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不同体育锻炼情况下大学生体质健康状况比较分析——以菏泽医学专科学校为例
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作者 高晗 吴金磊 《文体用品与科技》 2024年第16期97-99,共3页
新时代的中国,正奋力迈向体育与健康的新篇章,大学生体质强健成为民族复兴的坚实支撑。当前,大学生体质健康促进迎来多重利好:健康教育深入人心,体育设施焕然一新,政策红利助力前行,社会各界广泛关注并鼎力相助。然而,挑战亦不容忽视:... 新时代的中国,正奋力迈向体育与健康的新篇章,大学生体质强健成为民族复兴的坚实支撑。当前,大学生体质健康促进迎来多重利好:健康教育深入人心,体育设施焕然一新,政策红利助力前行,社会各界广泛关注并鼎力相助。然而,挑战亦不容忽视:学业重负、健康认知不足及不良生活习惯,成为制约因素。为此,需精准施策,通过分析不同学生的锻炼习惯与体质状况,我们设计多元化的运动方案,旨在激发每个学生的运动潜能。同时,致力于打造充满活力的健康校园环境,让运动成为校园生活的常态。更重要的是,加强健康教育,不仅传授知识,更培养健康的生活方式与自我管理能力,引导学生远离不良习惯,拥抱积极健康的生活态度。如此,方能助力大学生全面发展,为民族复兴贡献力量。 展开更多
关键词 身体形态 身体机能 身体素质 不同锻炼情况
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基于资源库建设的高职医学院校课程思政体系构建与实践--以菏泽医学专科学校为例 被引量:46
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作者 顾润国 刘艳艳 《职业技术教育》 北大核心 2020年第11期71-75,共5页
在高职医学院校课程思政实践中,通过进行系统的课程思政建设顶层设计,建设体现医学专业特色的课程思政教学资源库,构建基于资源库的"分层、分类、分阶段"的课程思政教育模式,建设课程思政示范课堂、示范课程和示范专业,提高... 在高职医学院校课程思政实践中,通过进行系统的课程思政建设顶层设计,建设体现医学专业特色的课程思政教学资源库,构建基于资源库的"分层、分类、分阶段"的课程思政教育模式,建设课程思政示范课堂、示范课程和示范专业,提高教师课程思政能力等途径,构建"一体化、系统化"的课程思政教育体系,提高课程思政育人效果。 展开更多
关键词 课程思政 立德树人 医学专业 协同育人 资源库
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“立德树人”理念下课程思政教学改革与探索——以菏泽医学专科学校传染病护理学为例 被引量:2
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作者 陈玉红 刘春霞 +2 位作者 张蕾 周慧 罗霜 《菏泽医学专科学校学报》 2022年第2期77-79,96,共4页
习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把“立德树人”作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人[1-3]。2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》再次指出全面推进课... 习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持把“立德树人”作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人[1-3]。2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》再次指出全面推进课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的战略举措,也是人才培养的必备内容,必须在全国所有高校、所有学科专业全面推进,进一步提高高校立德树人的成效。作为医学院校的专业课教师更应该用好课堂教学这个主渠道,种好责任田,把课程思政融入到知识传授和能力培养之中,培养学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。本文主要探索高职医学院校护理专业传染病护理学课程思政的教学改革,充分挖掘课程思政元素,将思想政治教育“无痕”融入课程教学。 展开更多
关键词 课程思政 传染病 护理学 教学改革
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基于计算机信息技术的图书馆服务路径优化研究——以菏泽医学专科学校图书馆为例 被引量:4
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作者 李玉鹏 侯刚健 《现代信息科技》 2021年第22期133-136,共4页
