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题名对“中学数学教材教法”课程改革的实践与探究
被引量：10
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作者
丁丰朝
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机构
贵阳师范高等专科学校数学系
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出处
《数学教育学报》
2004年第3期68-70,共3页
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基金
贵州省教育厅人文社会科学规划项目(黔教社发[2002]52号)
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文摘
面对我国新一轮中学数学课程改革的挑战,高师院校应加紧培养出符合当前课程改革需要的教师.“中学数学教材教法”课程改革的实践是关于课程内容与教学方法的改革.教学方法改革的内容是:(1)用新的教育思想和教育观念指导教学.(2)改革传统的大学教学方法,注重培养学生的创新意识和实践能力.(3)加大教师职业技能训练的力度.(4)注重在教育见习中,让学生多接触体现新思想新观念的教学方法.(5)强化对教育实习的指导工作.
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关键词
中学
数学教材
教学方法
课程改革
创新意识
实践能力
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Keywords
mathematics education
teaching methods
curriculum
teaching
reform
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G634
[文化科学—教育学]
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题名一个积分不等式及其应用
被引量：1
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作者
温耀华
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机构
贵阳师范专科学校数学系
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出处
《江西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
1996年第1期92-94,共3页
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文摘
该文利尼契贝雪夫（）不等式证明了一个积分不等式．并且考虑这个积分不等式的各种特例，得到了一些新的不等式．
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关键词
单调性
积分不等式
函数
切比雪夫不等式
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Keywords
inequality,integral,monotonicity
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分类号
O178
[理学—基础数学]
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题名进一步探讨正项级数的收敛与发散
被引量：1
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作者
冯林安
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机构
贵阳师范专科学校数学系
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出处
《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2002年第2期21-23,共3页
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文摘
介绍一个关于正项级数收敛与发散的判别法 ,并由此判别几个重要级数的敛散性 ,以此说明没有一个正项级数发散得最慢 。
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关键词
收敛
发散
正项级数
广义调和级数
比较判别法
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Keywords
series of positive terms
generalized harmonic series
comparative discriminant
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分类号
O173
[理学—基础数学]
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