护理专业大学生自主学习能力测评量表的研制 被引量：385

1

作者 林毅 姜安丽 《解放军护理杂志》 2004年第6期1-4,共4页

为促进护理高等教育者有针对性地开展自主学习能力的培养教育 ,尝试研制了护理专业大学生自主学习能力的测评量表 ,并对其进行了试测与信。

关键词 护理专业 大学生 自主学习能力测评量表 研制

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护理专业大学生专业素质结构理论模型的构建 被引量：7

2

作者 李芳芳 姜安丽 《解放军护理杂志》 2005年第8期27-29,共3页

目的构建护理专业大学生专业素质结构理论模型,为制定专业素质评价指标体系提供理论依据。方法应用理论分析法对专业素质进行分析。结果初步界定了护理专业大学生专业素质的定义,依据教育目标分类法对其进行基本的结构划分,并进一步划... 目的构建护理专业大学生专业素质结构理论模型,为制定专业素质评价指标体系提供理论依据。方法应用理论分析法对专业素质进行分析。结果初步界定了护理专业大学生专业素质的定义,依据教育目标分类法对其进行基本的结构划分,并进一步划分其子要素。结论护理专业大学生的专业素质,是在大学环境和护理教育的影响下形成和发展起来的,从事护理工作所必需的较为稳定、内在和基本的身心要素、结构及其质量水平,是其在毕业时应具备的专业知识、技术、能力和态度的总和。 展开更多

关键词 护理专业大学生 专业素质 理论模型 专业知识 专业技术 专业能力 专业态度

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中、美《护理学基础》教材先进性的比较研究 被引量：3

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作者 赵博伦 姜安丽 《解放军护理杂志》 2007年第2期12-14,共3页

目的通过中美两国教材的比较研究,为提高我国护理学科教材建设的先进性提供借鉴。方法采取比较研究为主,附以文献回顾和理论研究的方法。结果美国护理学科教材内容更新快,更能反映社会现实,同时扩展了学科内容的奠基作用,内容更趋科学... 目的通过中美两国教材的比较研究,为提高我国护理学科教材建设的先进性提供借鉴。方法采取比较研究为主,附以文献回顾和理论研究的方法。结果美国护理学科教材内容更新快,更能反映社会现实,同时扩展了学科内容的奠基作用,内容更趋科学化。在立体的教材建设中,中国注重学科内容的配套,而美国则注重教材形式的配套。结论中美两国在体现护理学科教材先进性上各具特色。美国由于经济以及科技上的优势,在某些特定环节上更加完善,高科技运用更加广泛、灵活,这为完善我国护理学科教材先进性建设提供了借鉴。 展开更多

关键词 护理学基础 教材 先进性 比较研究

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反思性教学及其在护理教育中的应用 被引量：28

4

作者 赵坤 姜安丽 《解放军护理杂志》 2003年第11期52-54,共3页

关键词 护理教育 反思性教学 起源 概念 反思日记法 录像学习法 合作学习法

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浅谈护理学多媒体CAI课件研制的几点原则 被引量：9

5

作者 叶旭春 姜安丽 石琴 《解放军护理杂志》 2003年第1期82-83,共2页

总结护理学多媒体CAI课件研制的一般过程 ,以及研制中应遵循的基本原则 :多样性与集约性的统一 ;创造性与科学性的统一 ;艺术性与教育性的统一 ;交互性与整体性的统一。

关键词 护理学 多媒体 CAI课件 研制 护理教育

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自我导向学习及其在护理教育中的应用 被引量：23

6

作者 林毅 姜安丽 《解放军护理杂志》 2003年第2期44-46,共3页

回顾自我导向学习的主要研究进展 ,并在此基础上 ,详细介绍自我导向学习在护理教育中的应用与发展。

关键词 护理 教育 自我导向学习 “过程观点”“个性观点”

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对护理本科生实施导师制的构想与思考 被引量：15

7

作者 陈荣凤 沈洁 尹自芳 《解放军护理杂志》 2005年第7期82-84,共3页

通过阐述对护理本科生实施4年一贯制的导师制实践及其效果评价,对护理本科生导师制的实施模式中新的内涵、规章制度、推行导师制的时机和方式及导师的优化整合提出探讨。

关键词 导师制 导师 护理本科生 护理教育

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信息素质教育及其对高等护理教育的挑战 被引量：29

8

作者 沈洁 姜安丽 《解放军护理杂志》 2002年第3期33-34,共2页

培养护理专业大学生的信息素质是信息时代的必然要求,也是护理学科发展和终身学习的需要,高等护理教育应将信息素质教育纳入到护理专业大学生整体素质教育中。

关键词 信息素质 高等护理教育 素质教育 护理学发展

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美国高等护理教育课程改革的发展与现状 被引量：15

9

作者 李芳芳 姜安丽 《解放军护理杂志》 2003年第4期50-51,共2页

随着卫生保健体系的转变 ,美国的护理教育也开始了新一轮的改革 ,这次改革以护理本科教育的课程改革为主 (BSNCurricu lumRevolution)。而课程改革的方向之一又是寻找能够培养出满足 2 1世纪卫生保健需求的护士的课程体系框架 (Curricul... 随着卫生保健体系的转变 ,美国的护理教育也开始了新一轮的改革 ,这次改革以护理本科教育的课程改革为主 (BSNCurricu lumRevolution)。而课程改革的方向之一又是寻找能够培养出满足 2 1世纪卫生保健需求的护士的课程体系框架 (CurriculumFrame work)。本文作者就美国课程体系框架改革的起因、要求、发展和现状作一综述 ,旨在通过了解美国高等护理教育改革的进展 。 展开更多