新生入馆教育与馆内座位管理是图书馆基本服务的两项重要内容,直接影响读者利用图书馆的体验。在传统模式下,这两项工作费时、费力、效果较差,而以计算机信息技术为依托的在线入馆教育与座位预约管理系统有效地解决了这一难题。以菏泽... 新生入馆教育与馆内座位管理是图书馆基本服务的两项重要内容,直接影响读者利用图书馆的体验。在传统模式下,这两项工作费时、费力、效果较差,而以计算机信息技术为依托的在线入馆教育与座位预约管理系统有效地解决了这一难题。以菏泽医学专科学校图书馆为例,介绍了两套管理系统的构建实施、具备的优势、存在的不足以及改进措施。 展开更多
关键词 计算机信息技术 入馆教育 座位预约管理系统
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“第二课堂成绩单”提升医学生核心素养的现实考量——以菏泽医学专科学校为例 被引量:2
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作者 于淼 吴丹 王蕴衡 《菏泽医学专科学校学报》 2019年第2期64-66,共3页
为社会培养高素质人才,是高校的重要使命,是提升全民族创新能力的智力基础。习近平总书记强调:“我们要办出世界一流大学,办好我们自己的高校,核心点必须牢牢抓住全面提高人才培养能力,以此带动高校其他各项工作”。在总结大学生素质拓... 为社会培养高素质人才,是高校的重要使命,是提升全民族创新能力的智力基础。习近平总书记强调:“我们要办出世界一流大学,办好我们自己的高校,核心点必须牢牢抓住全面提高人才培养能力,以此带动高校其他各项工作”。在总结大学生素质拓展计划上提出的高校共青团“第二课堂成绩单”制度,自实施以来有效推动高校共青团融入学校人才培养大局,服务学生发展需求,培养学生的综合素质,成为高校大学生核心素养培育新的有效途径。 展开更多
关键词 高职院校 核心素养 第二课堂 成绩单 高校人才培养
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大学生体质健康促进与干预措施研究--以菏泽医学专科学校为例 被引量:1
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作者 刘悦 李冬梅 +1 位作者 岳彩顺 梁鲁郓 《菏泽医学专科学校学报》 2020年第2期88-90,共3页
2010年国民体质监测公报数据显示:19~22岁大学生,除了坐位体前屈外,耐力、力量、爆发力等身体素质全面下降[1]。大学生体质健康水平是学生全面发展的短板,也是国内外学者关注的焦点[2]。2014年新修订的《国家学生体质健康标准》(以下简... 2010年国民体质监测公报数据显示:19~22岁大学生,除了坐位体前屈外,耐力、力量、爆发力等身体素质全面下降[1]。大学生体质健康水平是学生全面发展的短板,也是国内外学者关注的焦点[2]。2014年新修订的《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》),《标准》要求全国各高校对在校大学生进行体质健康水平测试。大学生体质健康测试成绩不到50分的,将延迟颁发毕业证;大学生体质健康测试不达标的学生,取消参评奖学金以及评奖评优工作。 展开更多
关键词 大学生 体质健康 措施
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语言文字工作达标建设中存在的问题及对策——以菏泽医学专科学校为例 被引量:1
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作者 王芹春 《菏泽医学专科学校学报》 2019年第2期75-77,共3页
根据山东省语言文字工作委员会(简称“语委”)办公室文件《关于对高校语言文字工作及普通话培训测试机构进行评估或调研的通知》(鲁语办字[2004]25 号),语委于2013 年1 月上旬对我校的语言文字工作及普通话培训测试站进行评估。《山东... 根据山东省语言文字工作委员会(简称“语委”)办公室文件《关于对高校语言文字工作及普通话培训测试机构进行评估或调研的通知》(鲁语办字[2004]25 号),语委于2013 年1 月上旬对我校的语言文字工作及普通话培训测试站进行评估。《山东省高等学校语言文字工作达标评估指导标准》,从学校组织管理工作、教职员工普通话水平和使用情况、学生普通话水平和使用情况、规范用字情况四个方面评估。 展开更多
关键词 语言文字工作 规范标准 达标建设
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高职中外合作办学医教融合模式探索与实践——以菏泽医学专科学校为例
8
作者 马建伟 张景华 马国平 《菏泽医学专科学校学报》 2023年第2期92-94,共3页
