进入21世纪新的十年后,开端最突出和备受关注的环境问题是全球变暖中CO_(2)导致的温室效应,习近平主席由此提出了中国CO_(2)排放力争于2030年前达到峰值,努力争取于2060年前实现碳中和的新目标和新任务。基于高校兼有人口集中、人均能...进入21世纪新的十年后,开端最突出和备受关注的环境问题是全球变暖中CO_(2)导致的温室效应,习近平主席由此提出了中国CO_(2)排放力争于2030年前达到峰值,努力争取于2060年前实现碳中和的新目标和新任务。基于高校兼有人口集中、人均能耗高的耗能特点和高端人才培养、科研和政策诞生的社会属性,高校建设绿色、低碳甚至零碳或负碳排放校园是趋势,也是责无旁贷的使命。2020年潍坊理工学院在世界绿色大学排名中位居亚洲首位,因此,以潍坊理工学院主校区为例进行碳核算,结果在研究组织边界内,碳排放量为4974 t CO_(2)e,使用可再生能源部分的碳减排量为10372 t CO_(2)e,净碳排放量为-5398 t CO_(2)e,并介绍零碳校园的建设策略,以期为其他高校提供借鉴。展开更多
文摘进入21世纪新的十年后,开端最突出和备受关注的环境问题是全球变暖中CO_(2)导致的温室效应,习近平主席由此提出了中国CO_(2)排放力争于2030年前达到峰值,努力争取于2060年前实现碳中和的新目标和新任务。基于高校兼有人口集中、人均能耗高的耗能特点和高端人才培养、科研和政策诞生的社会属性,高校建设绿色、低碳甚至零碳或负碳排放校园是趋势,也是责无旁贷的使命。2020年潍坊理工学院在世界绿色大学排名中位居亚洲首位,因此,以潍坊理工学院主校区为例进行碳核算,结果在研究组织边界内,碳排放量为4974 t CO_(2)e,使用可再生能源部分的碳减排量为10372 t CO_(2)e,净碳排放量为-5398 t CO_(2)e,并介绍零碳校园的建设策略,以期为其他高校提供借鉴。
