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戏剧教育:跨越时空的文化共鸣与教育创新: 1; 作者王珊《戏剧之家》 2025年第8期50-52,共3页; 戏剧教育是一种以戏剧方法和戏剧元素为核心的教育活动,旨在通过戏剧活动帮助学生达到既定的学习目标。在这一过程中,学习者不仅能够体会到知识的深层意蕴,还能从实践活动中发掘更多的可能性,从而赋予戏剧新的教育价值与意义。戏剧作为... 展开更多; 关键词戏剧教育跨越时空文化共鸣创新教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生公正世界信念对恶意创造力的影响:相对剥夺感和愤怒反刍的链式中介作用: 2; 作者肖飒郭英 +2 位作者谭小宏吴映雄林群《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期854-860,共7页; 为探讨大学生公正世界信念对恶意创造力的影响及其作用机制,采用公正世界信念量表、相对剥夺感量表、愤怒反刍思维量表和恶意创造力行为量表对1333名大学生进行调查,结果发现:(1)大学生公正世界信念对恶意创造力具有负向预测作用;(2)相... 展开更多; 关键词公正世界信念相对剥夺感愤怒反刍恶意创造力; 在线阅读下载PDF 职称材料

电影心理疗法在青少年积极心理品质培养中的应用: 3; 作者曾燕谭小宏 +1 位作者邓珊珊陈思《中小学心理健康教育》 2024年第6期9-12,共4页; 电影心理疗法是一种使用电影作为辅助工具的心理治疗方式,它主要针对有一般心理问题的求助者,帮助消除或缓解求助者的心理问题,促进其良好适应和协调发展。将电影心理疗法与积极心理品质培养进行有机结合,从理论和实证两方面提出应用电... 展开更多; 关键词电影心理疗法积极心理品质积极心理健康教育青少年; 在线阅读下载PDF 职称材料

文化引领:民族地区中学高质量发展的内在逻辑与动力机制——四川省凉山彝族自治州盐源县中学的个案研究: 4; 作者朱为鸿王佛强《当代教育与文化》 2022年第3期112-116,共5页; 特色办学是中学实现高质量发展的基本路径。在大力推进乡村振兴战略和实现共同富裕的时代背景下,民族地区中学应发挥“后发”优势,遵循学校发展逻辑,强化以办学理念为主导的“文化引领”,优化支持学生发展的“教育生态”,发挥校本课程... 展开更多; 关键词民族地区中学特色办学文化引领教育生态教育共同体; 在线阅读下载PDF 职称材料

音乐戏剧融入初中音乐课程的育人价值及路径研究被引量：1: 5; 作者刘廷亭《戏剧之家》 2024年第19期57-59,共3页; 音乐戏剧是一种融合了音乐和戏剧的艺术形式,它在初中音乐教育中具有重要的教育意义和实践价值。本文对把音乐戏剧融入初中音乐课程的路径进行研究和总结,探讨音乐戏剧对培养学生综合能力的作用,并提出了一些把音乐戏剧融入初中音乐课... 展开更多; 关键词初中音乐课程音乐戏剧育人价值路径研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

三数值加工系统假说:数值加工机制新探被引量：1: 6; 作者刘炜郑鹏 +2 位作者谷淇王春辉赵亚军《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第9期1607-1616,共10页; 数值加工的机制是数量认知领域的核心科学问题之一。三数值加工系统假说从新的角度阐释了各种数值加工机制的关系,它认为认知系统通过三种不同的机制来快速分析非符号刺激的数值:感数(subitizing)机制精确地分析1~4个刺激的数值;数量(nu... 展开更多; 关键词感数机制数量机制密度机制平行激活; 在线阅读下载PDF 职称材料

敬畏与大学生学业焦虑:未来时间洞察力的中介作用: 7; 作者陈怡孜刘佳丽 +1 位作者黄莹杜刚《心理技术与应用》 2025年第4期236-245,共10页; 近年来,随着社会发展步伐的加快和高等教育的纵深发展,大学生面临的竞争日益激烈,学业压力和焦虑随之加重。采用两项研究考察敬畏对大学生学业焦虑的缓解作用以及未来时间洞察力在二者中的作用。研究1采用问卷法调查了208名大学生,结果... 展开更多; 关键词大学生敬畏学业焦虑未来时间洞察力; 在线阅读下载PDF 职称材料

