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1
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滁州职业技术学院园林树木种类调查与分析 |
涂清芳
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《安徽农学通报》
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2009 |
4
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2
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高职院校校企合作订单班人才培养模式实践与思考——以滁州职业技术学院绿色食品生产与检验专业为例 |
谢小花
肖陆飞
安晓婷
陈静
戴缘缘
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《安徽农业科学》
CAS
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2019 |
8
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3
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校园植物资源调查及分析——以滁州职业技术学院为例 |
李晨
涂清芳
贾丹
李瑞瑞
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《安徽农业科学》
CAS
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2021 |
4
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4
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滁州职业技术学院园林专业校企合作的探索与实践 |
涂清芳
江生泉
姜自红
贾雪晴
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《安徽农业科学》
CAS
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2017 |
0 |
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5
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高职院校《形势与政策》校本教材建设研究——以滁州职业技术学院为例 |
王冬
李爱红
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2011 |
1
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6
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区块链技术赋能资产数字化的实现路径与制度保障——评《区块链+资产数字化:破解实体经济困局》 |
范文娟
周苏亭
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《商业经济研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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数智融合赋能职业教育课堂教学改革的现实困境与解决路径研究——基于TOE理论框架 |
李雯雯
冯锐
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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滁州地区高校公共空间校园景观小品设计 |
林森
江生泉
蔡兴嘉
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《现代园艺》
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2024 |
0 |
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9
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生物质气化技术研究与应用进展 |
肖陆飞
哈云
孟飞
梁建军
汪蓓蓓
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《现代化工》
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
38
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10
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职业教育“金课”打造:特征、问题与路径 |
张健
陈清
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《职教论坛》
北大核心
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2020 |
26
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11
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基于正交线性判别分析和电子鼻技术的食醋分类 |
武斌
王大智
嵇港
黄大鹏
武小红
陈开兵
贾红雯
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《食品与发酵工业》
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
6
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12
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职业教育“双场融合三境合一”课程改革创新 |
张健
陈清
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《职教论坛》
北大核心
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2019 |
16
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13
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高职院校教师职业倦怠现状调查与消解策略研究 |
强晓华
王守恒
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《职教论坛》
北大核心
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2010 |
15
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14
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对职业教育专本衔接的逻辑思考 |
朱玫林
张健
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2016 |
11
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15
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职业教育的课程实施取向与课程创生践行路径 |
张健
陈清
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
9
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16
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职业技能大赛背景下《园林规划设计》课程教学改革的研究 |
薛正帅
贾雪晴
江生泉
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《天津农业科学》
CAS
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2016 |
7
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17
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职业教育的“能育”本质及其施教策略 |
张健
陈清
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《职业技术教育》
北大核心
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2020 |
6
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18
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职业教育跨界理论:本质、价值与内涵 |
张健
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2022 |
26
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19
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工匠精神与职业精神的比较与澄明 |
张健
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
32
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20
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中国现代职业教育理论逻辑体系构建 |
聂清德
张健
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《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
4
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