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数学系师范生在教育实习中对教师身份的理解 被引量：5
1
作者 郭桂容 周仕荣 +1 位作者 彭望书 黄萍 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2014年第5期91-94,共4页
目前,考察师范生在学教过程中关于教师身份理解的知识和信念的意象研究正成为研究师范生数学教学信念发展和改变的重要内容.利用访谈和分析实习日记的个案研究,可以发现,在教育实习过程中,师范生关于教师即讲授者的身份理解发展处于中... 目前,考察师范生在学教过程中关于教师身份理解的知识和信念的意象研究正成为研究师范生数学教学信念发展和改变的重要内容.利用访谈和分析实习日记的个案研究,可以发现,在教育实习过程中,师范生关于教师即讲授者的身份理解发展处于中心位置,其他成分发展处于边缘位置,甚至消失,让师范生撰写和反思实习日记对教师身份理解发展具有潜在的价值. 展开更多
关键词 身份理解 实习日记 教育实习 师范生
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不完备信息系统确定性和集对联系度的粗集拓展模型 被引量：3
2
作者 李长清 李克典 李进金 《工程数学学报》 CSCD 北大核心 2010年第2期342-346,共5页
本文把集对分析的思想融入不完备信息系统确定性理论之中,得到了更广泛的拓展模型,它是通过调整参数,达到对系统的理想分类。这种模型既保留了已有的拓展模型的优点,又克服了它们的局限性,为处理不完备信息系统提供了一种有效的方法。
关键词 不完备信息系统 联合确定率 集对分析 联系度
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多粒度覆盖信息系统的属性约简方法比较 被引量：3
3
作者 李气芳 李进金 林国平 《计算机工程与应用》 CSCD 2013年第10期121-124,共4页
为拓展覆盖粗糙集模型,用多粒度方法研究了张燕兰等提出的广义覆盖决策信息系统模型,定义了多粒度意义下的覆盖上下近似,提出了多粒度属性约简算法。用实例对多粒度覆盖粗糙集属性约简方法和胡清华等提出的单粒度方法进行了比较。
关键词 多粒度 覆盖信息系统 决策信息系统 属性约简
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优势-等价关系下随机目标信息系统的属性约简 被引量：5
4
作者 方连花 李克典 《计算机工程与应用》 CSCD 2014年第4期140-143,共4页
以证据理论中的信任测度和似然测度为基本工具,研究了优势关系下随机信息系统的属性约简问题,引入优势-等价关系下不协调随机目标信息系统的概念,并讨论了其上的分布约简,最后给出实例验证了约简方法的有效性。
关键词 随机信息系统 信任测度 似然测度 分布约简 辨识矩阵
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区间直觉模糊信息系统中的信息粒度 被引量：4
5
作者 杨伟萍 林梦雷 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2012年第6期1657-1661,1665,共6页
区间直觉模糊信息系统比一般信息系统更能全面、细致、直观地描述和刻画决策信息,对其进行不确定性研究具有重要的意义。利用信息粒度对区间直觉模糊信息系统的不确定性进行了刻画,给出了区间直觉模糊粒度结构的交、并、差、补等四种运... 区间直觉模糊信息系统比一般信息系统更能全面、细致、直观地描述和刻画决策信息,对其进行不确定性研究具有重要的意义。利用信息粒度对区间直觉模糊信息系统的不确定性进行了刻画,给出了区间直觉模糊粒度结构的交、并、差、补等四种运算。提出了区间直觉模糊粒度结构上的三种偏序关系,并建立了它们之间的联系。定义了区间直觉模糊信息粒度和区间直觉模糊信息粒度的公理化,并研究它们的性质。 展开更多
关键词 粒度计算 区间直觉模糊信息 偏序关系 公理化
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随机覆盖目标信息系统的属性约简 被引量：3
6
作者 方连花 李克典 《计算机工程与应用》 CSCD 2014年第2期107-111,共5页
引入随机覆盖目标信息系统的概念,以证据理论中的信任测度和似然测度为基本工具,研究了协调随机覆盖目标信息系统的属性约简和不协调随机覆盖目标信息系统的正域约简问题,最后给出实例验证了约简方法的有效性。