语境预测性对阅读中字词加工过程的影响:眼动证据被引量：7: 8; 作者刘志方仝文 +1 位作者张智君赵亚军《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第9期1031-1047,共17页; 研究包含3项实验,通过观察语境预测性与目标词汇的整词词频、词内汉字字频间交互作用,以探讨阅读中语境预测性如何影响中文词汇加工问题。研究以双字词为例,实验1操控目标词汇的语境预测性与整词词频,结果发现,语境预测性与整词词频交... 展开更多; 关键词中文阅读语境预测性字词加工眼动; 在线阅读下载PDF 职称材料

创伤后应激障碍对震后青少年自杀意念的影响:安全感的调节作用被引量：5: 9; 作者原昊王文超 +2 位作者伍新春田雨馨陈秋燕《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期791-797,共7页; 为探讨创伤后应激障碍(PTSD)及其各个症状簇对震后青少年自杀意念的影响,并检验安全感在其中的调节作用,研究采用创伤暴露程度问卷、流调中心抑郁量表儿童版、DSM-5的PTSD症状核查表、安全感量表和儿童行为问题核查表对汶川地震8.5年后... 展开更多; 关键词青少年创伤后应激障碍自杀意念安全感; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名戏剧教育:跨越时空的文化共鸣与教育创新: 1; 作者王珊; 机构西南民族大学教育学与心理学学院; 出处《戏剧之家》 2025年第8期50-52,共3页; 文摘戏剧教育是一种以戏剧方法和戏剧元素为核心的教育活动,旨在通过戏剧活动帮助学生达到既定的学习目标。在这一过程中,学习者不仅能够体会到知识的深层意蕴,还能从实践活动中发掘更多的可能性,从而赋予戏剧新的教育价值与意义。戏剧作为文化传承的重要方式,能够使现代人感受历史、体会历史,并在现代文化的融合过程中实现跨越时空的文化共鸣,进一步创新戏剧的现代文化教育形式与内容。本文通过概述戏剧教育的概念及其教育功能,明确研究的主体,并为研究提供了理论依据;通过分别阐述戏剧教育在带来跨越时空的文化共鸣和教育创新方面的策略,为未来戏剧教育的发展与建设提供参考与借鉴。; 关键词戏剧教育跨越时空文化共鸣创新教育; 分类号 G40-055 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生公正世界信念对恶意创造力的影响:相对剥夺感和愤怒反刍的链式中介作用: 2; 作者肖飒郭英谭小宏吴映雄林群; 机构绵阳师范学院教育科学学院四川师范大学心理学院西南民族大学教育学与心理学学院广东海洋大学管理学院; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期854-860,共7页; 基金四川省教育厅四川高校心理健康教育培训基地研究项目(2022SXJP099) 西南科技大学绵阳市社会科学研究重点基地四川绵阳未成年人心理成长指导与研究中心项目(SCWCN2023YB03)。; 文摘为探讨大学生公正世界信念对恶意创造力的影响及其作用机制,采用公正世界信念量表、相对剥夺感量表、愤怒反刍思维量表和恶意创造力行为量表对1333名大学生进行调查,结果发现:(1)大学生公正世界信念对恶意创造力具有负向预测作用;(2)相对剥夺感在大学生公正世界信念与恶意创造力的负向效应中起到中介作用;(3)愤怒反刍在大学生公正世界信念与恶意创造力的负向效应中起到中介作用;(4)相对剥夺感、愤怒反刍在大学生公正世界信念和恶意创造力之间起链式中介作用。本研究有助于厘清公正世界信念对恶意创造力的影响机制,为恶意创造力的预防和干预提供新的视角。; 关键词公正世界信念相对剥夺感愤怒反刍恶意创造力; Keywords belief in a just world relative deprivation anger rumination malevolent creativity; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电影心理疗法在青少年积极心理品质培养中的应用: 3; 作者曾燕谭小宏邓珊珊陈思; 机构西南民族大学教育学与心理学学院; 出处《中小学心理健康教育》 2024年第6期9-12,共4页; 基金西南民族大学科研启动金资助项目(项目编号:RQD2022002)研究成果。; 文摘电影心理疗法是一种使用电影作为辅助工具的心理治疗方式,它主要针对有一般心理问题的求助者,帮助消除或缓解求助者的心理问题,促进其良好适应和协调发展。将电影心理疗法与积极心理品质培养进行有机结合,从理论和实证两方面提出应用电影心理疗法培养中学生积极心理品质的可行性,并结合中学生的发展特点和心理健康教育的现实需求介绍使用电影心理疗法进行积极心理品质培养的工作步骤。