学生网络群体极化倾向的学校教育应对 被引量：7

1

作者 徐瑾 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第11期15-17,共3页

网络舆论的形成是"优势意见"不断累积以及"意见环境"压力下非合理过程的产物,这种网络群体极化倾向已成为当今学生管理不能回避也无法回避的问题。针对网络信息的"质疑"训练,通过发挥异质性声音的警戒作... 网络舆论的形成是"优势意见"不断累积以及"意见环境"压力下非合理过程的产物,这种网络群体极化倾向已成为当今学生管理不能回避也无法回避的问题。针对网络信息的"质疑"训练,通过发挥异质性声音的警戒作用来驱散学生互联网应用的"多元无知"状态,是学校教育不错的选择;网络协同过滤机制容易使学生网民沉湎于劣质信息,接触同类、同质类信息过多以及沉浸相同观点的不断佐证过程,是构成群体极化现象的高危温床,教育要在培养学生宏观信息结构方面下功夫,促使学生信息多元化聚焦以避免学生社会粘性的丧失;互联网建构起来的学习型社会将学习者权利提到了中心位置,它要求学校通过权利文化建设来杜绝学生权力行使的不规范和盲目性,以预防学习者权利过渡时期的学生群体性事件发生。 展开更多

关键词 互联网 学生 网络群体极化 学生管理 协同过滤 信息茧房

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教育神经学:心、脑与教育整合 被引量：7

2

作者 张明 董波 陈艾睿 《苏州大学学报（教育科学版）》 2018年第4期24-32,共9页

教育神经学是将教育学、心理学、神经学和认知神经科学深度整合的一门新兴学科。教育神经学在认知神经科学迅速发展的背景下兴起,以大脑的可塑性为学科基石,循着多学科交叉融合的路径,对教育现象的认知和神经基础进行探讨。教育神经学... 教育神经学是将教育学、心理学、神经学和认知神经科学深度整合的一门新兴学科。教育神经学在认知神经科学迅速发展的背景下兴起,以大脑的可塑性为学科基石,循着多学科交叉融合的路径,对教育现象的认知和神经基础进行探讨。教育神经学科应构建"基础+转换+应用"的一体化研究体系,加快专业人才培养,以促进教育的科学化。 展开更多

关键词 教育神经学 大脑可塑性 认知神经科学

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高校专业课程教学与创业教育的深度融合研究 被引量：11

3

作者 张兄武 连达军 徐银香 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第9期9-11,共3页

创业教育与专业教育深度融合不够是当前创业教育存在的主要问题之一。专业课程教学是高校实施专业教育的主要途径,要实现创业教育与专业教育的深度融合,必然要求专业课程教学深度融入创业教育。实现专业课程教学深度融入创业教育,需要... 创业教育与专业教育深度融合不够是当前创业教育存在的主要问题之一。专业课程教学是高校实施专业教育的主要途径,要实现创业教育与专业教育的深度融合,必然要求专业课程教学深度融入创业教育。实现专业课程教学深度融入创业教育,需要从更新教育理念、调整课程教学目标、改革课程教学模式、提升教师教学能力和变革管理体制机制等方面进行系统性变革。 展开更多

关键词 专业教育 专业课程教学 创业教育 教育教学理念 课程教学目标 课程教学模式 教学能力 管理体制

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5～6岁幼儿认知灵活性的发展特征与个体差异 被引量：18

