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e-Learning2.0初探
被引量：
13
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作者
刘革平
李倩
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期27-29,共3页
理论与技术的进步给e-Learning带来了发展和变革的机会。本文在阐述Web2.0与e-Learning关系的基础上引入了e-Learning2.0的概念。文中讨论了e-Learning2.0的本质特征并给出了其含义的界定,最后论述了e-Learning2.0的理论基础。
关键词
E-LEARNING2.0
WEB2.0
学习理论
学习环境
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职称材料
神圣的身体象征——少数民族宗教体育探幽
被引量：
2
2
作者
汪明东
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2006年第1期75-77,共3页
少数民族体育源于宗教、寓于宗教,其重要形态是在各种宗教仪式中的体育活动———宗教体育。通过对少数民族宗教体育起源、功能、形态、发展的分析,明确少数民族体育对宗教和其它文化形式的依附性是其得以存在和发展的基础。因此,少数...
少数民族体育源于宗教、寓于宗教,其重要形态是在各种宗教仪式中的体育活动———宗教体育。通过对少数民族宗教体育起源、功能、形态、发展的分析,明确少数民族体育对宗教和其它文化形式的依附性是其得以存在和发展的基础。因此,少数民族体育不会脱离宗教而变成“纯粹的体育”。
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关键词
少数民族体育
宗教
仪式
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题名
e-Learning2.0初探
被引量：
13
1
作者
刘革平
李倩
机构
西南大学网络教育学院
西南大学
计算机与信息科学
学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期27-29,共3页
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目"基于主导-主体思想的高校网络教学平台建设研究与应用示范"(项目编号:0632077)
文摘
理论与技术的进步给e-Learning带来了发展和变革的机会。本文在阐述Web2.0与e-Learning关系的基础上引入了e-Learning2.0的概念。文中讨论了e-Learning2.0的本质特征并给出了其含义的界定,最后论述了e-Learning2.0的理论基础。
关键词
E-LEARNING2.0
WEB2.0
学习理论
学习环境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
神圣的身体象征——少数民族宗教体育探幽
被引量：
2
2
作者
汪明东
机构
西南大学网络教育学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2006年第1期75-77,共3页
文摘
少数民族体育源于宗教、寓于宗教,其重要形态是在各种宗教仪式中的体育活动———宗教体育。通过对少数民族宗教体育起源、功能、形态、发展的分析,明确少数民族体育对宗教和其它文化形式的依附性是其得以存在和发展的基础。因此,少数民族体育不会脱离宗教而变成“纯粹的体育”。
关键词
少数民族体育
宗教
仪式
Keywords
ethnic minority sports
religion
ritual
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
e-Learning2.0初探
刘革平
李倩
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
13
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职称材料
2
神圣的身体象征——少数民族宗教体育探幽
汪明东
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2006
2
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