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西南林学院图书馆开架借阅状况分析
1
作者 倪静珠 《西南林学院学报》 2004年第S1期87-88,共2页
列举西南林学院图书馆实行全开架借阅后给广大师生带来的种种便利,同时对书库开架管理中存在的一些问题进行分析,就开架书库如何优化管理和服务提出建议和看法,认为应从完善管理制度、加强管理人员责任心以及加大对学生的宣传教育等方... 列举西南林学院图书馆实行全开架借阅后给广大师生带来的种种便利,同时对书库开架管理中存在的一些问题进行分析,就开架书库如何优化管理和服务提出建议和看法,认为应从完善管理制度、加强管理人员责任心以及加大对学生的宣传教育等方面提升图书馆的开架借阅服务水平. 展开更多
关键词 高等学校 图书馆 开架借阅
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高校图书馆样本书库的开发利用 被引量:1
2
作者 万晓敏 《西南林学院学报》 2004年第S1期89-90,共2页
针对高校图书馆样本书库存在藏与用的矛盾,结合西南林学院图书馆工作现状,就如何开发利用样本书库,提出相应的措施与对策.
关键词 高校图书馆 样本书库 开发利用
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理工科院校开展图书馆导读工作的重要性 被引量:1
3
作者 陈琼 《西南林学院学报》 2004年第S1期91-93,共3页
导读工作具有指导阅读活动、帮助读者更有效利用文献的双重职能.开展导读工作对于理工科院校图书馆充分发挥其教育职能,促进学生的学习和成长具有重要意义.
关键词 导读 图书馆 理工科院校
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对构建高校和谐图书馆的探讨 被引量:2
4
作者 岳冬香 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第2期128-129,共2页
大力加强和谐图书馆的建设是构建和谐社会的一个重要组成部分,是传承中国优秀传统文化和顺应时代发展的需要。和谐图书馆的构建着重在营造和谐的人文环境,包括建立和谐的图书馆各个层面的人际关系、馆藏发展与学科发展的关系,营造和谐... 大力加强和谐图书馆的建设是构建和谐社会的一个重要组成部分,是传承中国优秀传统文化和顺应时代发展的需要。和谐图书馆的构建着重在营造和谐的人文环境,包括建立和谐的图书馆各个层面的人际关系、馆藏发展与学科发展的关系,营造和谐的物理环境也是构建和谐图书馆的主要内容。 展开更多
关键词 和谐图书馆 人文环境 人际关系 物理环境
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昆明西山森林公园东坡蚂蚁物种多样性研究 被引量:48
5
作者 梅象信 徐正会 +1 位作者 张继玲 赵宇翔 《林业科学研究》 CSCD 北大核心 2006年第2期170-176,共7页
采用样地调查法研究了昆明西山森林公园东坡5个垂直带和5个水平带22块样地旱季的蚂蚁群落与物种多样性。物种数目在2~13种之间,个体密度在6.2~1808.2头·m^-2之间,优势度指数在0.1838~0.9828之间,物种多样性指数在0.0499... 采用样地调查法研究了昆明西山森林公园东坡5个垂直带和5个水平带22块样地旱季的蚂蚁群落与物种多样性。物种数目在2~13种之间,个体密度在6.2~1808.2头·m^-2之间,优势度指数在0.1838~0.9828之间,物种多样性指数在0.0499~1.5549之间,均匀度指数在0.0720-0.7240之间。在垂直带上,物种数目、物种多样性指数和均匀度指数随着海拔升高基本呈现递减趋势,而优势度指数基本呈现递增趋势,这种规律性在中段太华寺垂直带表现最明显。水平带上,物种多样性指数和均匀度指数只在2250m水平带上呈现从南向北依次递减规律。从生物多样性保护角度来看,在西山森林公园东坡5个垂直带中以中段太华寺垂直带植被保护最好,在水平带上以海拔2250m山体中上部植被结构最好。蚂蚁群落之间的相似性系数显示,西山森林公园虽然范围不大,但无论垂直带或水平带上,蚂蚁群落之间的差异显著。 展开更多
关键词 森林公园 蚁科 群落 生物多样性 生态学
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梅里雪山东坡蚂蚁物种多样性初步研究 被引量:17
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作者 郭萧 徐正会 +2 位作者 杨俊伍 史胜利 李巧 《西南林学院学报》 2006年第4期63-68,共6页
采用样地调查法研究了梅里雪山东坡海批250~3250m的蚂蚁群落.共采集蚂蚁1704头,隶属于3亚科12属21种,其中包括13个已知种,8个待定种.研究发现:梅里雪山东坡蚂蚁区系是东洋界与古北界成分的混合体,但以东洋界成分占主导地位.从... 采用样地调查法研究了梅里雪山东坡海批250~3250m的蚂蚁群落.共采集蚂蚁1704头,隶属于3亚科12属21种,其中包括13个已知种,8个待定种.研究发现:梅里雪山东坡蚂蚁区系是东洋界与古北界成分的混合体,但以东洋界成分占主导地位.从调查地多样性指标看,山体上部物种多样性最高,山体中下部多样性较低,山脚干暖河谷多样性最低.从蚂蚁群落相似性系数来看,梅里雪山东坡垂直地带性差异显著,蚂蚁群落之间的相似性极低.从生物多样性保护角度来看,梅里雪山东坡3000m及其以上区域保持着自然状态,尚未受到明显干扰;2750m及其以下区域已经受到当地居民和旅游业的明显干扰,其中2500m附近区域受到人类影响最为直接. 展开更多
关键词 蚁科 分类学 生物多样性 群落 梅里雪山
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昆明西山东坡蚂蚁分类研究 被引量:12