1背景高职教育中外合作办学作为职业教育国际化的重要途径,能够有效提升高职院校质量建设。支持职业院校“举办高水平中外合作办学机构和项目”,提升教育教学内涵,已成为当前职业教育中外合作办学的政策导向。高职办学的显著特征是校企... 1背景高职教育中外合作办学作为职业教育国际化的重要途径,能够有效提升高职院校质量建设。支持职业院校“举办高水平中外合作办学机构和项目”,提升教育教学内涵,已成为当前职业教育中外合作办学的政策导向。高职办学的显著特征是校企合作。 展开更多
关键词 高职 中外合作 办学模式 医教融合
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菏泽医学专科学校体育选项课情况调查
9
作者 刘悦 李冬梅 《菏泽医学专科学校学报》 2017年第4期87-89,共3页
高校开展体育选项课,其主要作用是在公共体育课的基础上加深学生对理论知识的理解、提高运动技术能力、培养学生学习兴趣和提高学生的创新能力,也是各高校面向全体学生所开设的必修课程.由于各方面的原因,在课程设置等方面仍存在一些问... 高校开展体育选项课,其主要作用是在公共体育课的基础上加深学生对理论知识的理解、提高运动技术能力、培养学生学习兴趣和提高学生的创新能力,也是各高校面向全体学生所开设的必修课程.由于各方面的原因,在课程设置等方面仍存在一些问题,如果问题得不到有效解决,势必会影响到体育选项课程的发展.本文以提高菏泽医学专科学校体育教学质量为目标,针对该校体育选项课的现状、学生选课动机、学生对于课程的认识以及选课后的反馈情况等进行调查,并结合学校自身情况提出相应的建议,为今后该校开设体育选项课提供依据. 展开更多
关键词 体育选项课 开展情况
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《菏泽医学专科学校学报》2008—2017年高被引论文特征分析 被引量:3
10
作者 付甜甜 邵文锦 张东方 《菏泽医学专科学校学报》 2019年第2期78-80,共3页
《菏泽医学专科学校学报》创刊于1989 年,由山东省教育厅主管,菏泽医学专科学校主办的综合性医学学术期刊。创刊30 年来,其先后获得中国高职高专核心期刊、全国高专学报优秀期刊、首届《CAJCD规范》执行优秀期刊等荣誉,成为刊载医务工... 《菏泽医学专科学校学报》创刊于1989 年,由山东省教育厅主管,菏泽医学专科学校主办的综合性医学学术期刊。创刊30 年来,其先后获得中国高职高专核心期刊、全国高专学报优秀期刊、首届《CAJCD规范》执行优秀期刊等荣誉,成为刊载医务工作者和医药卫生类高校教师最新科研成果的重要学术期刊。 展开更多
关键词 高被引 被引频次 特征分析
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地方医学专科学校学生英语学习中文化学习现状的调查与分析 被引量:1
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作者 任俊莲 《西北医学教育》 2008年第2期337-339,共3页
立足对我国重点院校大学英语文化教学及其理论研究现状的把握,主要以问卷调查的方式对地方医学专科学校学生文化学习的状况进行了调查和分析,发现医学专科学校的文化教学与全国重点院校的文化教学状况相比较有很大的差距,在此基础上... 立足对我国重点院校大学英语文化教学及其理论研究现状的把握,主要以问卷调查的方式对地方医学专科学校学生文化学习的状况进行了调查和分析,发现医学专科学校的文化教学与全国重点院校的文化教学状况相比较有很大的差距,在此基础上提出了改进地方医学专科学校文化教学的具体措施。 展开更多
关键词 地方医学专科学校 文化教学 英语教学 调查
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依托生命科学馆培育菏泽市中小学生医学人文素养的研究
12
作者 田荆华 张春强 +2 位作者 韦岩 郭新庆 刘稳柱 《菏泽医学专科学校学报》 2024年第1期87-89,共3页
2007年1月,科学技术部等八部门共同印发了《关于加强国家科普能力建设的若干意见》,标志着国家层面合力推动建设科普能力的开端[1]。2022年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,要求... 2007年1月,科学技术部等八部门共同印发了《关于加强国家科普能力建设的若干意见》,标志着国家层面合力推动建设科普能力的开端[1]。2022年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》,要求广大科技工作者要积极参与和支持科普事业,自觉承担科普责任。公民要积极参与科普活动、自觉提升科学素质[2]。 展开更多
关键词 生命科学馆 中小学生 医学 人文素养
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医学专科学生膳食营养调查 被引量:10
13
作者 刘明哲 郭树榜 路陶生 《菏泽医学专科学校学报》 2007年第1期63-64,共2页
