期刊文献+
共找到136篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
师范院校非师范计算机专业实践教学改革 被引量:2
1
作者 尹华 肖随贵 王敏 《教育与职业》 北大核心 2011年第15期160-161,共2页
文章对普通师范学院非师范计算机专业实践教学中存在的问题进行了分析,提出了在培养计算机应用型人才中实践教学体系的重要作用,并从计算机专业人才培养方案的整合优化、实践教学体系的设计、实习基地的建设与专业师资的培养等方面进行... 文章对普通师范学院非师范计算机专业实践教学中存在的问题进行了分析,提出了在培养计算机应用型人才中实践教学体系的重要作用,并从计算机专业人才培养方案的整合优化、实践教学体系的设计、实习基地的建设与专业师资的培养等方面进行了有针对性的探讨。 展开更多
关键词 计算机专业 非师范 实践教学体系
在线阅读 下载PDF
对师范院校计算机专业虚拟实验室建设的思考 被引量:1
2
作者 杨素华 肖随贵 《教育与职业》 北大核心 2008年第3期161-162,共2页
虚拟实验是近年来人们讨论的一个热点问题。文章针对目前师范院校计算机专业实验存在的问题,对建设网络虚拟实验室进行了分析与探讨,并提出了建设和管理虚拟实验室的一些设想。
关键词 师范院校 计算机专业 虚拟实验 虚拟实验室 实验管理
在线阅读 下载PDF
引入曝光因子的计算机化自适应测验选题策略 被引量:35
3
作者 程小扬 丁树良 +1 位作者 严深海 朱隆尹 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第2期203-212,共10页
在计算机化自适应测验(CAT)的研究中,制定既高效又安全的选题策略是一个追求目标。用极大项目信息量准则(MIC)选题使得测验效率高、能力估计准确,缺点是项目调用很不均匀,影响考试的安全;按a分层法通过控制试题曝光率以提高考试的安全性... 在计算机化自适应测验(CAT)的研究中,制定既高效又安全的选题策略是一个追求目标。用极大项目信息量准则(MIC)选题使得测验效率高、能力估计准确,缺点是项目调用很不均匀,影响考试的安全;按a分层法通过控制试题曝光率以提高考试的安全性,但该方法可能会使测验效率略有下降,且该方法在各层内部无法实现对区分度的调整。本文针对上述两种选题策略的优缺点,对0-1评分下的CAT,通过引入曝光因子、分阶段自动调整区分度的影响以及提高选题准确性等手段,对MIC和a-STR进行改进,引入了两类新的选题策略。计算机模拟实验显示,新的选题方法效果比较理想。 展开更多
关键词 曝光因子 计算机化自适应测验 选题策略 3PLM
在线阅读 下载PDF
石墨烯对BPA,4-n-NP分子吸附性能的计算机模拟研究
4
作者 陈舒娅 龚娴 《合成树脂及塑料》 CAS 北大核心 2015年第6期33-38,共6页
采用第一性原理中的密度泛函理论,通过计算机模拟技术研究了双酚A(BPA)和正壬基苯酚(4-nNP)在还原氧化石墨烯(r GOs)和不同种类氧化石墨烯(GOs)表面的吸附行为。结果表明:两种分子在石墨烯表面的吸附均为物理吸附;r GOs和不同种类GOs对4... 采用第一性原理中的密度泛函理论,通过计算机模拟技术研究了双酚A(BPA)和正壬基苯酚(4-nNP)在还原氧化石墨烯(r GOs)和不同种类氧化石墨烯(GOs)表面的吸附行为。结果表明:两种分子在石墨烯表面的吸附均为物理吸附;r GOs和不同种类GOs对4-n-NP的吸附能力均大于对BPA的吸附,4-n-NP分子中的碳六元环与石墨烯表面的碳六元环之间的π-π相互作用是导致能够较强吸附4-n-NP分子的主要原因;含有两个羟基的GOs对BPA和4-n-NP的吸附能力最强;含有一个羟基和一个羧基的GOs对BPA和4-n-NP的吸附能力最弱。 展开更多
关键词 双酚A 正壬基苯酚 氧化石墨烯 还原氧化石墨烯 吸附能
在线阅读 下载PDF
分层蒸馏解耦网络的低分辨率人脸识别算法
5
作者 钟锐 宋亚锋 周晓康 《计算机应用研究》 北大核心 2025年第6期1900-1908,共9页