7
作者 杨俊伍 徐正会 +2 位作者 梅象信 张继玲 赵宇翔 《西南林学院学报》 2004年第4期26-32,37,共8页
采用样地调查法采集昆明西山东坡5个垂直带的蚂蚁标本,经鉴定有6亚科、27属、58种,其中包括44个已知种,14个待定种.编制了亚科、属、种检索表,提供了各个种的地理分布.尼特纳大头蚁(PheidolenietneriEmery)和康斯坦大头蚁(Pheidoleconst... 采用样地调查法采集昆明西山东坡5个垂直带的蚂蚁标本,经鉴定有6亚科、27属、58种,其中包括44个已知种,14个待定种.编制了亚科、属、种检索表,提供了各个种的地理分布.尼特纳大头蚁(PheidolenietneriEmery)和康斯坦大头蚁(PheidoleconstanciaeForel)为中国新记录种. 展开更多
关键词 亚科 分类研究 蚂蚁 中国新记录种 检索表 地理分布 标本 垂直带 样地 昆明
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中国松香产区松脂资源比较分析 被引量:8
8
作者 董静曦 林丽华 +4 位作者 刘平 胡宗华 温庆忠 古超 袁华 《西南林学院学报》 2010年第1期73-79,共7页
应用已有的全国松脂资源研究成果数据,对各省(市)区采脂松树资源和松脂贮量进行对比分析。通过松脂年产量、产脂树种及分布、产脂林分和其中的用材林资源总量及贮脂量的对比分析,得出我国各省(市)区松脂资源的比较研究结果。
关键词 松香产区 松脂 资源
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中国苏铁科植物已知病虫害及其防治研究概况 被引量:10
9
作者 傅美招 徐正会 黄忠强 《西南林学院学报》 2005年第2期44-49,52,共7页
对中国苏铁科植物已知病虫害及其防治研究进行综述,整理出已知病害4种,虫害45种.简述了苏铁病虫害研究概况、主要病虫害发生规律和防治措施,提供了中国已知苏铁病虫害名录并编制出检索表.
关键词 苏铁科 病害 虫害 名录 检索表
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云南松害虫分类研究 被引量:6
10
作者 史胜利 徐正会 《西南林学院学报》 2006年第1期35-43,共9页
采用文献研究与森林调查相结合的方法,记载以云南松为寄主的害虫26科164种,隶属于半翅目、同翅目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目等5目,编制了目、科、种检索表.首次记录了马尾松角胫象甲为云南松害虫.
关键词 云南松 害虫 分类学 检索表 危害特点
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培养大学生环境意识的思考 被引量:2
11
作者 吴位凡 杨爱华 《西南林学院学报》 2002年第S1期101-103,共3页
环境问题是一个在世界范围内引起广泛关泣的问题。高等院校作为培养高素质专业人才的地方,不可推卸地肩负着培养学生环境意识的重任。从分析培养大学生环境意识的重要性入手,提出当今大学生应具备的环境意识,并指出培养大学生环境意识... 环境问题是一个在世界范围内引起广泛关泣的问题。高等院校作为培养高素质专业人才的地方,不可推卸地肩负着培养学生环境意识的重任。从分析培养大学生环境意识的重要性入手,提出当今大学生应具备的环境意识,并指出培养大学生环境意识的途径。 展开更多
关键词 环境意识 高等教育 环境 自然
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国家林业法律制度对双柏县彝族地区的影响 被引量:3
12
作者 杨爱华 吴位凡 《林业调查规划》 2010年第1期73-76,共4页
为调查研究国家林业法律制度对少数民族地区的影响,特选择云南省楚雄彝族自治州双柏县作为考察对象,对双柏县8个彝族村寨进行了逐户调查.结果表明,国家林业法律制度在少数民族地区的作用并没有得到充分发挥;少数民族地区习惯法对少数民... 为调查研究国家林业法律制度对少数民族地区的影响,特选择云南省楚雄彝族自治州双柏县作为考察对象,对双柏县8个彝族村寨进行了逐户调查.结果表明,国家林业法律制度在少数民族地区的作用并没有得到充分发挥;少数民族地区习惯法对少数民族在森林资源保护方面的影响不容忽视.建议在少数民族地区坚持国家制定法为价值导向的定位原则,充分发挥乡规民约等习惯法规制的作用,促使两者在不断调适的前提下,走向多元一体的融合格局,最终实现森林资源被良好保护和合理利用,实现生态安全. 展开更多
关键词 国家林业法律制度 乡规民约 习惯法 民族地区
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快乐体育在健康体育教学中的实施途径
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作者 黄全 谭奇余 田凯琳 《西南林业大学学报(自然科学)》 CAS 2006年第S1期37-39,共3页
基于快乐体育理论及其在体育运动中研究的概述,提出如何在体育教学中运用快乐体育理论促进健康体育教学,培养学生的体育兴趣,激发学生的体育学习参与动机,引发良好的学习情绪,建立学生终身体育运动的意识,使学生在追求个性发展的同时又... 基于快乐体育理论及其在体育运动中研究的概述,提出如何在体育教学中运用快乐体育理论促进健康体育教学,培养学生的体育兴趣,激发学生的体育学习参与动机,引发良好的学习情绪,建立学生终身体育运动的意识,使学生在追求个性发展的同时又不会感觉到没有课堂纪律的约束,从而提高体育教学效果. 展开更多
关键词 快乐体育 健康 体育教学 实施途径
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