关键词 大学生 营养调查 膳食结构
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医学专科学生生活方式状况调查分析 被引量:3
14
作者 侯锋伟 代爱英 +1 位作者 刘明哲 黄建美 《菏泽医学专科学校学报》 2011年第1期68-69,共2页
目的了解医学专科学生的生活方式现状,促进形成健康的生活方式。方法采用流行病学现状调查的方法,用调查表收集不良生活方式各项指标。结果 44.44%的学生存在不良生活习惯,且没有意识到不良生活习惯对健康的危害;76.16%的学生现有生活... 目的了解医学专科学生的生活方式现状,促进形成健康的生活方式。方法采用流行病学现状调查的方法,用调查表收集不良生活方式各项指标。结果 44.44%的学生存在不良生活习惯,且没有意识到不良生活习惯对健康的危害;76.16%的学生现有生活方式是不健康的,在调查中发现存在吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼、高盐高脂饮食等不良生活方式。依次为吸烟78人,占18.06%,112人饮酒,占25.93%,,47人高盐高脂饮食,占34.03%,203人缺乏体育锻炼,占46.99%。不良生活方式在不同性别间具有显著性差别。结论医学生中存在着不少不良生活习惯,作为医学生应该从知到信到行,纠正不良生活方式,以促进自己的健康。 展开更多
关键词 医学生 生活方式 调查分析
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口腔医学专科学生对微课知晓率的调查
15
作者 张东方 侯蕾蕾 +5 位作者 曹兆华 谢军 闫长虹 赵伟涛 亓瑞豪 张玉波 《菏泽医学专科学校学报》 2017年第1期87-89,共3页
微课(micro-lecture)作为一种新型的教学手段,学生对其的认知度和接受度不高,为了增加学生对微课相关知识知晓率,先对其进行调查,借以了解短板所在。为此,我们对本校2004级、2005级学生随机抽取进行调查。现将调查结果报道如下。1对... 微课(micro-lecture)作为一种新型的教学手段,学生对其的认知度和接受度不高,为了增加学生对微课相关知识知晓率,先对其进行调查,借以了解短板所在。为此,我们对本校2004级、2005级学生随机抽取进行调查。现将调查结果报道如下。1对象与方法1.1调查对象两个不同年级口腔专业中各随机抽取,共200名,每年级100名,其中2014级学生中男60、女40;2015级学生中男50、女50。 展开更多
关键词 医学生 微课 知晓率
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非斜视性双眼视和调节异常与视疲劳之间的研究——以菏泽市医学院校样本为例
16
作者 郑伟伟 戴馨 +2 位作者 郑鲁蓉 杨静 贾欢庆 《中国眼镜科技杂志》 2024年第8期104-106,共3页
近年来,我国学生群体的视功能问题日益严重,发病率逐年显著上升[1]。随着学生线上学习时间的增加,长时间近距离用眼的情况愈加普遍,对大学生的视觉健康及身心健康带来负面影响,导致视疲劳发病率增加。一项针对全国127所高校的调研显示,... 近年来,我国学生群体的视功能问题日益严重,发病率逐年显著上升[1]。随着学生线上学习时间的增加,长时间近距离用眼的情况愈加普遍,对大学生的视觉健康及身心健康带来负面影响,导致视疲劳发病率增加。一项针对全国127所高校的调研显示,视疲劳的阳性诊断率高达53.5%[2]。 展开更多
关键词 医学院校 视疲劳 视功能 大学生 学生群体 视觉健康 双眼视 菏泽市
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专科医学生就业心态的调查与建议 被引量:2
17
作者 赵则祥 张传宝 +2 位作者 王旭 蒋继国 谢军 《中国医药导报》 CAS 2006年第10期92-94,共3页
关键词 高等学校 医学生 就业心态 建议
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智慧教育视域下菏泽市职业院校新入职教师培养体系探究——以菏泽市某医学院校为例 被引量:3
18
作者 赵红霞 王明 +1 位作者 蒋方剑 王磊 《菏泽医学专科学校学报》 2022年第4期62-65,共4页