关键词 随机覆盖信息系统 信任测度 似然测度 正域约简 辨识矩阵
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随机信息系统属性重要性的等价刻画及其约简 被引量：2
7
作者 方连花 李克典 《合肥工业大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第2期165-170,共6页
在基于等价关系的随机信息系统中,文章以证据理论中的信任测度和似然测度为基本工具,给出了核心属性、不必要属性及相对必要属性的一些等价刻画,研究了随机目标信息系统的属性约简问题,并利用实例说明了约简方法的有效性。
关键词 随机信息系统 核心属性 不必要属性 相对必要属性 属性约简
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不协调决策信息系统最大分布约简新方法 被引量：2
8
作者 余承依 李进金 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2011年第6期1645-1647,1659,共4页
针对如何快速求解不协调决策信息系统的最大分布属性约简问题,在分析现有的约简方法的基础上,定义一种新的决策最大分布二元关系,得到了最大分布协调集的判定定理,建立起了一种不协调决策信息系统最大分布属性约简的新方法。并进一步分... 针对如何快速求解不协调决策信息系统的最大分布属性约简问题,在分析现有的约简方法的基础上,定义一种新的决策最大分布二元关系,得到了最大分布协调集的判定定理,建立起了一种不协调决策信息系统最大分布属性约简的新方法。并进一步分析了最大分布的核心属性、相对必要属性、不必要属性的相应的特征刻画。最后给出了一个实例验证本方法的有效性。 展开更多
关键词 粗糙集 决策最大分布二元关系 属性约简 可辨识矩阵
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从数学学习经历看师范生的教学信念发展 被引量：15
9
作者 周仕荣 《数学教育学报》 北大核心 2009年第4期84-88,共5页
教学信念是研究教师行为的一项重要指标．数学系师范生的学习经历、学教资源和所处的文化环境不利于师范生良好数学学习风格的形成和教学内容知识的积累，师范生也不能完全融入到准备学习教学的实践活动中去．我们建议教师教育者应提供... 教学信念是研究教师行为的一项重要指标．数学系师范生的学习经历、学教资源和所处的文化环境不利于师范生良好数学学习风格的形成和教学内容知识的积累，师范生也不能完全融入到准备学习教学的实践活动中去．我们建议教师教育者应提供足够的资源、机会和时间，让师范生发展新课程要求的关于学生自主探究和建构数学的教学信念；师范生对一些核心的概念、方法和思想必须能深刻而准确的理解，做到将学科知识转换成符合基础教育改革精神的教学内容知识；师范生学习教学应该用实践的问题和障碍作为跳板，以便引起他们对数学、学数学和教数学的探究和反思． 展开更多
关键词 学习经历 教学信念 数学教学 师范生
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优势关系下的多粒度粗糙集 被引量：8
10
作者 李气芳 李进金 林国平 《计算机工程与应用》 CSCD 2012年第17期53-57,62,共6页
从粒计算的角度,经典的粗糙集是建立在单一的粒(等价关系)上的,把它推广到建立在优势关系上的多粒度粗糙集,定义了多粒度下的上下近似。通过对经典粗糙集的比较,得到了二粒度和多粒度下粗糙集的一些性质和结论。并在二粒度和多粒度下,... 从粒计算的角度,经典的粗糙集是建立在单一的粒(等价关系)上的,把它推广到建立在优势关系上的多粒度粗糙集,定义了多粒度下的上下近似。通过对经典粗糙集的比较,得到了二粒度和多粒度下粗糙集的一些性质和结论。并在二粒度和多粒度下,对粗糙集里的边界、近似精度、优势度和综合优势度进行了研究。通过地震数据的例子说明了单粒度和多粒度之间的差异。 展开更多
关键词 优势关系 多粒度 粗糙集 近似精度 优势度
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新课程理念下初中生数学学习情况的调查与分析 被引量：17
11
作者 周仕荣 唐振松 《数学教育学报》 2003年第4期24-26,共3页
当前初中生数学学习方式不符合素质教育的特征.为此,在实施数学新教材的过程中要注意:教师必须摒弃旧的观念和旧的教学方式;教师的培训工作必须立足于实验教材;学生学习数学必须步入社会;社会看待学生学习效果的观念和方法应改变.