4

作者 彭杜宏 廖渝 苏蕙 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期37-47,共11页

认知灵活性是适应不断变化的任务或问题的能力。它不仅是一种重要的认知能力,而且是创造性的认知核心。本研究采用灵活选择任务(FIST)对103名5~6岁幼儿进行了一对一测试,结果表明:(1)5~6岁幼儿认知灵活性发展总体水平偏低。在认知灵活... 认知灵活性是适应不断变化的任务或问题的能力。它不仅是一种重要的认知能力,而且是创造性的认知核心。本研究采用灵活选择任务(FIST)对103名5~6岁幼儿进行了一对一测试,结果表明:(1)5~6岁幼儿认知灵活性发展总体水平偏低。在认知灵活性任务的12对正式测试中,被试幼儿平均完成4对,且82.9%的幼儿得分在总分的一半及以下,未能完成任务的主要原因(错误类型)有"不相关反应""分类对但理由错""不反应"等,其中"分类对但理由错"是5~6岁幼儿身上出现的一种新的错误类型。(2)5~6岁幼儿在认知灵活性正式测试中未呈现显著的年龄差异,但个体差异显著。这一方面表现在各年龄组幼儿认知灵活性得分的个体间差距极大,另一方面表现在各年龄组幼儿认知灵活性成绩分布均差异显著,不仅各分值上均分布有一定比例幼儿,且分值最集中的比例均在30%以下。(3)女孩的认知灵活性平均得分显著高于男孩。在倡导儿童早期发展结果监测的国际大趋势下,有待加强幼儿认知灵活性的发展监测,同时幼儿园与家庭应加强幼儿认知灵活性的培养,依据其发展的个体差异与早期差距提供个性化支持。 展开更多

关键词 认知灵活性 适应性 创造性 年龄特征 个体差异

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顶岗实习生劳动权益及其法律保障研究 被引量：15

5

作者 徐银香 张兄武 《职教论坛》 北大核心 2017年第10期69-73,共5页

顶岗实习作为一种重要实习方式被广泛推广应用。由于对顶岗实习生身份、与实习单位关系的认识尚存争议,以及相关法律法规和司法救济制度的不健全、甚至缺失,导致顶岗实习生的劳动权益屡受侵害。文章在深入理解顶岗实习生劳动权益内涵、... 顶岗实习作为一种重要实习方式被广泛推广应用。由于对顶岗实习生身份、与实习单位关系的认识尚存争议,以及相关法律法规和司法救济制度的不健全、甚至缺失,导致顶岗实习生的劳动权益屡受侵害。文章在深入理解顶岗实习生劳动权益内涵、科学分析顶岗实习生劳动权益保障存在的主要问题和原因的基础上,从五个方面提出了改进实习生劳动权益法律保障的对策建议。 展开更多

关键词 顶岗实习 实习生 劳动权益 法律保障

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失地农民再就业培训参与决策机制的探讨——基于扎根理论的质性分析 被引量：7

6

作者 邵爱国 李锐 韦洪涛 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期121-131,共11页

为了提高失地农民再就业培训参与率,开展了一项基于扎根理论的质性分析研究,提出了有关"失地农民再就业培训参与决策机制"的实质理论,并得出两个主要结论 :(1)失地农民的再就业培训参与决策包含有"特征感知"和"... 为了提高失地农民再就业培训参与率,开展了一项基于扎根理论的质性分析研究,提出了有关"失地农民再就业培训参与决策机制"的实质理论,并得出两个主要结论 :(1)失地农民的再就业培训参与决策包含有"特征感知"和"价值评价"这两个基本过程。(2)结合前景理论,可认为"特征感知"过程与"编辑"阶段相对应,主要涉及对"机构实力""师资力量""项目质量"这三个方面的特征感知;而"价值评价"过程与"评价"阶段相对应,主要涉及对"就业素质提升""能力证书获取""就业目标实现"这三个选项结果的前景价值评价,以及对"总体前景价值"的评价。与前景理论结合起来,该实质理论有助于解释"失地农民再就业培训参与决策行为",促进对"再就业培训系统"运行机制及当前"招生效果"不佳现象的理解,拟定出更多有针对性的对策以提高失地农民再就业培训参与率。 展开更多