2018年1月,党中央、国务院在新出台的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确指出“全面提高职业院校教师质量,建设一支高素质双师型的教师队伍。继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支技... 2018年1月,党中央、国务院在新出台的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确指出“全面提高职业院校教师质量,建设一支高素质双师型的教师队伍。继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支技艺精湛、专兼结合的双师型教师队伍,建立企业经营管理者、技术能手与职业院校管理者、骨干教师相互兼职制度”[1]。为了保证政策的落实见效,教育部、发改委、财政部、人力资源社会保障部等多部门纷纷出台多项举措方案,推进教育现代化,聚焦职业教育“双师型”教师队伍建设难题和“短板”。当前智慧教育环境的出现为教师培养提供了机遇与挑战,如何在当前教育环境下,促进新入职教师快速适应岗位,尽快成长为骨干教师、专家教师,是每个职业院校需要面对的问题,医学院校也不例外。本研究通过对菏泽市某医学院校新入职教师培养现状和问题进行调查与分析,探讨新入职教师培养体系的构建与实施,以期为其他有关院校教师培养提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 智慧教育 教师 培养体系
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多元化教学方法在医学高等专科检验技术专业微生物学检验课程中的应用 被引量:2
19
作者 李睿 李翔 时黎明 《中国卫生产业》 2023年第22期24-28,共5页
目的分析多元化教学方法在医学高专检验技术专业微生物学检验课程中的应用价值。方法选取2021年7月—2023年7月菏泽医学专科学校检验技术专业80名接受微生物学检验课程的医学生为研究对象。2021年7月—2022年7月40名医学生为对照组,接... 目的分析多元化教学方法在医学高专检验技术专业微生物学检验课程中的应用价值。方法选取2021年7月—2023年7月菏泽医学专科学校检验技术专业80名接受微生物学检验课程的医学生为研究对象。2021年7月—2022年7月40名医学生为对照组,接受常规教学;2022年8月—2023年7月40名医学生为观察组,接受多元化教学[案名式教学法(case-based learning,CBL)为主体的课前示教导学、问题导向式教学法(problem-based learning,PBL)为主体的课中沟通、情景模拟教学法为主体的阶段性实操训练],比较两组学习素养评分、职业素养评分、期末理论与实践考核得分、教学满意度差异。结果研究开始前,两组医学生之间的学习素养评分(问题解决能力、学习韧性、自主学习能力)、职业素养评分(团队合作能力、辩证思维、就职信念)比较,差异无统计学意义(P均>0.05);研究结束后,观察组的学习素养评分、职业素养评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);期末考核时,观察组的理论考核得分、实践考核得分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);观察组的教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多元化教学有助于提高医学高专检验技术专业微生物学检验课程的教学实效性,让医学生的学习素养、职业素养和教学满意度进一步提升。 展开更多
关键词 多元化教学 医学高等专科 检验技术专业 微生物学检验
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菏泽市某高职院校预防医学专业大学生健康素养现状及提升策略研究 被引量:5
20
作者 侯锋伟 李苹 李艳芳 《菏泽医学专科学校学报》 2021年第3期89-91,共3页
目的了解菏泽市某高职院校预防医学专业大学生健康素养水平及其影响因素,为改善大学生健康素养现状,提升健康素养水平提供参考。方法采取整群抽样的方法,选择预防医学专业462名学生作为调查对象,利用超星学习通平台发放问卷进行调查。... 目的了解菏泽市某高职院校预防医学专业大学生健康素养水平及其影响因素,为改善大学生健康素养现状,提升健康素养水平提供参考。方法采取整群抽样的方法,选择预防医学专业462名学生作为调查对象,利用超星学习通平台发放问卷进行调查。结果预防医学专业的大学生健康素养水平为71.3%,在3个维度方面,具备基本知识和理念素养的为74.8%、健康生活方式和行为素养的为66.7%、基本技能素养为70.9%。6类健康问题中,具备科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗和健康信息素养的比例分别为83.5%、66.5%、27.8%、90.4%、73.9%、69.3%。年龄、年级、考生类别对大学生的健康素养水平有影响,而性别、生源地、户籍地、每月的生活费等对健康素养水平没有影响。结论菏泽市某高职院校预防医学专业学生健康素养水平相对较高,大二学生的健康素养高于大一学生;但是生活方式和行为素养相对较低,慢性病防治健康素养水平有待提高。 展开更多
关键词 预防医学 健康素养 高职院校 提升策略
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