关键词 素质教育 初中 教学方式 数学教学 中国
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强非线性振动系统极限环振幅控制研究 被引量：3
12
作者 蔡萍 唐驾时 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2013年第9期110-112,共3页
研究一类强非线性振动系统极限环振幅控制。利用改进的多尺度法求解系统极限环振幅表达式;构造几类线性、非线性反馈控制器,获得反馈系数与极限环振幅的近似解析关系;通过选择适当的反馈系数,可对极限环振幅进行控制;讨论并比较不同控... 研究一类强非线性振动系统极限环振幅控制。利用改进的多尺度法求解系统极限环振幅表达式;构造几类线性、非线性反馈控制器,获得反馈系数与极限环振幅的近似解析关系;通过选择适当的反馈系数,可对极限环振幅进行控制;讨论并比较不同控制器的控制效果;数值模拟结果验证了幅值预测的正确性与控制的有效性。对较大参数ε仍具有较高精确度。 展开更多
关键词 强非线性 极限环 振幅控制 改进多尺度法
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从教师课程意识看数学教师如何实施课程发展 被引量：3
13
作者 郭桂容 周仕荣 《数学教育学报》 北大核心 2012年第6期19-22,共4页
教师的课程意识决定了教师的课堂行为，进而决定着教师在实施课程发展中的作用．教师在课程发展中的作用包括理解课程，多维使用教材和课程资源以及课程建构等3个方面．
关键词 课程意识 课程发展 建构课程
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基于优势关系全序化的球队攻守能力评价研究 被引量：1
14
作者 林伟华 李进金 《计算机工程与应用》 CSCD 2014年第18期246-250,共5页
通过查阅文献和专家问卷调查,选取了反映球队技战术能力的九项主要指标,对2012年欧洲杯足球赛决赛阶段的16支球队31场比赛进行统计,并运用优势关系粗糙集方法和等级相关分析法对所得数据进行处理和检验。结果表明:运用优势关系粗糙集方... 通过查阅文献和专家问卷调查,选取了反映球队技战术能力的九项主要指标,对2012年欧洲杯足球赛决赛阶段的16支球队31场比赛进行统计,并运用优势关系粗糙集方法和等级相关分析法对所得数据进行处理和检验。结果表明:运用优势关系粗糙集方法对球队的技战术指标进行综合评价具有较高的可靠性,能够客观地反映各队技战术能力。在揭示足球技战术发展趋势的同时,探索出合理有效的量化评价球队技战术能力的方法。 展开更多
关键词 优势关系 粗糙集方法 等级相关分析法 进攻能力 防守能力 攻守能力
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严格局部自反关系下的广义粗糙集 被引量：1
15
作者 马周明 李进金 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2011年第29期154-157,共4页
经典粗糙集是在等价关系基础上建立的一类不确定性理论方法。研究一般二元关系下的广义粗糙集,不仅可以拓宽粗糙集理论的应用范围,而且也能从一定的角度进一步阐释经典粗糙集的基本性质。在考虑自反粗糙近似算子的基础上,提出了严格局... 经典粗糙集是在等价关系基础上建立的一类不确定性理论方法。研究一般二元关系下的广义粗糙集,不仅可以拓宽粗糙集理论的应用范围,而且也能从一定的角度进一步阐释经典粗糙集的基本性质。在考虑自反粗糙近似算子的基础上,提出了严格局部自反关系的定义,讨论了严格局部自反关系下广义粗糙集的性质,给出了其公理化特征。结合自反粗糙近似算子,研究了一般二元关系下广义粗糙集中的精确集,得出了一些重要的结论。 展开更多
关键词 粗糙集 等价关系 严格局部自反关系 公理特征 精确集
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运用同伴指导提高师范生的学教能力 被引量：5
16
作者 周仕荣 《数学教育学报》 北大核心 2007年第4期96-98,共3页