关键词 失地农民 再就业培训 决策机制 扎根理论 NVivo软件

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大数据时代的基因信息隐私问题及其伦理方面 被引量：21

7

作者 吕耀怀 曹志 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期86-91,共6页

基因隐私属于信息隐私的范畴。基因信息不仅与个体相关,而且与其血缘亲属、可能还有其族群成员身份有关。在大数据背景下,基因语境中的隐私问题较其他背景下的隐私问题更为复杂,这里的个人隐私可能同时也是群体隐私。随着基因技术的使... 基因隐私属于信息隐私的范畴。基因信息不仅与个体相关,而且与其血缘亲属、可能还有其族群成员身份有关。在大数据背景下,基因语境中的隐私问题较其他背景下的隐私问题更为复杂,这里的个人隐私可能同时也是群体隐私。随着基因技术的使用越来越普及,人们的隐私利益就越有可能受到侵犯,而对这方面的隐私利益予以特别的法律保护和伦理辩护就变得尤为重要和紧迫。基因信息隐私关涉的伦理价值主要有:自由、尊严与公正。这三者是保护基因信息隐私的价值依据和伦理导向。针对大数据时代的基因信息隐私问题,需要有一般和特殊两个层面的伦理对策。 展开更多

关键词 基因 大数据 隐私 伦理

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儿童早期工具创新表现及其影响因素与测评 被引量：4

8

作者 彭杜宏 刘电芝 廖渝 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第10期38-46,共9页

近年来儿童早期工具创新引起国外研究者的浓厚兴趣。已有研究采用与工具有关的问题解决任务“制钩任务”和“拉直任务”考察了3～7岁儿童的工具创新表现，结果发现3～5岁幼儿工具创新的成功比例偏低；5-6岁幼儿的表现明显转好；7-8岁之... 近年来儿童早期工具创新引起国外研究者的浓厚兴趣。已有研究采用与工具有关的问题解决任务“制钩任务”和“拉直任务”考察了3～7岁儿童的工具创新表现，结果发现3～5岁幼儿工具创新的成功比例偏低；5-6岁幼儿的表现明显转好；7-8岁之后接近成熟水平。这表明大部分幼儿在工具创新上存在一定困难，并总体呈现出随年龄增长而表现更好的发展趋势。目前研究未发现幼儿在工具创新上存在显著的性别差异和文化差异。年幼儿童在工具创新上的困难不受目标工具认知、材料属性、指导语、提示等因素的影响，问题结构不良、缺乏认知灵活性等可能是主要的影响因素。未来研究有待纵向追踪儿童工具创新的多样性发展轨迹，包括微观考察其发生过程、系统检验影响幼儿工具创新表现的因素、比较不同教育质量的影响以及不同文化背景下的发展差异等，从而进一步揭示儿童早期工具创新的发生表现、发展轨迹与发展机制。这不仅是理解人类进化的基石，而且是为儿童提供促进其早期工具创新能力发展的适宜实践与教学支持的必要前提。 展开更多

关键词 工具创新 操作工具 工具学习 创造力

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基于扎根理论的长效再就业培训系统研究 被引量：4

9

作者 邵爱国 韦洪涛 杜丽君 《苏州大学学报（教育科学版）》 2018年第2期110-120,共11页

以苏州市再就业培训机构的教师及培训支持人员为研究对象,借助NVivo11.0软件、利用扎根理论的质性研究方法,探讨了再就业培训系统的要素、结构及长效特征,分析了当前苏州市再就业培训系统的主要优势与劣势。结果显示:(1)再就业培训系统... 以苏州市再就业培训机构的教师及培训支持人员为研究对象,借助NVivo11.0软件、利用扎根理论的质性研究方法,探讨了再就业培训系统的要素、结构及长效特征,分析了当前苏州市再就业培训系统的主要优势与劣势。结果显示:(1)再就业培训系统由"动力""需求""供给""产出""信息"5大子系统构成;(2)在5大子系统中,存在着13个核心要素,这些要素之间存在10条因果关系反馈回路;(3)系统的长效特征主要集中在"项目引力""培训力量""培训效果""就业服务""监督反馈"这5个要素上;(4)当前苏州市再就业培训系统的优势特征主要集中在"培训力量""项目引力""政策保障""经费补贴""培训效果"这5个要素上,而劣势特征主要集中在"项目引力""生源质量""宣传引导""培训力量"这4个要素上。基于上述结果,要建构长效再就业培训系统,根本在于不偏离系统目标,不断完善优化系统结构,积极构建有效的信息管理与反馈机制。 展开更多