低分辨率人脸图像中大量面部细节特征丢失,使得目前许多具有较好性能的经典人脸识别模型的识别率急剧降低。针对该问题,提出了一种分层蒸馏解耦网络(hierarchical knowledge distillation decoupling,HKDD)。首先,为了提升学生网络对低... 低分辨率人脸图像中大量面部细节特征丢失,使得目前许多具有较好性能的经典人脸识别模型的识别率急剧降低。针对该问题,提出了一种分层蒸馏解耦网络(hierarchical knowledge distillation decoupling,HKDD)。首先,为了提升学生网络对低分辨率样本的特征描述能力,在教师网络与学生网络的卷积层之间进行分层特征蒸馏,使学生网络各中间层所提取的低分辨率人脸特征尽可能接近教师网络中间层所提取的高分辨率人脸特征,从而将教师网络各中间层强大的特征描述能力蒸馏至学生网络。随后,在教师网络与学生网络的softmax层之间进行解耦蒸馏,把softmax层的蒸馏损失解耦为目标类蒸馏损失和非目标类蒸馏损失,以发挥出被抑制的非目标类蒸馏损失对学生网络训练的指导作用,使学生网络在教师网络指导下学习到通用性面部特征的分类能力,从而确保学生网络能够在非限制性应用场景中具有较强的分类能力。最后,在TinyFace和QMUL-SurvFace等多个低分辨率人脸数据集中进行了效果验证,HKDD网络的识别率与实时性都优于其他代表性的低分辨率人脸识别模型,实验结果验证了该模型在低分辨率人脸识别任务中的有效性。 展开更多
关键词 低分辨率人脸识别 分层蒸馏解耦网络 分层特征蒸馏 解耦蒸馏 非限制性场景
在线阅读 下载PDF
非凸时序差分低秩约束的人体运动捕获数据恢复算法
6
作者 胡文玉 彭绍婷 +1 位作者 郭震宇 黄慧英 《浙江大学学报(理学版)》 北大核心 2025年第1期146-158,共13页
人体运动捕获数据恢复问题旨在恢复缺少的运动标记点位置信息,同时消除噪声。现有基于低秩矩阵填充的恢复方法大多利用人体运动捕获数据矩阵的低秩性。然而,随着运动数据帧数的不断增加,低秩性可能不再满足。为更好地刻画运动数据的低秩... 人体运动捕获数据恢复问题旨在恢复缺少的运动标记点位置信息,同时消除噪声。现有基于低秩矩阵填充的恢复方法大多利用人体运动捕获数据矩阵的低秩性。然而,随着运动数据帧数的不断增加,低秩性可能不再满足。为更好地刻画运动数据的低秩性,提出一种联合Schatten-p范数和lq范数的非凸时序差分低秩约束(NTDLR)的人体运动捕获数据恢复算法。首先,将数据矩阵投影至时序差分空间,构造时序差分矩阵。其次,引入非凸Schatten-p范数,刻画数据时序差分矩阵的低秩性,同时引入非凸lq范数约束稀疏噪声项。再次,利用交替方向乘子法求解模型,采用Newton-Raphson迭代法求解子问题。最后,在CMU数据集和HDM05数据集上,将NTDLR与经典的TrNN、CaNN和IRNNL Lp算法进行了比较,结果表明,NTDLR算法的视觉效果更优,具有更好的恢复性能。 展开更多
关键词 人体运动捕获 矩阵补全 时序差分 Schatten-p范数 非凸优化
在线阅读 下载PDF
小学数学教科书性别刻板插图的调查与思考:教科书发展的视角——以人教版小学数学高年级教科书为例 被引量:13
7
作者 魏佳 肖萍 罗萍萍 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期96-99,共4页
小学阶段是学生性别观念形成的关键期,教科书中的插图对其性别印象的形成具有重要影响.对教科书中的插图进行性别倾向研究,是从微观层次对教育过程平等的关注,也是新一轮基础教育课程改革中必须认真对待的问题.以人教版小学数学高... 小学阶段是学生性别观念形成的关键期,教科书中的插图对其性别印象的形成具有重要影响.对教科书中的插图进行性别倾向研究,是从微观层次对教育过程平等的关注,也是新一轮基础教育课程改革中必须认真对待的问题.以人教版小学数学高年级教科书的人物插图为例,采取内容分析法,对其进行定量统计和定性分析.调查结果表明这些插图确实存在一定程度的性别刻板现象,具体体现在描绘插图人物的穿着色彩、社会职业、家庭分工、姿态行为、数学文化等方面.因此,有关机构和人员应该有意识地采取一定的措施消除教科书编写环节上可能出现的性别偏见现象. 展开更多
关键词 小学数学 教科书 高年级 性别刻板 插图
在线阅读 下载PDF
对数学情境及其性质、作用的探讨 被引量:15
8
作者 曹新 纪雪颖 张永雪 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第1期89-94,共6页