同伴指导作为视导技术的补充和辅助方式,常被认为是对师范生学教影响微弱的资源,缺乏研究和利用.同伴互助指导能够为师范生学习教学提供一种维持性的平等环境,这种安全环境能够让双方逐步认识到教学的复杂性,逐步提高交流的层次和标准,... 同伴指导作为视导技术的补充和辅助方式,常被认为是对师范生学教影响微弱的资源,缺乏研究和利用.同伴互助指导能够为师范生学习教学提供一种维持性的平等环境,这种安全环境能够让双方逐步认识到教学的复杂性,逐步提高交流的层次和标准,也能加深双方对课堂行为评价标准理解的深度和广度.同伴指导作为师范生学教的辅助和补充手段,应该与大学视导人员、中学指导教师的主导有机结合. 展开更多
关键词 同伴指导 师范生 指导 学教
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美国数学教师学科知识研究的概述和启示 被引量：2
17
作者 周仕荣 《教育学报》 北大核心 2006年第5期79-83,共5页
我们对美国近五十年有关教师学科知识及其应用的研究方式和发展途径进行了概述和评论,在职教师培训重视教学专题学习以提升教学内容知识,职前培训重视教学论和教学方法课的学习,以积累总的分析和理解教学内容知识的观念和方法,是对我国... 我们对美国近五十年有关教师学科知识及其应用的研究方式和发展途径进行了概述和评论,在职教师培训重视教学专题学习以提升教学内容知识,职前培训重视教学论和教学方法课的学习,以积累总的分析和理解教学内容知识的观念和方法,是对我国数学教师学科知识教育最有益的借鉴和启示。 展开更多
关键词 教师培训 数学 学科知识 教学内容知识 教学实践
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类对称关系下的广义粗糙集模型
18
作者 马周明 李进金 《计算机工程》 CAS CSCD 2012年第5期70-72,82,共4页
针对等价关系下的经典粗糙集,定义弱对称与局部强对称二元关系,构造相应的广义粗糙集模型。给出这2种模型的公理化特征,并将两者结合,得到强对称二元关系下的广义粗糙集模型。理论分析证明,论域上任何集合均为广义精确集的充要条件是其... 针对等价关系下的经典粗糙集,定义弱对称与局部强对称二元关系,构造相应的广义粗糙集模型。给出这2种模型的公理化特征,并将两者结合,得到强对称二元关系下的广义粗糙集模型。理论分析证明,论域上任何集合均为广义精确集的充要条件是其二元关系为强对称关系,即可以利用该模型刻画经典粗糙集中的广义精确集。 展开更多
关键词 经典粗糙集 广义粗糙集 等价关系 强对称关系 公理化特征 广义精确集
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类传递关系下的广义粗糙集及其公理化
19
作者 马周明 李进金 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2012年第1期207-209,238,共4页
提出了正向类传递与反向类传递二元关系,分别考虑了基于这两种二元关系的广义粗糙集,探讨了它们各自的性质,给出了相应粗糙近似算子的公理化特征。分析了这两类广义粗糙集与其它相关二元关系下广义粗糙集之间的联系,得到了一些重要的结果。
关键词 粗糙集 等价关系 类传递关系 公理特征
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一类不确定模糊时滞系统的鲁棒输出反馈H_∞控制
20
作者 黄韩亮 《安徽大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2012年第1期44-49,共6页
研究了一类不确定模糊时滞系统的鲁棒输出反馈控制问题.首先利用模糊T-S模型对一类非线性不确定时滞系统进行建模.其次,基于李雅普诺夫函数方法,给出了鲁棒输出反馈控制器存在的充分条件,该条件最后转化为一个线性矩阵不等式的可解性问... 研究了一类不确定模糊时滞系统的鲁棒输出反馈控制问题.首先利用模糊T-S模型对一类非线性不确定时滞系统进行建模.其次,基于李雅普诺夫函数方法,给出了鲁棒输出反馈控制器存在的充分条件,该条件最后转化为一个线性矩阵不等式的可解性问题.数值的例子验证了结果的有效性. 展开更多
关键词 模糊T—S模型 H∞控制 线性矩阵不等式(LMI) 输出反馈 不确定性
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