关键词 再就业培训 扎根理论 系统思维 系统动力学

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试析影响教师使用教科书水平的因素——基于15位小学数学教师的调查 被引量：9

10

作者 严家丽 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期51-55,共5页

基于对15位小学数学教师使用教科书水平影响因素的调查发现,教师自身是主要因素,教材观支配着教师的教科书研究意识,一定的教龄和教科书执教经验是必要条件,教师对＂学生现实＂的准确判断以及高水平的学科素养是创造性使用教科书的前提... 基于对15位小学数学教师使用教科书水平影响因素的调查发现,教师自身是主要因素,教材观支配着教师的教科书研究意识,一定的教龄和教科书执教经验是必要条件,教师对＂学生现实＂的准确判断以及高水平的学科素养是创造性使用教科书的前提.完善的教师考核机制与教研体制是教师提高教科书使用水平的动力,丰富的配套课程教学资源以及出版单位高质量的教材培训则是教师提高教科书使用水平的重要保障. 展开更多

关键词 教师 使用教科书 因素

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高校校外实习基地规范化建设与实习生权益保障 被引量：14

11

作者 徐银香 张兄武 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第4期237-241,共5页

当前,实习生权益受侵害问题已引起社会广泛关注。建设数量充足的、规范化的校外实习基地对保障实习生权益有着十分重要的作用。一方面,高校可通过遴选优质实习单位、科学制订实习方案、加强实习过程管理、科学构建评价体系和重视劳动与... 当前,实习生权益受侵害问题已引起社会广泛关注。建设数量充足的、规范化的校外实习基地对保障实习生权益有着十分重要的作用。一方面,高校可通过遴选优质实习单位、科学制订实习方案、加强实习过程管理、科学构建评价体系和重视劳动与安全管理等途径加强校外实习基地规范化建设;另一方面,需要政府完善相关法律法规与政策、校企双方建立健全相关管理制度与运行机制,以及提供充足的经费支持等措施予以保障。 展开更多

关键词 实习生权益 实习基地 规范化

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曾钊新学术思想述略

12

作者 吕耀怀 李慧子 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2017年第1期4-9,共6页

曾钊新教授的学术兴趣极为广泛,其研究主要涉及人性论、道德心理学、伦理社会学、负面文化研究及教育哲学诸多领域。曾钊新教授的学术思想不仅十分丰富,而且新见迭出,取得了多方面的创造性成果,尤其是关于人性是道德的第二土壤的观点、... 曾钊新教授的学术兴趣极为广泛,其研究主要涉及人性论、道德心理学、伦理社会学、负面文化研究及教育哲学诸多领域。曾钊新教授的学术思想不仅十分丰富,而且新见迭出,取得了多方面的创造性成果,尤其是关于人性是道德的第二土壤的观点、关于时年道德与场合道德的首次阐发、关于负面文化的开创性研究、关于高科技人才必识的大智慧的论述,不仅填补了相关学术空白,在学界引起强烈反响,而且顺应了时代要求,满足了社会的客观需要,具有重要的学术价值和现实意义。 展开更多

关键词 教育哲学 社会学 人性 道德 负面文化 曾钊新

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绝对音高加工的认知神经机制 被引量：8

13

作者 侯建成 宋蓓 +2 位作者 周加仙 孙长安 朱海东 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第11期1865-1876,共12页