关键词 美国 高等护理教育 课程改革 发展 现状 课程设置

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二溴海因消毒杀菌作用的影响因素及在护理工作中的应用前景 被引量：6

10

作者 陈荣凤 薛广波 《解放军护理杂志》 2003年第1期40-42,共3页

目的　探讨影响二溴二甲基乙内酰脲 (简称 :二溴海因 )消毒杀菌作用的影响因素及在护理工作中的应用前景。方法　采用稳定性测定试验、影响因素测定实验。结果　二溴海因放置于 5 4℃下 14d ,有效溴含量下降率为 0 .15 %。温度对其消毒... 目的　探讨影响二溴二甲基乙内酰脲 (简称 :二溴海因 )消毒杀菌作用的影响因素及在护理工作中的应用前景。方法　采用稳定性测定试验、影响因素测定实验。结果　二溴海因放置于 5 4℃下 14d ,有效溴含量下降率为 0 .15 %。温度对其消毒效果有影响 ;有机物对其杀菌作用影响大。结论　二溴海因作为释放活性溴的消毒杀菌剂 ,在医院护理工作中可推广使用 。 展开更多

关键词 二溴海因 消毒杀菌作用 影响因素 护理 应用前景 消毒剂

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高级护理实践和高级实践护士的现状及展望 被引量：102

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作者 姜安丽 《解放军护理杂志》 2002年第4期1-3,共3页

作者根据自己在国外进修学习掌握的资料,从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势——高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体——高... 作者根据自己在国外进修学习掌握的资料,从概念、发展背景、实践特征、核心价值观、实践角色类型和功能、实践标准、教育培养等层面详细介绍了当前世界护理实践发展的新趋势——高级护理实践活动和由此而形成的高级护理人才群体——高级实践护士。提出培养我国自己的高级护理实践角色——临床专科护士的任务、培养模式、课程设置、教育标准、教学质量。 展开更多

关键词 现状 展望 高级护理实践 高级实践护士 临床专科护士 人才培养

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21世纪护理教育发展现状及我国护理教育面临的挑战和发展策略 被引量：156

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作者 姜安丽 《解放军护理杂志》 2004年第12期1-3,51,共4页

随着医学模式的转变、健康观念的更新、疾病谱的变化、卫生保健体制的改革,特别是经济全球化进程的推动,现代护理专业人才功能角色日趋丰富,这对护理人才培养的质量提出了更高的要求.本文在综观国内外护理教育发展现状和趋势的基础上,... 随着医学模式的转变、健康观念的更新、疾病谱的变化、卫生保健体制的改革,特别是经济全球化进程的推动,现代护理专业人才功能角色日趋丰富,这对护理人才培养的质量提出了更高的要求.本文在综观国内外护理教育发展现状和趋势的基础上,展望了护理教育面临的挑战和机遇,提出了本世纪我国护理教育发展的主要方向和策略. 展开更多

关键词 护理教育 现状 发展趋势 21世纪 中国

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美国护理教育专业认证标准及其对我国护理教育的启示 被引量：4

13

作者 尹自芳 姜安丽 《解放军护理杂志》 2006年第6期82-83,共2页

通过介绍美国护理专业认证委员会最新的专业认证标准,分析其主要特点为:标准的设立具有一定的灵活性;从关注专业资源设置转向学生学习结果;以认证对象自身目标为依据,关注其对自身目标的实现程度;注重认证对象为克服弱点、提高能力所作... 通过介绍美国护理专业认证委员会最新的专业认证标准,分析其主要特点为:标准的设立具有一定的灵活性;从关注专业资源设置转向学生学习结果;以认证对象自身目标为依据,关注其对自身目标的实现程度;注重认证对象为克服弱点、提高能力所作的努力,而非单纯的对现状的评估。并以此为我国护理专业认证标准体系的建设提供参考意见。 展开更多

关键词 美国 护理教育 认证标准

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护患沟通能力培养的研究现状 被引量：43

14

作者 叶倩 姜安丽 邓光辉 《解放军护理杂志》 2003年第11期42-44,共3页

分析了护患沟通、治疗性沟通的概念内涵和本质 ,综述了护患沟通能力培养和评价的相关研究现状及存在问题 ,指出必需研制明确、可测量的护患沟通能力培养标准和科学、有效的能力评估方法 ,才能切实提高沟通教学质量 。

关键词 护患沟通 治疗性沟通 概念内涵 能力培养 测评

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多发伤患者的救护进展 被引量：8

15

作者 尹自芳 钱火红 韩文军 《解放军护理杂志》 2005年第9期44-45,共2页

综述了对多发伤患者在紧急救护措施、急救时间、急救模式等院前急救方面的进展,及院内救护方面的进展,包括入院救护和ICU救治等。

关键词 多发创伤 护理 进展

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