也是显著的. 展开更多
关键词 回归信度模型 SCORE检验 功效模拟
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高校创业教育的实施方略 被引量:8
10
作者 徐爱玲 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期137-139,共3页
目前,我国高校毕业生就业形势严峻,高校开展创业教育势在必行。高校实施创业教育应转变观念,完善创业教育课程,优化创业教育方法,充分发挥思想政治工作的作用。
关键词 高校 创业教育 实施方略
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中学生对统计表的理解能力的调查研究 被引量:7
11
作者 宋玉连 《数学教育学报》 北大核心 2006年第2期49-52,共4页
统计表作为新课程增加的一个内容,将在我国正在实验的中小学新课程中得到加强.因此,深入研究学生理解统计表的认知发展过程,对科学地开展中小学统计教学是非常必要的.研究表明,中学生理解统计表的能力尚不能令人满意,随着年龄的增长,学... 统计表作为新课程增加的一个内容,将在我国正在实验的中小学新课程中得到加强.因此,深入研究学生理解统计表的认知发展过程,对科学地开展中小学统计教学是非常必要的.研究表明,中学生理解统计表的能力尚不能令人满意,随着年龄的增长,学生理解统计表的能力水平在提高,但随着统计表难度的不同,能力水平的变化存在着一定的差异. 展开更多
关键词 中学生 统计表 理解水平
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分数次多线性交换子在齐型Herz-Morrey空间中的有界性 被引量:1
12
作者 葛仁福 徐国华 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期21-25,共5页
在齐型Herz-Morrey空间上讨论了一类由满足某些尺寸条件的线性算子与BMO(X)函数生成的多线性交换子的有界性,作为应用,得到了分数次积分算子多线性交换子的有界性.
关键词 HERZ-MORREY空间 多线性 交换子
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区域经济背景下苏北高校创业教育研究 被引量:2
13
作者 徐爱玲 《教育与职业》 北大核心 2009年第35期152-154,共3页
区域经济已成为我国当前经济发展的新活力。区域经济的发展需要具有创新精神的高素质创业人才作为支撑。新形势下经济大环境影响加剧,苏北高校应围绕苏北区域性经济现状和发展前景,结合苏北高校大学生就业压力和创业机遇,有针对性地... 区域经济已成为我国当前经济发展的新活力。区域经济的发展需要具有创新精神的高素质创业人才作为支撑。新形势下经济大环境影响加剧,苏北高校应围绕苏北区域性经济现状和发展前景,结合苏北高校大学生就业压力和创业机遇,有针对性地开展创业教育并使之常态化。 展开更多
关键词 苏北经济 苏北高校 创业教育 常态化
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一个新的拟牛顿信赖域方法 被引量:2
14
作者 赵丹 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2012年第2期65-67,共3页
提出求解无约束优化问题的一个修正拟牛顿信赖域方法。算法可以保持信赖域子问题海森矩阵的正定性。在适当条件下,证明了算法的全局收敛性,并通过数值实验说明了算法的可行性。
关键词 无约束最优化 信赖域方法 拟牛顿方程 全局收敛性
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有限群的正规嵌入子群
15
作者 郭鹏飞 魏先彪 《上海大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2009年第5期496-500,共5页
群G的子群H称为G的正规嵌入子群,如果对于|H|的每个素因子p,存在G的一个正规子群K,使得H的一个Sylowp-子群也是K的一个Sylowp-子群.假设对于G的每个非循环Sylow子群P有一个子群D,使得1<|D|<|P|,且P的所有阶为|D|和2|D|(若P是非交... 群G的子群H称为G的正规嵌入子群,如果对于|H|的每个素因子p,存在G的一个正规子群K,使得H的一个Sylowp-子群也是K的一个Sylowp-子群.假设对于G的每个非循环Sylow子群P有一个子群D,使得1<|D|<|P|,且P的所有阶为|D|和2|D|(若P是非交换2-群且|P:D|>2)的子群H是G的正规嵌入子群,得到G为p-幂零群以及超可解群的一些充分条件,部分结果被推广到群系. 展开更多
关键词 正规嵌入子群 p-正规嵌入子群 P-幂零群 超可解群
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Morita型稳定等价下的不变量
16
作者 吴春生 郑立景 《华中师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2014年第1期25-28,共4页
设k是一个代数闭域,A和B是两个有限维k-代数.本文证明了如下结果:若A和B是Morita型稳定等价,则二者的复杂度是相同的;若A和B是相伴型稳定等价,则二者的τ-复杂度和τ-1-复杂度是相同的.
关键词 Morita型稳定等价 复杂度 τ-复杂度 自入射代数
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Park不动点定理与多值单调算子的隐补问题
17
作者 王黎辉 郭伟平 《应用数学》 CSCD 北大核心 2006年第4期823-826,共4页
应用Park不动点定理,在Banach空间中证明了多值单调算子的隐补问题解的存在性定理.
关键词 H-空间 BANACH空间 多值单调算子 隐补问题
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内SMSN-群的结构
18
作者 郭鹏飞 赵先鹤 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第1期24-26,共3页
有限群G的子群H称为G的半正规子群,若H与G的每个满足条件(|K|,|H|)=1的子群K使得HK=KH成立.若有限群G的每个Sylow子群的极大子群都在G中半正规,则称G为SMSN-群.给出内SMSN-群(群G的每个真子群是SMSN-群但G本身不是SMSN-群)的分类.
关键词 半正规子群 超可解群 内幂零群 内超可解群
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一类旅行总费用最小路线模型及其求解策略
19
作者 王继顺 闫敏伦 王传斌 《塔里木大学学报》 2007年第4期22-24,共3页
旅行总费用最小路线问题是生活实际中常见的一类问题,本文建立了该类问题的赋权多阶段有向图模型。多阶段有向图是应用中常见的一种有向图,有许多运输、工程、管理等的实际问题能转化为有向图最短路问题进行求解,尤其赋权多阶段有向图... 旅行总费用最小路线问题是生活实际中常见的一类问题,本文建立了该类问题的赋权多阶段有向图模型。多阶段有向图是应用中常见的一种有向图,有许多运输、工程、管理等的实际问题能转化为有向图最短路问题进行求解,尤其赋权多阶段有向图对解决该类实际问题更具有重要意义。研究了赋权多阶段有向图的最短路问题,从图上逆序标号法、表上作业法和动态规划法不同的角度对文中模型给出了赋权多阶段有向图最短路求解策略。 展开更多
关键词 有向图 赋权多阶段有向图 最短路
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一类拟线性微分方程爆破解的存在性(英文)
20
作者 赵建清 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期44-49,共6页
通过积分的方法得到了一类带有边值条件的拟线性微分方程爆破解的存在性.
关键词 拟线性微分方程 非线性边值条件 NAGUMO条件 爆破解
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