对小学、初中、高中共六个年级的学生解决数学真实性问题的调查表明,虽然当下的课堂教学重视数学情境的创设,但是学生用数学的意识与能力却未发生人们期望中的变化。案例分析显示,为了适应“课标要求”,着意于为数学问题罩上一个未... 对小学、初中、高中共六个年级的学生解决数学真实性问题的调查表明,虽然当下的课堂教学重视数学情境的创设,但是学生用数学的意识与能力却未发生人们期望中的变化。案例分析显示,为了适应“课标要求”,着意于为数学问题罩上一个未必恰当的“情境外套”的现象普遍存在。对情境在联结学校数学与校外数学作用的分析表明,数学情境是校外数学走向学校数学的中介,并在此过程中起着导向功能。 展开更多
关键词 数学情境 数学应用意识 真实性问题解决 数学建模
在线阅读 下载PDF
基于亚像素各向异性扩散的低剂量CT重建方法
9
作者 唐诗洲 苏若兰 +3 位作者 李淑婷 赖珍珍 黄进红 牛善洲 《南方医科大学学报》 北大核心 2025年第1期162-169,共8页
目的提出一种基于亚像素各项异性扩散的低剂量CT重建方法。方法通过线性插值技术计算亚像素单元强度值及其二阶差分后,将计算得到的新的梯度信息引入到各项异性扩散过程中,并结合惩罚加权最小二乘模型对低剂量CT投影数据进行滤波,最后... 目的提出一种基于亚像素各项异性扩散的低剂量CT重建方法。方法通过线性插值技术计算亚像素单元强度值及其二阶差分后,将计算得到的新的梯度信息引入到各项异性扩散过程中,并结合惩罚加权最小二乘模型对低剂量CT投影数据进行滤波,最后使用滤波反投影算法将恢复后的投影数据重建出CT图像。结果在Shepp-Logan体模实验中,与FBP、PWLS-Gibbs和PWLS-TV方法相比,新方法滤波后重建的CT图像在结构相似指数上分别提升了28.13%、5.49%和0.91%,在特征相似指数上分别提升了21.08%、1.78%和1.36%,并且在均方根误差上分别降低了69.59%、18.96%和3.90%。在XCAT体模实验中,与FBP、PWLS-Gibbs和PWLS-TV方法相比,新方法在结构相似指数上分别提高了14.24%、1.43%及7.89%,在特征相似指数上分别提高了9.61%、1.78%及5.66%,同时在均方根误差上分别降低了26.88%、9.41%及18.39%。在临床数据实验中,与FBP、PWLS-Gibbs和PWLS-TV方法重建的CT图像相比,新方法在结构相似指数上分别提升了19.24%、15.63%和3.68%,在特征相似指数上分别提升了4.30%、2.92%和0.43%,同时在均方根误差上分别降低了44.60%、36.84%和15.22%,并且在峰值信噪比上提升至28.39。结论本文提出的新方法可以有效去除低剂量CT图像的噪声和伪影,并可以保持结构细节信息。 展开更多
关键词 低剂量CT 各向异性扩散 亚像素 图像重建
在线阅读 下载PDF
移动互联网环境下的云计算安全技术体系架构 被引量:11
10
作者 刘建伟 邱修峰 刘建华 《中兴通讯技术》 2012年第3期45-48,共4页
文章在研究分析云计算安全风险和安全技术体系架构的基础上,结合移动互联网的特点,设计了一个多层次、多级别、弹性、跨平台和统一用户接口的移动互联网通用云计算安全技术体系架构。该架构可实现不同等级的差异化云安全服务,其中跨层... 文章在研究分析云计算安全风险和安全技术体系架构的基础上,结合移动互联网的特点,设计了一个多层次、多级别、弹性、跨平台和统一用户接口的移动互联网通用云计算安全技术体系架构。该架构可实现不同等级的差异化云安全服务,其中跨层的云安全管理平台可对整个系统的运维安全情况进行跨安全域和跨安全级别的监控。 展开更多
关键词 移动互联网 云计算 安全体系架构
在线阅读 下载PDF
高师院校大学生非正式学习的现状探究——社会性软件使用的调研与结果分析 被引量:10
11
作者 钟琦 张剑平 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期93-99,共7页
从实证研究角度出发,对高师院校在校大学生利用社会性软件进行非正式学习的现状进行了调研,对调查数据进行统计分析,发现存在问题及影响因素并探究解决方案。研究统计结果对科学掌握在基于网络的协作环境下进行非正式学习的现状,对相关... 从实证研究角度出发,对高师院校在校大学生利用社会性软件进行非正式学习的现状进行了调研,对调查数据进行统计分析,发现存在问题及影响因素并探究解决方案。研究统计结果对科学掌握在基于网络的协作环境下进行非正式学习的现状,对相关教学内容的选择和设计提供了思路,也对其他院校利用社会性软件进行非正式学习具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 社会性软件 非正式学习 现状调研 高师院校