; 关键词电影心理疗法积极心理品质积极心理健康教育青少年; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化引领:民族地区中学高质量发展的内在逻辑与动力机制——四川省凉山彝族自治州盐源县中学的个案研究: 4; 作者朱为鸿王佛强; 机构西南民族大学教育学与心理学学院; 出处《当代教育与文化》 2022年第3期112-116,共5页; 文摘特色办学是中学实现高质量发展的基本路径。在大力推进乡村振兴战略和实现共同富裕的时代背景下,民族地区中学应发挥“后发”优势,遵循学校发展逻辑,强化以办学理念为主导的“文化引领”,优化支持学生发展的“教育生态”,发挥校本课程铸牢中华民族共同体意识的重要作用,构建学校利益相关者高度信任的“教育共同体”,致力于走高质量特色办学之路。; 关键词民族地区中学特色办学文化引领教育生态教育共同体; Keywords middle schools in ethnic areas characteristic school running school community cultural guidance education community; 分类号 G758.1 [文化科学—教育学] G527.71 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名音乐戏剧融入初中音乐课程的育人价值及路径研究被引量：1: 5; 作者刘廷亭; 机构西南民族大学教育学与心理学学院; 出处《戏剧之家》 2024年第19期57-59,共3页; 文摘音乐戏剧是一种融合了音乐和戏剧的艺术形式,它在初中音乐教育中具有重要的教育意义和实践价值。本文对把音乐戏剧融入初中音乐课程的路径进行研究和总结,探讨音乐戏剧对培养学生综合能力的作用,并提出了一些把音乐戏剧融入初中音乐课程的具体方法和策略。研究结果表明,音乐戏剧融入初中音乐课程可以提高学生的音乐素养、表演能力和团队合作精神,对学生的综合素质发展具有积极的促进作用。通过融入音乐戏剧,学生在音乐学习中能获得全面发展,提高表达能力、音乐素养和综合能力。; 关键词初中音乐课程音乐戏剧育人价值路径研究; 分类号 J632 [艺术—音乐] G633 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名三数值加工系统假说:数值加工机制新探被引量：1: 6; 作者刘炜郑鹏谷淇王春辉赵亚军; 机构云南民族大学教育学院昭通学院职业技术教育学院大理大学教师教育学院西南民族大学教育学与心理学学院; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第9期1607-1616,共10页; 基金国家自然科学基金项目(32060192) 云南省哲学社会科学规划教育学项目(AC20014) +1 种基金云南省应用基础研究计划项目(2017FB046)。; 文摘数值加工的机制是数量认知领域的核心科学问题之一。三数值加工系统假说从新的角度阐释了各种数值加工机制的关系,它认为认知系统通过三种不同的机制来快速分析非符号刺激的数值:感数(subitizing)机制精确地分析1~4个刺激的数值;数量(numerosity)机制分析密度适中的刺激点阵的数量,加工误差正比于被分析的数量,符合韦伯定律;当刺激的密度超出一定范围时,密度(density)机制通过分析刺激密度来推断刺激的数量关系,加工误差正比于被加工数值的平方根。一系列研究证实,这三种数值加工机制具有不同的行为规律和脑电特征。未来研究需要探讨数量机制是否分别与感数机制、密度机制存在平行激活,从而阐明三种数值加工机制的作用关系。; 关键词感数机制数量机制密度机制平行激活; Keywords subitizing system numerosity system density system parallel activation; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名敬畏与大学生学业焦虑:未来时间洞察力的中介作用: 7; 作者陈怡孜刘佳丽黄莹杜刚; 机构西南民族大学教育学与心理学学院; 出处《心理技术与应用》 2025年第4期236-245,共10页; 基金西南民族大学科研启动金资助项目(RQD2024029)。; 文摘近年来,随着社会发展步伐的加快和高等教育的纵深发展,大学生面临的竞争日益激烈,学业压力和焦虑随之加重。采用两项研究考察敬畏对大学生学业焦虑的缓解作用以及未来时间洞察力在二者中的作用。研究1采用问卷法调查了208名大学生,结果发现特质敬畏负向预测大学生学业焦虑,未来时间洞察力起中介作用。研究2通过情境操纵159名被试的状态敬畏,发现状态敬畏能够负向影响大学生学业焦虑,未来时间洞察力亦起中介作用。研究结果揭示了敬畏缓解大学生学业焦虑的作用机制,为干预大学生学业焦虑提供了参考。; 关键词大学生敬畏学业焦虑未来时间洞察力; Keywords college students awe academic anxiety future time perspective; 分类号 B844 [哲学宗教]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语境预测性对阅读中字词加工过程的影响:眼动证据被引量：7: 8; 作者刘志方仝文张智君赵亚军; 机构杭州师范大学教育学院山西师范大学心理学系浙江大学心理与行为科学系西南民族大学教育学与心理学学院; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第9期1031-1047,共17页; 基金国家社会科学基金青年项目(17CYY059)研究成果。