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第二课堂对强化大学英语持续性学习的必要性 |
安永军
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2012 |
13
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从教材评估角度谈民族院校口译教材 |
马纳琴
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2006 |
2
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3
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用后现代课程理论审度外国文学课程建设 |
王谋清
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2008 |
1
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4
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“绿色倡议”视域下沙特荒漠化治理策略研究 |
马天平
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《绿色中国》
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2025 |
1
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论中哈跨国民族共建新丝路的民族渊源与地缘基础 |
冯瑞
艾买提
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2016 |
0 |
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6
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中东干旱区荒漠化生态系统建设研究——以阿联酋荒漠化治理为例 |
马天平
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《农业灾害研究》
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2025 |
0 |
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斯德哥尔摩瑞典民族学博物馆所藏蒙古文书籍记述 |
潘提.阿尔托
赵靓
敖特根
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《敦煌学辑刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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“区域国别学理论与方法”二级学科建设:意义、原则及框架 |
陈杰
白鹿
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《西北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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9
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甘肃对外经济、文化交流中外语翻译人才的现状调查及对策研究 |
刘福生
王谋清
冯蓉
李玉明
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
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2003 |
10
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10
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甘肃省属高等院校博士生和硕士生培养过程调查分析 |
王嘉毅
陈富
郭思含
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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11
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论维果茨基心理学理论及其学术研究方法 |
雒作龙
赵丽丽
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2012 |
3
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12
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翻译需要一个三维语境——兼议译者的主体修养 |
阎佩衡
王谋清
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2011 |
3
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13
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分裂与整合——《拥有快乐的秘密》中塔希的多重人格 |
水彩琴
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《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2013 |
5
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14
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《天使,望故乡》与叔本华人生哲学观 |
刘积源
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《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2009 |
5
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15
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过程的功能语言学分析 |
陈明芳
王谋清
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2006 |
2
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英语专业毕业论文存在的问题及对策 |
卜友红
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
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2009 |
23
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当代伊斯兰“中间主义”思潮的哲学基础与历史渊源 |
马和斌
丁俊
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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2010 |
2
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18
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非裔美国文学的修辞策略——小亨利·路易斯·盖茨的喻指理论 |
水彩琴
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《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2016 |
3
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语言接触中英语词汇对汉语的强势影响 |
吴汉
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2007 |
6
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福克纳意识流小说的叙事学解读 |
刘积源
高红霞
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《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》
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2009 |
2
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