在线阅读 下载PDF
社会性软件辅助大学英语教学的探究 被引量:5
12
作者 谢敏 钟琦 《教育与职业》 北大核心 2007年第5期153-154,共2页
社会性软件技术对英语教学整体效益的提高有着举足轻重的作用。本文介绍并分析了社会性软件技术的定义及特点,并对社会性软件辅助英语教学做了进一步探讨。
关键词 社会性软件 大学英语 辅助教学
在线阅读 下载PDF
新课改下小学生数学真实性问题解决能力的调查研究 被引量:10
13
作者 张永雪 《数学教育学报》 北大核心 2011年第2期45-48,共4页
基于刘儒德的研究,对山东省济南市某小学120位10-13岁的小学生进行了真实性问题的测验.结果表明:(1)被试中对真实数学问题作出真实性解答的人数占总人数的30%,高于02年的结论;(2)作出常规解答的人数占总人数的40%,比2002年的48%略... 基于刘儒德的研究,对山东省济南市某小学120位10-13岁的小学生进行了真实性问题的测验.结果表明:(1)被试中对真实数学问题作出真实性解答的人数占总人数的30%,高于02年的结论;(2)作出常规解答的人数占总人数的40%,比2002年的48%略低;(3)高年级的被试中作出真实解答的人数比例要普遍高于低年级,与2002年一致;(4)对于不同类型的真实性问题,被试能够作出真实解答的程度不同;(5)被试在解答真实性问题的过程中,对题目有了自己更多的想法.上述变化与不变,引导我们反思新课程的得失. 展开更多
关键词 数学应用题 真实性问题 常规解答 真实解答
在线阅读 下载PDF
教学指导方式多样化策略的实证研究——以两节数学示范课为例 被引量:6
14
作者 罗萍萍 《数学教育学报》 北大核心 2012年第4期48-51,55,共5页
有效教学的实施应该关注学生多样化、个性化的学习方式,因而离不开教师多样化的教学指导.对两节示范课"参数方程"和"梯形的中位线"的研究发现:经验丰富的优秀教师在教学中也同样存在一些不足.在对待"教学是一门有遗憾的艺术"的... 有效教学的实施应该关注学生多样化、个性化的学习方式,因而离不开教师多样化的教学指导.对两节示范课"参数方程"和"梯形的中位线"的研究发现:经验丰富的优秀教师在教学中也同样存在一些不足.在对待"教学是一门有遗憾的艺术"的现象时,应该"吸其所长,避其所短",可以从必要性、整体性、灵活性、合理性的视角去关注和思考教学指导方式的多样性问题,促进教与学的共同发展. 展开更多
关键词 教学指导方式 多样性 师生言语行为 数学教学
在线阅读 下载PDF
数学“综合与实践”内容的课程分析 被引量:20
15
作者 蔡庆有 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2017年第1期58-61,共4页
综合与实践是义务教育数学课程的四部分内容之一,负载着重要的课程目的。但其现实教学却存在低效,甚至无效的现象,这与《义务教育数学课程标准(2011年版)》未明确综合与实践的相关课程目的和学段目标、作为载体之问题的类型及其选择和... 综合与实践是义务教育数学课程的四部分内容之一,负载着重要的课程目的。但其现实教学却存在低效,甚至无效的现象,这与《义务教育数学课程标准(2011年版)》未明确综合与实践的相关课程目的和学段目标、作为载体之问题的类型及其选择和组织等问题有重要关联。提高综合与实践内容的教学有效性必须认识到综合与实践是学生能力和素养提升的重要途径和环节,清晰地意识到综合与实践以发展学生数学综合素养为目标、以综合性问题解决为内容,选择联系广泛的实际问题为载体,并依学生数学综合素质发展水平为依据组织所选问题。 展开更多
关键词 数学 综合与实践 低效教学 课程分析
在线阅读 下载PDF
基于进化计算的中医脉象分类识别研究 被引量:1
16
作者 钟琦 肖随贵 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2007年第5期158-159,174,共3页