; 文摘研究包含3项实验,通过观察语境预测性与目标词汇的整词词频、词内汉字字频间交互作用,以探讨阅读中语境预测性如何影响中文词汇加工问题。研究以双字词为例,实验1操控目标词汇的语境预测性与整词词频,结果发现,语境预测性与整词词频交互作用不显著。实验2操控目标词汇的语境预测性与首字字频,结果发现,语境预测性与首字字频交互作用不显著。实验1和实验2的贝叶斯分析都倾向于支持交互作用不存在假设。实验3操控目标词汇的语境预测性与尾字字频,结果发现,语境预测性与尾字字频交互影响首次注视时间、凝视时间、总注视时间和再注视概率。由此可知,语境预测性与整词词频、首字字频变量相对独立地影响词汇加工;语境预测性直接影响词内汉字(尾字)的加工过程。; 关键词中文阅读语境预测性字词加工眼动; Keywords Chinese reading word predictability characters and word processing eye movement; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创伤后应激障碍对震后青少年自杀意念的影响:安全感的调节作用被引量：5: 9; 作者原昊王文超伍新春田雨馨陈秋燕; 机构北京师范大学心理学部西南民族大学教育学与心理学学院; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期791-797,共7页; 基金中央高校基本科研业务费专项资金(2020NTSS02)。; 文摘为探讨创伤后应激障碍(PTSD)及其各个症状簇对震后青少年自杀意念的影响,并检验安全感在其中的调节作用,研究采用创伤暴露程度问卷、流调中心抑郁量表儿童版、DSM-5的PTSD症状核查表、安全感量表和儿童行为问题核查表对汶川地震8.5年后的1136名中学生进行调查。结果发现:PTSD、负性认知和情绪改变症状、警觉性增高症状分别正向预测自杀意念,侵入性症状和回避性症状对自杀意念的预测作用不显著;安全感在侵入性症状、负性认知和情绪改变症状、警觉性增高症状、PTSD与自杀意念之间起负向调节作用,在回避性症状与自杀意念之间不起调节作用。这表明PTSD各症状簇对震后青少年自杀意念的预测作用不同,且安全感在其中发挥的调节作用也不同。; 关键词青少年创伤后应激障碍自杀意念安全感; Keywords adolescent PTSD suicide ideation feelings of safety.; 分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	戏剧教育:跨越时空的文化共鸣与教育创新	王珊	《戏剧之家》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学生公正世界信念对恶意创造力的影响:相对剥夺感和愤怒反刍的链式中介作用	肖飒郭英谭小宏吴映雄林群	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	电影心理疗法在青少年积极心理品质培养中的应用	曾燕谭小宏邓珊珊陈思	《中小学心理健康教育》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	文化引领:民族地区中学高质量发展的内在逻辑与动力机制——四川省凉山彝族自治州盐源县中学的个案研究	朱为鸿王佛强	《当代教育与文化》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	音乐戏剧融入初中音乐课程的育人价值及路径研究	刘廷亭	《戏剧之家》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	三数值加工系统假说:数值加工机制新探	刘炜郑鹏谷淇王春辉赵亚军	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	敬畏与大学生学业焦虑:未来时间洞察力的中介作用	陈怡孜刘佳丽黄莹杜刚	《心理技术与应用》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料
8	语境预测性对阅读中字词加工过程的影响:眼动证据	刘志方仝文张智君赵亚军	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2020	7	在线阅读下载PDF 职称材料
9	创伤后应激障碍对震后青少年自杀意念的影响:安全感的调节作用	原昊王文超伍新春田雨馨陈秋燕	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2020	5	在线阅读下载PDF 职称材料