绝对音高(absolute pitch,AP)是一种比较罕见的音高加工能力,具有特殊的认知和神经机制。事件相关电位研究表明AP音乐家进行音高命名时,工作记忆参与较少但涉及多个认知策略。功能神经成像研究发现左侧额叶背侧后部和左侧颞叶平面对AP... 绝对音高(absolute pitch,AP)是一种比较罕见的音高加工能力,具有特殊的认知和神经机制。事件相关电位研究表明AP音乐家进行音高命名时,工作记忆参与较少但涉及多个认知策略。功能神经成像研究发现左侧额叶背侧后部和左侧颞叶平面对AP音乐家非常重要,而准AP音乐家(quasi-AP)的某些右侧脑区的参与则反映其增加的音高加工负荷和难度。结构神经成像研究发现AP音乐家具有特殊的灰质结构形态及白质连接。未来研究有待将AP能力进一步分为"具有相对音高能力"与"没有相对音高能力"两类并观察相应的认知神经机制,并通过影像基因组学来探索基因多态性对AP能力的影响,以及有必要观察以声调语言为母语的音乐家进行音高加工的神经机制。 展开更多

关键词 绝对音高 功能相关 结构相关

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向公民负责:西方“责任政府”的历史变迁 被引量：5

14

作者 孙红军 陆敏菊 《学术界》 CSSCI 北大核心 2016年第4期237-245,共9页

就对"民意"的回应而言,"责任政府"在西方萌芽于古希腊罗马、奠基于西欧的中世纪,产生于近代,经历了有限责任、全面责任和当代多元复合责任几个发展阶段。由于西方各个历史时期所处经济社会发展阶段不同,政府责任及&... 就对"民意"的回应而言,"责任政府"在西方萌芽于古希腊罗马、奠基于西欧的中世纪,产生于近代,经历了有限责任、全面责任和当代多元复合责任几个发展阶段。由于西方各个历史时期所处经济社会发展阶段不同,政府责任及"责任政府"建设在各个阶段都有不同的表现形式,形成不同的理论和实践成果。这些理论和实践成果为我们今天的"责任政府"建设提供了有益的借鉴。 展开更多

关键词 责任政府 历史变迁 探析

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英国科研卓越框架的科研影响力评估 被引量：8

15

作者 谢冉 肖建 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第6期55-61,共7页

英国科研卓越框架中科研影响力指标的引入表明了政府强化高校与社会联系,凸显科研促进经济繁荣、民族富强和知识转化的决心。科研影响力评估强调以评估引导高校关注科研的社会收益。在具体的标准制定和评估过程中,注重多元利益相关者共... 英国科研卓越框架中科研影响力指标的引入表明了政府强化高校与社会联系,凸显科研促进经济繁荣、民族富强和知识转化的决心。科研影响力评估强调以评估引导高校关注科研的社会收益。在具体的标准制定和评估过程中,注重多元利益相关者共识的达成,重视以研究完善后续评估活动。我国学科评估应借鉴英国科研卓越框架中科研影响力评估的经验,以学科社会服务指标取代主观性较强的学科声誉指标,在具体的执行过程中,应强调过程的规范和公开,引导多元利益相关者的充分参与,弱化评估的评审效应,强化评估的学习效应。 展开更多

关键词 科研影响力 评估 英国 科研卓越框架

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乡村治理水平与国家政策执行——基于农地流转政策的实证分析 被引量：2

16

作者 糜皛 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第8期25-30,共6页

国家政策执行与乡村治理水平之间的关系是一个需要深入研究的课题。实证研究结果表明,国家土地流转政策在农村地区并没有得到令人满意的执行,与国家的政策预期有着不小的距离。农村地区的基层治理水平与现代乡村治理的要求还有不小的差... 国家政策执行与乡村治理水平之间的关系是一个需要深入研究的课题。实证研究结果表明,国家土地流转政策在农村地区并没有得到令人满意的执行,与国家的政策预期有着不小的距离。农村地区的基层治理水平与现代乡村治理的要求还有不小的差距,农民在乡村治理中的主体和中心地位没有得到较好的确立。而乡村治理水平与国家政策在地方的执行有着密切的正相关性,在现有的地方权力、经济与社会结构下,乡村治理水平越高,国家政策在地方的执行效果越好,反之亦然。推动乡村治理改革,提升乡村治理水平,不仅对农村社会和谐意义重大,而且对维护中央在地方的权威同样不可或缺。 展开更多

关键词 乡村治理 国家政策 政策执行 土地流转

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