为了实现中医脉象的客观、准确分类,提出了一种基于进化计算的脉象识别方法。提出一种改进的GEP算法(IGEP),并对IGEP算法进行了复杂度分析。基于IGEP,设计出了对脉象信号进行自动建模识别的系统。最后用大量临床脉象样本对算法楚模的函... 为了实现中医脉象的客观、准确分类,提出了一种基于进化计算的脉象识别方法。提出一种改进的GEP算法(IGEP),并对IGEP算法进行了复杂度分析。基于IGEP,设计出了对脉象信号进行自动建模识别的系统。最后用大量临床脉象样本对算法楚模的函数进行了检验,实验结果表明该方法能够实现对中医常见脉象的准确、快速分类。 展开更多
关键词 中医脉象 模式分类 进化计算 基因表达式编程
在线阅读 下载PDF
带阻尼Boussinesq方程的一类大初值整体光滑解
17
作者 朱伟鹏 李金禄 吴星 《数学物理学报(A辑)》 北大核心 2025年第4期1077-1085,共9页
无粘性Boussinesq方程的全局正则性问题是数学领域的一个公开问题.为了探究此问题,该文研究了带阻尼的Boussinesq方程,并分析了阻尼效应对解的正则性的影响.特别地,考虑了带阻尼Boussinesq方程在一类任意大L^(∞)范数的初值条件下的全... 无粘性Boussinesq方程的全局正则性问题是数学领域的一个公开问题.为了探究此问题,该文研究了带阻尼的Boussinesq方程,并分析了阻尼效应对解的正则性的影响.特别地,考虑了带阻尼Boussinesq方程在一类任意大L^(∞)范数的初值条件下的全局存在性.通过带阻尼的Boussinesq方程的结构特性和其线性化方程解的指数衰减性质,得到了全局光滑解的存在唯一性. 展开更多
关键词 BOUSSINESQ 方程 整体存在性 大初值
在线阅读 下载PDF
论数学教育哲学——从一则隐喻谈起
18
作者 魏佳 罗萍萍 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2013年第2期47-51,共5页
对哲学的不同理解将导致对数学教育哲学的不同理解。将数学教育哲学置于公开的科学争论中,一般认为主要受两个方面的影响,即本国所特有的各种文化传统和不同的哲学观。
关键词 数学教育哲学 哲学 数学教育
在线阅读 下载PDF
基于生态足迹模型的赣南地区生态安全评价 被引量:4
19
作者 孟丽红 丁之勇 +3 位作者 李秀娟 王青芸 江雯 叶志秋 《安徽农业科学》 CAS 2019年第23期65-70,共6页
基于生态足迹模型,引入生态压力指数、生态占用指数和生态经济协调指数作为评价区域生态安全的指标,对赣南地区2005—2015年生态足迹及生态承载力进行核算,并对当地生态安全进行定量研究和动态分析。结果表明,2005—2015年赣南地区人均... 基于生态足迹模型,引入生态压力指数、生态占用指数和生态经济协调指数作为评价区域生态安全的指标,对赣南地区2005—2015年生态足迹及生态承载力进行核算,并对当地生态安全进行定量研究和动态分析。结果表明,2005—2015年赣南地区人均生态足迹和人均生态承载力变化整体都呈现上升趋势,人均生态足迹从2005年的0.307 hm 2增加到2015年的0.341 hm 2,其中2005—2011年赣南地区一直出去生态赤字状态,2012—2015年赣南地区的区域发展处于生态盈余状态,生态状况明显好转,万元GDP生态足迹整体呈现明显下降的趋势。整个研究期间赣南地区的生态压力指数均大于0.8,属于不安全状态,生态占用指数处于1级很贫穷的状态,而生态经济协调指数等级也是处于协调性很差的1级。以上数据表明赣南地区的生态安全不容乐观,生态压力较大,结合赣南地区的实际状况,提出了相应的措施。 展开更多
关键词 生态足迹 生态承载力 生态安全 赣南地区
在线阅读 下载PDF
数学深造班:数学是被发明的还是被发现的
20
作者 Stuart Rowlands Alan Davies 曹新 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期60-63,共4页
在面向年轻人的数学教育中,人们几乎将全部的关注放在概念学习和技能发展上,很少为他们提供表达数学信念的机会。然而只要环境适宜,他们能够通过辩论提出极好的见解。本文描述了在提供住宿的环境下涉及10年级学生的一套7节训练课。
关键词 数学教育 发明 技能发展 概念学习 数学信念 年轻人 训练课 环境
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部